老师英语课堂教学总结.docx
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1、老师英语课堂教学总结 制定一份工作总结,可以关心我们更好的展望来年工作。总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务,进行总结时。下面就是我给大家带来的老师英语课堂教学总结.五篇,欢迎查阅! 老师英语课堂教学总结.1 这一学期,我担当高三班级一个文科班(5)班的英语教学。还那一句话,虽然学校只支配了我一个班的教学,经济收入上不是很令人乐观,但本人还是坚持自己的训练教学理验,对每个同学负责的态度,本着自己的一份良心教好每个同学。 记得刚开头分班的时候,好的同学到所谓的重点班了,差的转进来了,想想给自己的教学又增加了困难,或许这又给自己一次更大的挑战机会吧,无所畏惧。于是乎,下定决心转变教学策略和方
2、法,通过一次次的考试看到他们一次次的进步,特殊的几个上课态度很仔细的同学进步很快,例如,雷杨、黄英、卢慧林等,他们的起始成果都是五十或六非常,雷杨刚分班的时候四十几分,这次高考能拿到100分,真的很令人欣慰。下面就是我本学期的教学总结和一点个人的体会: 平常乐观参与全校教职工大会和学校各项活动,仔细学习学校下达的文件,关怀国内外大事,注意政治理论的学习,协作组里搞好教研活动。按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从学校领导支配。向党组织靠拢,从严要求自己。 在教学工作中,仔细做好教学常规工作,仔细学习,乐观参加学校和教研组组织的各种听课、评课活动,虚心向同行学习教学方法,吸取他们先进的教学手段,博采众
3、长,提高自己的英语教学水平。准时批改和讲评作业,做好课后辅导工作。严格要求同学,敬重和喜爱同学,发扬教学和管理的民主。 我们进入了第一轮复习时,着重扎实基础学问。不仅是对课文、词汇、语法的简洁复现,还要体现“精讲,巧练,新方法”。我从以下几点努力实现有效教学。 一、面对全体同学,为同学全面进展(为总分做贡献)奠定基础。 1、为同学供应自主学习和直接沟通的机会,以及充分表现和自我进展的一个空间。 2、鼓舞同学通过体验、实践、合作、探究等方式,进展听、说、读、写的综合力量。 二、关注同学情感,制造民主、和谐的教学气氛。 1、敬重每个同学,乐观鼓舞他们在学习中的尝试,爱护他们的自尊心和乐观性。 2、
4、把英语教学与情态有机地结合起来,制造各种合作学习的活动,促进同学相互学习,相互关心,体验成就感,进展合作精神。 3、建立融洽、民主的师生沟通渠道,常常和同学一起反思学习过程和学习效果,相互鼓舞和关心,做到教学相关。 三、加强对同学学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。 1、乐观制造条件,让同学参加到阶段性学习目标,以及实现目标的方法。即让同学体会到胜利学习的快感。 2、引导同学结合语境,采纳推想、查阅和协调的方法进行学习。即充分利用好词典。 3、引导同学在学习过程中,进行自我评价,并依据需要调整自己的学习目标和学习策略。即教会同学发觉适合自己的学习方法。 四、狠抓教学环节
5、,优化课堂教学以促进备考。 1、深化细致地备好每一节课。在备课过程中,我仔细讨论教材,力求精确把握重点、难点。并注意参阅相关帮助资料,依据自己的同学特点,仔细编写教案。我们做老师的不仅要备透教材,更应备到我们自己同学的详细特点和实际状况。这个学期,为了提高课堂教学的容量和质量。基本上每节新课我都利用了多媒体帮助教学。尽管大大的扩大了我的工作量,但是提高了课堂教学质量,心里是很兴奋的。 2、仔细上好每一节课。在充分备课的基础上,每节课都能以饱满的热忱,温柔、友善的态度面对同学,尽可能地保证每节课的教学质量,提高课堂40分钟的效率。做一个老师最主要的职责就是要把课上好。一个老师假如连课都上不好的话
6、,就无法得到同学的宠爱和敬重,也就无法在同学当中树立威信,所以课堂教学质量也就无法提高。所以一个老师不仅要有人格魅力,也要有课堂魅力。 3、仔细准时批改作业及周练试卷,并准时进行反馈,有针对性地进行讲解。尽量给同学面改的机会。同时,我们在午休或其他空闲时间给一些英语拐脚的同学进行补习,同时,进行每周一次的培优补差活动。 我将连续努力学习,乐观进取,乐观参加课程改革,在课改中不断学习,不断实践,不断反思等有机结合起来。在以后的教学中我将会更加注意总结和积累,获得更有效、更适合同学进展的教学方法。 老师英语课堂教学总结.2 光阴似箭,转瞬间又过了一个学期。在这学期中,在训练教学工作上,坚持党的训练
7、方针,面对全体同学,教书育人,为人师表。工作责任心强,听从领导的分工,乐观做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课。严格要求同学,敬重同学,重视激发同学的制造力量,培育同学全面进展。 一、政治思想方面: 本人作为一名三班级老师,在该学期中仔细连续学习新的训练理论,准时更新训练理念,还留意从书本中吸取养分,理论联系实际,仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、训练教学方面: 在这学期中,我努力提高教学自己教学实践力量,增长教学阅历,并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的讨论型的学校英语老师,我主要做了下面的工作: 1、课前预备:通览教材,备课深化细致;仔细参阅各种资料,精确把握难
8、重点,准时撰写教学反思,并归纳总结阅历。 2、提高课堂教学效率。我多方面地了解同学的学习方法和习惯,同时了解他们的爱好、需要,学习新学问可能会有哪些困难,依据不同同学学习水平和力量及其特点而实行相应的预防措施,并乐观调整自己的教学方法去适应同学,也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的关心他们养成良好的学习习惯。由于这学期教室安装了多媒体设备,我便借助多媒体的优势,扩展同学的思维。 3、坚持一单元一测试的巩固训练工作,力争教学扎实有效;仔细批改作业,准时了解同学的学习状况,准时给他们反馈信息,准时查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢,并且通过每周3次单词的听写,把握同学平常的学习状况,努力做到循序渐
9、进。而且做好后进生转化工作,实行“一帮一”互助形式,大面积,大幅度提高班级的整体成果。 4、在每周按时检查同学的背诵状况,督促学习习惯较差的同学记单词,读熟课文,背课文。由于英语是一门语言技能课,只有在大量的语言输入下,才能达到良好的语言输出。 5、乐观参加听课,在这学期听课达16节以上,仔细听取其他老师的阅历及对我的公开课的评课,学习如何上好课,尽快让自己成为成熟的学校老师和如何评价一节课了,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 6、乐观参与校内外各种教科研活动和专业学问的培训,提高自己的英语水平和自身力量。平常多抽时间研读训练专业杂志等有关书籍,钻研新教材和教法,让丰富的理论支
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