中班音乐活动:有趣的机器人.doc
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1、中班音乐活动:有趣的机器人 【教材简解】:机器人能拓展智能,揭开更多科学的奥秘,还是幼儿常见的玩具,其僵硬、一走一停和动作缓慢的特点无时无刻不吸引着孩子们的眼睛。中班幼儿已经有了初步的对音乐语言和音乐经验的积累,他们更加喜爱模仿一些有趣的动作。本次题材就是选自幼儿喜爱的机器人形象,通过让幼儿安静的倾听乐曲,在倾听的过程中用语言启发幼儿集合自己原有的经验,想象、模仿机器人走路、握手、点头、跳舞等动作及尝试创编一些与众不同的动作,让幼儿能充分体验到活动的乐趣,同时培养幼儿的想象力和创造力,节奏感以及表演能力。【活动目标】: 1、能随着音乐有节奏地做模仿机器人的动作,表现音乐断顿、诙谐的特点。 2、
2、根据情节表现机器人走路、握手、点头、跳舞等动作,体验模仿活动的快乐。 【活动准备】: 1、幼儿经验准备:日常生活中进行有关“机器人”的谈话。 2、机器人跳舞的视频、机器人做事的ppt。 3、录音机、磁带。【重点难点】: 1、练习随着音乐有节奏地做模仿机器人的动作。 2、大胆创编机器人其他动作并能用肢体来表现。【设计理念】:本次活动选曲为机器人,主要采用幼儿喜爱的游戏方式,让他们在活动中感受曲目诙谐、幽默的风格,体会鲜明的节奏和强烈的断顿特点,让幼儿在愉快的游戏活动中不断感受音乐带给他们的乐趣。【设计思路】:机器人表演引入课题。-倾听音乐,感受音乐断顿、诙谐的特点。-跟着音乐节奏模仿机器人的动作
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