天津市宝坻区八年级地理上册第一章第三节民族第2课时民族分布特点教案新版新人教版2018091814.pdf
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1、第第 2 2 课时课时民族分布特点民族分布特点知识与技能1知道我国民族分布特点。2理解我国的民族政策。过程与方法通过读“中国民族的分布”图,了解我国民族分布特点。情感、态度与价值观树立正确的民族观念,提高对我国民族政策的认识。重点我国各民族的分布特点。难点读图总结分析我国不同的少数民族主要居住的省区范围。一、导入新课复习提问:我国有多少个民族?各民族之间的地位如何?各民族中人口最多的民族是谁?学生:我国有 56 个民族,各民族之间不论人口多少,地位都是平等的。各民族中人口最多的是汉族。学生回答后,教师设置情境:我国民族众多,这些不同的民族是如何分布的呢?今天我们一起来学习我国民族的分布。二、讲
2、授新课教师:读图 1.19“中国民族的分布”,我国汉族人口主要分布在什么地区?少数民族人口主要分布在哪些地区?学生:汉族人口遍布全国各地,集中分布在我国中部和东部地区;少数民族人口主要分布在西南、西北和东北地区。学生活动:读图 1.19“中国民族的分布”,分小组讨论中国民族分布的特点。学生分小组回答问题后,教师做客观性评价。思路一:在图中查找我国主要的少数民族分布在哪些省级行政区域。学生自主完成,教师指导读图总结。把查找的结果填写在下列表格里:列表归纳主要少数民族的分布。民族蒙古族回族藏族维吾尔族苗族彝族壮族布依族朝鲜族主要分布地区内蒙古、青海宁夏、甘肃、青海西藏、青海、四川新疆贵州、湖南、云
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