鄂教版小学语文五年级上册《我的写作梦》教案_鄂教版小学语文五年级上册教材.docx
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2、生看法。教学重点:学会本课10个生字,会查查字表中的2个字。正确流畅地朗读课文,理解课文的主要内容。教学难点:引导学生正确看待文中作者的写作之梦,引导学生树立正确的志向观,培育学生主动的人生看法。课时支配:2课时教学过程:第一课时一激发爱好,导入新课:1同学们,每个人都有自己的幻想,那么你的幻想是什么呢?2学生发言,谈谈自己的幻想。3今日,我们要来学习一首诗歌,在诗作中,小作者描绘了他的幻想,我们一起来看看他的幻想是什么,他为了实现这个幻想又做了哪些事。(板书课题,齐读)二初读课文,整体感知:1学生自读课文,把字音读准,读通课文。2检查学生读文状况,正音。3指名学生分小节读文。4说说作者的幻想
3、是什么?他为了实现这个幻想做了哪些事?他的幻想究竟实现了么?他又是怎么想的,怎么做的?5引导学生通过回答以上的问题,理清课文的脉络。三学习第1.2小节:1指名学生朗读这两个小节。2说说作者是怎样把自己的作品寄出去的,当时他的动作是怎样的?3指导学生读一读作者当时的作者。4思索:其次小节写的是什么?用了什么修辞手法?5引导学生想象出当时的画面。作者当时的心情如何?6指导朗读。四学习生字新词:1学生识记生字。2书写,老师指导“载”、“蓄”等字。其次课时一复习旧知,导入新课:1说说作者的幻想是什么?你如何看待他的幻想的?2复习生词。二学习课文:1自读课文35小节,说说作者想象自己的文章是否被发表了,
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