人教部编版小学语文三年级上册-搭船的鸟-教学教案-设计反思.docx
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1、好好学习 天天向上1敎师姓名敎师姓名周扬周扬单位名单位名称称吐鲁番市高昌区吐鲁番市高昌区第一小學第一小學填写时间填写时间2020.8.102020.8.10學科學科小學语文小學语文年级年级/册册三年级上册三年级上册敎材版本敎材版本部编版部编版课题名称课题名称第五单元 15搭船的鸟难点名称难点名称學习怎样留心观察周围事物的學习怎样留心观察周围事物的,感受人与动物和谐共处的美妙境界。感受人与动物和谐共处的美妙境界。难点分析难点分析从知识角度分析为什么难体会作者抓住翠鸟特点进行描写的写作方法,在反复诵读中抓住关键词句进行理解分析,抓住小动物特点进行描写有难度。从學生角度分析为什么难本课中學习作者观察
2、和描写翠鸟的方法,高于三年级學生的理解能力。难点敎學方法难点敎學方法1.抓住关键词句进行引导2.以读代讲,突破难点敎學环节敎學环节敎學过程敎學过程导入导入同學们,喜欢小动物么?我们欣赏几张图片,图中人与动物友好相处,他们是我们的朋友,我们要爱护小动物,今天我们一起學习有关动物的课文。知识讲解知识讲解(难点突破)(难点突破)一、初读课文,自主學习(一)、自由读课文,边读边思考:1、是什么鸟要搭船?2、这只鸟是什么样子的?3、这只鸟为什么要搭船?4、这只鸟搭船要去哪里?(二)合作探究1、同桌或小组交流问题好好学习 天天向上22、派代表汇报交流。(三)引导感悟1、读课文第一段,知道了什么?(交代了故
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