岭南版小学美术《水果大聚会》教案2.doc
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1、水果大聚会教案教学目标:1、感知能力:感知水果的形态特征和色彩特征;能了解一些关于水果的特点。 2、造型能力:能运用各种材料工具表现水果的形态、色彩;能用“对称、均衡、重复”等艺术手法表现水果。 3、情感态度:能用审美眼光欣赏水果,产生爱水果情感;热爱生活,美化环境;剪下自己画的水果与同学一起创作和装饰成水果树。教学重难点:教学重点:能进行整体记忆和学会从多角度观察水果的形与色。教学难点:能从多角度想象和创造未来的水果。教学过程:一、创设视、触感觉体验情境,学习多角度观察水果,表现水果。1.出示水果,让学生自己介绍爱吃的水果,说出其香味和形状色彩。2.探讨南北水果。南方:紫红色的荔枝、弯弯的香
2、蕉、圆滚滚的龙眼、香甜的木瓜、金黄色的芒果、长着五条棱的杨桃、胭脂红的番石榴、长满“鱼鳞”的菠萝。北方:红彤彤的苹果、葫芦状的雪梨、光滑的西红柿、皮绿红的西瓜、珍珠般的葡萄、诱人的水蜜桃。二、欣赏与评述静物。1.仔细观察画家用什么形状表现苹果和橘子?2.画家从哪些角度观察与表现水果?(正面、上面、半侧面等,一道多角度观察)3.你喜欢大师的作品吗?为什么?4.你知道大师的名字和他的艺术成就吗?三、创设情境,激发想象,表现自己心中的水果。1.选一个自己喜欢的水果,想想从哪个角度画才好看。2.你心中的水果是什么形状?什么色彩?发挥想象力把原来的水果变一变,画下来放到“百果树”上。教学意图:1.积极想象和完成各项学习活动。 2.能与同学合作。 3.明确自己的任务。四、评一评。谁的水果有特色。评价点:1.几何形、具象形。2.色彩与众不同。
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