小学信息技术 课件教案 6年级下册 课时10_全部课程_玩转多边形-落笔与抬笔-课件.pdf
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1、第16课 清洁机器人 角色的侦测与面向广州市海珠区第三实验小学 边永明 老师小学信息技术第三册第二单元学习内容背景的添加角色的侦测角色的面向范例观摩清洁机器人 这个程序作品中共有几个角色?请思考:范例观摩视频1范例观摩1分01秒范例观摩清洁机器人 这个程序作品中共有几个角色?请思考:机器人小易拉罐任务分解角色:机器人不停走来走去碰到边缘会反弹如果碰到“马路”会改变方向,朝向人行道方向继续走 小易拉罐 如果碰到“机器人”后,会消失不见背景:在马路旁的人行道里背景的添加Scratch文件素材背景图片素材(街道背景)背景的添加任务要求:在“清洁机器人”文件中,导入街道背景到舞台。背景的添加视频2背景
2、的添加2分38秒背景的添加 背景是Scratch作品的基本组成部分,我们经常用到的两种创建方式是“导入”和“绘图”,也可以在原有背景基础上进行编辑。角色的侦测角色:机器人不停走来走去碰到边缘会反弹如果碰到“马路”会改变方向,朝向人行道方向继续走角色:小易拉罐 如果碰到“机器人”后,会消失不见角色的侦测角色:小易拉罐 如果碰到“机器人”后,会消失不见碰到角色积木角色的侦测任务要求:编写程序,实现角色小易拉罐碰到角色机器人就自动隐藏的程序效果。角色的侦测视频3角色的侦测2分55秒程序分析单击绿旗开始执行单击绿旗开始执行显示显示角色小易拉罐程序块是否碰到是否碰到(角色机器人)?(角色机器人)?隐藏隐
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