八年级生物上册----细菌和真菌的分布教案-新版新人教版(5页).doc
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1、-八年级生物上册-细菌和真菌的分布教案-新版新人教版-第 5 页细菌和真菌的分布教学内容第一节 细菌和真菌的分布教学目标1知识与技能(1)了解细菌和真菌分布的广泛性。(2)通过观察细菌和真菌的菌落,认识菌落的外观形态,辨别被细菌、真菌感染的食品和生物。2过程与方法(1)通过观察菌落的活动,培养学生的观察能力和分析能力。(2)、通过培养细菌和真菌的活动,培养学生动手操作能力。(3)、通过对细菌和真菌分布的探究活动,提高学生的发现问题、分析问题和解决问题的能力。3情感态度与价值观(1)在与小组成员共同完成实验的过程中,及时相互交流经验,体验与人合作完成探究活动;(2)通过了解细菌和真菌的分布,帮助
2、学生形成良好的卫生习惯。(3)通过探究方案的制定,培养科学研究的严谨和科学性素养。教学重点细菌和真菌的一般培养方法;教学难点探究细菌和真菌的分布教具准备(1)搜集有关的文字资料、图片、录像片(2)制作PPT集体定教一、引入新课展示发霉的桔子、长毛的馒头、发馊的牛奶、腐败变质的食物。老师提出问题:你们观察到什么现象?这些现象究竟是什么原因引起的?要解开这个谜团,就需学习本章讲述的知识分布广泛的真菌和细菌。学生仔细观察、思考,讨论交流。二、讲授新课(一)细菌和真菌的分布老师提出问题:我们已经知道了,在腐败变质的食物中能找到菌和真菌的身影,那么还能在哪些地方找到它们呢?学生任意举出细菌和真菌的分布:
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