小学校长专题讲座讲稿.docx
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1、小学校长专题讲座讲稿小学校长专题讲座讲稿 老师成长的6个依次 教化孩子不能拔苗助长,老师成长也不例外。虽然老师成长没有所谓固定的“攻略”,但许多在摸索中成长的老师,都曾试图勾画从懵懂的新老师成长为阅历丰富的优秀老师所必经的过程。下是老师成长的6个依次,与诸位老师共勉。初上讲台:先站稳,再站高 初上讲台,老师首先要做的事情是把这个讲台站稳,让自己被学生所接受,先踏踏实实地把自己应当做好的事情做好,做一个称职的老师。然后再想方法让自己在这个讲台上再站高一些。假如没有理清晰这个依次的话,热忱往往会被凉水浇灭,在初为人师的时候就会遭受很多挫折,被这些挫折所打倒。课堂教学:先仿照,再创建 老师进行课堂教
2、学的第一步应当是仿照,仿照学校里有阅历的老师来上课。在仿照的时候,老师要抱有一颗虚心的心,细致地看,用心地听,专心地去思索,自己要仿照的这堂课的课堂结构是怎么样的,老师的课堂用语应当怎么样等,然后自己渐渐地去仿照上课,留意学生的课堂反应,课后留意自己的课堂效果。在刚仿照的时候,老师还可以请几位同学科的老师来听听课,听他们对自己课堂教学的评价。在经过一段时间的仿照之后,对课堂教学驾轻就熟了,老师就可以尝试着进行创建,创建出适合自己的特点和所教学生特点的教学方式来。学生谈话:先求同,再求异 每个学生都有自己的内心世界,单纯而又困难。当学生放开心扉要与老师进行谈话或者老师主动找学生谈话时,别把他们简
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