西南交通大学交通运输专业本科卓越工程师培养方案.doc
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1、西南交通大学交通运输与物流学院交通运输专业卓越工程师教育培养计划专业规范二一一年十一月目 录一、本专业学科基础1(一)本专业的主干学科介绍1(二)本专业的相关学科介绍11.相关学科12.影响本专业的教育因素1(三)主干学科方法论2二、专业培养目标2三、专业培养标准3四、知识能力体系及标准实现矩阵7(一)知识能力体系7(二)课程体系18(三)标准实现矩阵18五、企业学习阶段培养方案18(一)培养目标18(二)培养标准19(三)教学内容20(四)工程实践条件21(五)师资配置23(六)工程实践认证标准及认证方式24(七)工程实践日常管理与考核24(八)完善师资工程能力的培养机制25(九)合作企业及
2、工程实践基地一览表27六、本专业的基本教学条件27(一)师资力量27(二)教材28(三)图书资料28(四)实验条件29(五)实习基地29(六)教学经费30七、质量保证体系30(一)教学管理30(二)质量控制31八、本专业规范制定的主要参考指标32(一)学制、学习年限与学位32(二)毕业学分要求32附件1:课程体系33附件2:标准实现矩阵33附件3:课程简介(含课程大纲)33附件4:校企共建“工程实践教育中心”方案33一、本专业学科基础(一)本专业的主干学科介绍本专业所属一级学科为交通运输工程国家重点学科,所属二级学科为交通运输规划与管理国家重点学科。本专业为交通运输工程一级学科博士学位授权点和
3、国家重点学科的直接依托专业,是西南交通大学的优势专业和重点发展专业,学校传统优势学科交通运输工程为本专业的发展提供了有力支撑。(二)本专业的相关学科介绍1.相关学科本专业在所依托学院的相关学科分布合理,层次分明,既有历史悠久,地位突出的交通运输规划与管理国家重点学科,也有与之密切相关、侧重基础研究与工程应用相联系的系统工程学科和安全技术及工程(交通运输安全工程)四川省重点学科,还有体现综合运输及行业特色的交通工程、综合运输、物流工程、交通运输经济等学科。2.影响本专业的教育因素(1)专业人才的社会需求我国交通运输行业已进入能力扩张与质量提高并进、技术进步与管理创新并重的关键性发展阶段,对人才培
4、养提出了更高的要求:不仅具有传统业务管理的能力,更需具备管理创新的能力;不仅具有良好的技术使用能力,更具有高度的技术敏感性;不仅具备扎实的交通运输专业知识,又具有丰富经济管理理论储备;不仅具有交通运输专业素养,更具备较高的综合素质和跨文化交际能力,更加强调高层次复合型人才的培养。(2)人才培养的支撑条件本专业现有交通运输工程博士后科研流动站1个;交通运输规划与管理、交通工程、交通运输安全工程、系统工程等5个博士学位授权点;交通运输规划与管理、交通工程、交通运输安全工程、安全技术及工程等5个工学硕士学位授权点以及交通运输工程专业硕士学位授权点;交通运输、交通工程、交通运输安全与信息工程等4个本科
5、专业;成人教育、自学考试、网络教育等继续教育专业。所依托学院承担国家级985特色平台和交通运输国家级特色专业建设任务,拥有多所国家级和省部级实验室、教学中心和人才培养基地,拥有国家级教学名师及教学团队。依托学院多个相关学科点和丰富的教学资源,本专业具有强有力的支撑条件。(3)本专业人才培养的特色优势本专业毕业生的主要就业领域(性质)主要分布于政府部门(行业管理)、科研与教学机构(科学研究与专业教学)、设计单位(技术与管理)、建设单位(技术与管理)和运输企业(技术与管理)等。毕业生专业基础扎实,知识结构完善,专业技能突出,工作能力强;专业方向明确,轨道交通特色显著,专业延伸和拓展性强;综合素质高
6、,理论基础扎实,创新和实践能力突出,总体成长较快。(三)主干学科方法论交通运输学科方法论是对交通运输领域认识和实践过程中一般方法及其性质、特点、内在联系和变化规律进行系统研究的理论总结,可以分为三个层次。第一个层次是交通运输学科的哲学基础或哲学意义上的方法论,是最高和最抽象层次的交通运输学科方法论;第二个层次是交通运输学科的一般思维原理和分析方法,如演绎分析方法和归纳分析方法,实证分析方法和规范分析方法等;第三个层次是交通运输学科的具体技术方法,如运输管理方法、交通运输规划、最优化方法等。二、专业培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具有远大抱负和人生理想,具备
7、扎实的数理基础,拥有较强的外语和计算机应用能力,专业知识面宽、富有创新意识和一定的创造能力,在交通运输及其相关领域具有较强的工程实践能力、科技开发能力、工程管理能力和国际竞争力的高素质工程应用型专业人才。毕业生可从事交通运输专业领域内的规划、设计、组织、经营管理、科技开发和科学研究等工作。三、专业培养标准0 总则本标准系依据“卓越工程师培养计划”通用标准(讨论稿)制定,旨在为培养交通运输专业的本科生提出其应达到的知识、能力与素质的专业要求。可以简称为:交通运输本科标准。本科交通运输工程师主要从事交通运输生产活动的组织与管理、运输工程项目的规划、设计、建设与管理。按照本标准培养的交通运输专业的本
8、科学生,达到了见习交通运输工程师技术能力要求,可获得见习交通运输工程师技术资格。1 掌握一般性和专门的工程技术知识及具备初步相关技能1.1 具备从事交通运输工程工作所需的工程科学技术知识以及一定的人文和社会科学知识(1)工程科学:以数学和相关自然科学为基础,一般应包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、工程化学、运筹学等。(2)工程技术:包括工程测量、工程力学、电路与电子技术、计算机程序设计技术等,侧重于应用工程技术知识解决实际工程问题。(3)工程制图:掌握工程制图标准和各种交通运输工程图样表示方法,熟悉交通运输工程相关标准。(4)人文和社会科学:具备基本的工程经济、管理、社会学、
9、情报交流、法律、环境等人文与社会学的知识。熟练掌握一门外语,可运用其进行技术的沟通和交流。12 掌握交通运输工程基础知识和本专业的基本理论知识及具备解决工程技术问题的初步技能(1)掌握建造各种工程设施的材料、设备和勘测、设计、施工、保养维修等技术的基础知识,具有解决工程地质勘察、水文地质勘察、工程测量、土力学、工程力学、工程设计、建筑材料、建筑设备、工程机械、建筑经济等学科和施工技术、施工组织等领域的工程技术问题的初步技能。(2)掌握电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理计算机技术与应用和网络技术等领域的基础知识,具有处理工业过程控制、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域的
10、工程技术问题的初步技能。(3)掌握经济学和管理学以及企业管理的基础理论、信息管理和信息系统的基本理论、基本知识及管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术,具有解决工程技术问题的初步技能。1.3 掌握铁路运输基础设施与技术装备的基本理论知识及具备解决工程技术问题的初步技能(1)掌握有关铁路线路规划、设计及建设的基本原理和方法,具备解决工程技术问题的初步技能。(2)掌握有关运载工具设计、运用及管理,以及牵引计算的基本原理与方法,具备解决工程技术问题的初步技能。(3)掌握有关铁路通信与信号系统设计、运用及管理的基本原理与方法,具备解决工程技术问题的初步技能。(4)掌握铁路信息技术装备的基本原理和方
11、法,具备解决工程技术问题的初步技能。1.4 掌握交通运输专业通识平台的基本理论知识及具备解决工程技术问题的初步技能(1)掌握运输系统规划与布局的基本理论和方法,具备解决工程技术问题的初步技能。(2)掌握交通枢纽及港站的基本理论和方法,具备解决工程技术问题的初步技能。(3)掌握运输生产活动经济分析的基本理论和方法,具备解决工程技术问题的初步技能。(4)掌握运输安全管理的基本理论和方法,具备解决工程技术问题的初步技能。(5)掌握运输活动商务管理的基本理论和方法,具备解决工程技术问题的初步技能。1.5 掌握铁路运输规划设计的基本理论知识及具备解决工程技术问题的初步技能(1)掌握铁路线网规划设计的基本
12、理论和方法,具备解决工程技术问题的初步技能。(2)掌握各类铁路车站及枢纽规划设计的基本理论和方法,具备解决工程技术问题的初步技能。1.6 掌握铁路运输运营管理的基本理论知识及具备解决工程技术问题的初步技能(1)掌握铁路行车组织的基本理论和基本方法,具有车站接发列车、调车工作、列车调度指挥的基本技能,初步具备合理运用车站各种设备、合理组织车流,编制列车运行图和技术计划,编制车站调车作业计划,组织指挥车站行车工作和列车运行的技能。(2)掌握铁路货物运输生产过程和货物运输条件,铁路货运设备数量确定和合理布置及运用,铁路特种货物运输的组织方法和特点,初步具备合理设计、布置和使用货场设备的基本技能,具备
13、对货物运输实行安全、科学组织管理的基本素质。(3)掌握铁路旅客运输作业过程、方法及组织措施,并对相关信息应用技术有一定程度的了解,初步具备编制铁路旅客运输计划的技能。(4)掌握运输市场营销学的基本概念、基本理论、基本程序和方法,初步具备正确分析和解决市场营销管理问题的技能。1.6 了解本专业领域技术标准2 生产运作系统的设计、运行和维护或解决实际工程问题的系统化训练,初步具备解决工程实际问题的能力(1)熟悉运输市场、用户需求以及技术发展的调研方法,具备进行规划设计、技术运用和运营管理的能力。(2)在参与工程解决方案的设计、开发过程中,具备影响因素(如成本、质量、环保性、安全性、可靠性、外形、适
14、应性以及环境影响等)分析,以及找出、评估和选择完成工程任务所需的技术、工艺和方法,确定解决方案的能力。(3)具备参与制定实施运输计划以及实施管理和经营方案、工程规划设计任务并参与相关评价的能力。(4)具备参与规划、设计与运营管理方案改进建议的提出,并主动从结果反馈中学习和积累知识与技能的能力。(5)具备较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力。3 掌握项目及工程管理的基本知识并具备参与能力(1)具有一定的质量、环境、职业健康安全和法律意识,在项目实施和工程管理中具备参与贯彻实施的能力。(2)具备使用合适的管理方法,管理计划和预算,组织任务、人力和资源,以及应对危机与突发事件
15、的初步能力,能够发现质量标准、程序和预算的变化,并采取恰当措施的能力。(3)初步具备参与管理、协调工作、团队,确保工作进度,以及参与评估项目,提出改进建议的能力。4 具备有效沟通与交流的能力(1)能够使用技术语言,在跨文化环境下进行沟通与表达。(2)具备较强的人际交往能力,能够控制自我并了解、理解他人需求和意愿。(3)具备较强的适应能力,自信、灵活地处理新的和不断变化的人际环境和工作环境;(4)具备收集、分析、判断、归纳和选择国内外相关技术信息的能力。(5)具备团队合作精神,并具备一定的协调、管理、竞争与合作的初步能力。5 具备良好的职业道德,体现对职业、社会、环境的责任(1)具有遵守职业道德
16、规范和所属职业体系的职业行为准则的意识。(2)具有良好的质量、安全、服务和环保意识,并积极承担有关健康、安全、福利等事务的责任。(3)为保持和增强其职业素养,具备不断反省、学习、积累知识和提高技能的意识和能力。四、知识能力体系及标准实现矩阵(一)知识能力体系1 技术知识和推理能力1.1 基础科学知识1.1.1 数学基础掌握数学方面的基础知识和基本思想方法,具有一定的逻辑思维能力、数学运算能力、空间想象能力以及运用所掌握的数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。1.1.2自然科学基础掌握自然科学基础知识和思想方法,具有一定的分析问题和解决问题的能力。1.1.3 人文科学等具备较丰富的工程经济、管
17、理、社会学、情报交流、法律、环境等人文知识。至少熟练掌握一门外语,可运用其进行技术交流。1.2铁路运输专业工程与管理基础知识(与铁路运输专业相关学科的基础知识、基本理论、基本方法)1.2.1土木工程基础掌握建造各种工程设施的材料、设备和勘测、设计、施工、保养维修等技术的基础知识,具有运用工程地质勘察、水文地质勘察、工程测量、土力学、工程力学、工程设计、建筑材料、建筑设备、工程机械、建筑经济等学科和施工技术、施工组织等领域的知识,以及电子计算机和力学测试等技术,处理铁路运输专业问题的能力。1.2.2信息与控制工程基础掌握电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理计算机技术与应用和网络
18、技术等领域的基础知识,具有处理运用工业过程控制、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域的知识,处理铁路运输专业问题的能力。1.2.3经济与管理基础掌握经济学和管理学以及企业管理的基础理论、信息管理和信息系统的基本理论、基本知识及管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术,具有综合运用所学知识分析和解决铁路运输专业问题的基本能力。1.3铁路运输基础设施与技术装备(铁路运输的车、机、工、电、辆、信息技术等知识内容)1.3.1铁路基础设施掌握有关铁路线路基本结构、功能和作用,掌握铁路线路设置的基本原理和方法,掌握铁路工程的基本计算方法,了解铁路线路发展方向及相关新技术,并能深刻理解线路工程结构对于
19、运输与安全的影响,具有综合运用所学知识分析和解决铁路运输专业问题的基本能力。1.3.2铁路机车车辆掌握有关运载工具的基本结构、主要原理及牵引计算的原理和方法,具有综合运用所学知识分析和解决铁路运输专业问题的基本能力。1.3.3铁路信号与通信设备掌握有关铁路通信与信号系统的基本知识和基本理论,各种铁路通信信号设备构造、原理和技术特性,了解铁路通信信号设备最新发展动态,理解其设计思想和原理,具有综合运用所学知识分析和解决铁路运输专业问题的基本能力。1.3.4铁路信息技术装备掌握铁路信息技术装备的基本原理和基本知识,了解和掌握铁路运输管理信息系统、铁路客票预售及发售系统、行车指挥自动化等主要信息系统
20、的设备及运作原理,具有综合运用所学知识分析和解决铁路运输专业问题的基本能力。1.4 铁路运输专业平台知识(交通运输学科背景下各种运输方式的共性理论)1.4.1交通运输系统规划与布局理论掌握运输系统规划与布局的基本理论、原理和方法,了解交通运输系统规划的原则、程序和方法,具有分析交通运输系统协调内涵,处理有关提高综合运输能力和组织管理协调问题等专业问题的能力。1.4.2交通运输系统港站与枢纽理论掌握有关交通枢纽及港站的基础知识,具有处理交通枢纽站的布局选址、规模分析、布局规划、港站设计、客货站生产作业分析、港站管理信息系统以及交通港站的经营管理等专业问题的能力。1.4.3运输经济理论掌握运输业的
21、基本经济规律以及运输需求的变化规律,理解在市场经济条件下运输生产的经济问题,掌握定性、定量的经济分析方法,具有对大量的经济数据进行正确的加工与技术处理、分析,应用数学方法和计算机技术解决运输经济问题的基本能力。1.4.4运输安全理论掌握有关运输安全的基本理论、事故发生的基本机理和事故分析的技术方法,具有对系统进行安全分析与评价的基本能力。1.4.5运输商务理论掌握各种运输方式及多式联运过程中所涉及的商务管理方面的基本理论和实际业务,具有理解和处理海上、铁路、航空、公路、内河、管道货运业务、运输合同、运费结算、货损事故处理、集装箱管理和口岸管理等基本事务的能力。1.5铁路运输规划设计理论与方法(
22、铁路运输规划设计基础理论、线网规划设计、站场规划设计)1.5.1铁路线网规划设计掌握铁路线网规划设计的基本理论和方法,具有综合运用所学知识分析和解决铁路运输专业问题的基本能力。1.5.2铁路站场及枢纽设计掌握各类车站的性质作用和布置图特点,车站及枢纽的设计的基本原理和方法,具备施工设计能力和工程师设计绘图的基本功。1.6铁路运营管理技术(铁路运营管理技术类相关学科)1.6.1行车组织掌握铁路运输组织的基本理论和基本方法,具有车站接发列车、调车工作、列车调度指挥的基本技能,初步培养合理运用车站各种设备、合理组织车流,编制列车运行图和技术计划,编制车站调车作业计划,组织指挥车站行车工作和列车运行的
23、能力。1.6.2货物运输组织掌握铁路货物运输生产过程和货物运输条件,铁路货运设备数量确定和合理布置及运用,铁路特种货物运输的组织方法和特点,具有合理设计、布置和使用货场设备的基本技能,具备对货物运输实行安全、科学组织管理的基本素质。1.6.3旅客运输掌握铁路旅客运输作业过程、方法及组织措施,并对相关信息应用技术有一定程度的了解,具编制铁路旅客运输计划的能力。1.6.4运输市场营销掌握运输市场营销学的基本概念、基本理论、基本程序和方法,具有正确分析和解决市场营销管理问题的能力。1.7专业领域法规与技术标准1.7.1 国家政策与法规熟练掌握国家相关政策与法规,具有运用法律手段分析和解决与运输相关问
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