《单片机应用》课程标准.doc
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1、单片机应用课程标准一、课程性质单片机广泛应用于仪器仪表、家用电器、医用设备、航空航天、专用设备的智能化管理及过程控制等领域。由单片机技术所支持的产品如:数字电流表、数字电压表、数字万用表、数字示波器、霓虹灯光、红外遥控器、智能电饭煲、遥控电风扇、智能洗衣机、家居智能安防系统、万年历、电话机、手机、电子称、楼宇对讲机、电子密码锁、超声波测速仪、超声波测距仪、电子光栅尺、中央空调温控器、模具温控器、汽车尾气检测仪、酒精浓度测试仪、血压检测仪、脉搏检测仪、血糠检测仪、医疗呼吸机等等。单片机的应用可谓举不胜举。单片机技术是高等院校和技工院校电气自动化、机电仪一体化、电子技术、电子信息以及以电气、电子、
2、智能控制相关专业的核心课程,是培养工业生产自动化、智能化及智能电子产品等技术应用及开发型人才的经典课程。本课程难度系数较大,涉及其它相关的专业知识及技术较多,要求学习者:要具备一定的电工基础、电子电路基础(模拟电路和数字电路)、计算机知识和单片机基础知识;掌握常规电子电工电路安装、检测、调试检修技能;熟练计算机操作等等。本课程设计将克服以往教材存在的“理论知识过多、繁琐、难懂、门槛过高”等缺点。学生通过43个工程范例边做边学,其内容将集大部分与单片机技术相关的经典范例,按照课程指导完成每个范例所安排的任务,并将所有理论知识有机地、恰当地安排在各任务中,学生可在完成任务过程中发现并解决疑难问题,
3、这就是所谓的“做中学”的学习形式。学习本课程的成长过程大致可分为“会而不知会而有所知 完全知会有设计能力”四阶段,并且在每个阶段都会有所成就。在做中发现主动问题,并通过课程中详尽的剖析、相关知识阅读帮助理解,是一套符合认知规律的“先行后知”的学习好方法。本课程大量使用了操作过程中的相关图片,大大提高了其易读性。课程中所有范例其硬件和软件方案都可行可靠,因为每个范例都进行了多次实验后将成功范例载入课程中的。学生可以根据课程中方案和有关提示将范例系统制作成品。二、培养目标1专业能力(1) 单片机应用电路安装、检修、调试能力;(2) 能用Protel工具绘制生成单片机应用电路的PCB文件; (3)
4、单片机硬件电路及外围接口电路设计能力(较高要求);(4) 掌握将源程序生成单片机代码文件的技能;(5) 掌握单片机的代码烧录技能;(6) 掌握汇编、C语言的编程手法,会编写各经典模块的控制程序(基本要求);(7) 会编写由单片机控制的电子产品的系统控制程序(较高要求);(8) 熟悉国家标准及有关的基本规定;(9) 毕业时,经国家职业技能鉴定考试合格者获得劳动保障行政部门颁发的相应的中、高级职业资格证书的能力。2方法能力(1) 自主学习获取信息的能力;(2) 决策与规划的能力;(3) 自我控制与管理的能力;(4) 评价执行结果的能力。3社会能力(1) 很强的团队精神;(2) 善于发现问题、解决问
5、题;(3) 踏实肯干、耐心细致;(4) 有责任心;;(5) 思路清晰;(6) 独立性强;(7) 诚信可靠、良好的服务意识和质量意识。三、与前后课程的联系1、与前续课程的联系本课程与前导课程电工基础、安全用电、维修电工技能训练、电工仪器仪表、电气制图、电力拖动控制线路安装与检修、模拟电路基础、数字电路基础、电子线路仪器仪表、无线电、计算机基础、protel、protues、单片机基础知识、C语言程序设计等课程完成对接。学生在掌握:基本照明线路、各类电动机基本控制线路安装技能;电路检测技能;电气、电子识图及绘图技能;电子元件检测技能;常规模拟电路和数字电路的安装、调试、检修技能;常规计算机操作技能
6、;计算机辅助绘图技能;电路仿真软件的使用后,为本课程学习奠定良好的技能基础。2、与后续课程的关系是学习更高档次单片机技术、物联网技术、工业电气自动化技术、电子产品设计等等高端课程的基础。四、教学内容与学时分配内容主要包括技术准备、信号灯控制技术、声光控制技术及应用实例、单片机技术综合应用实例。本课程内容特点是:以43个应用实例做为载体,巧妙地将理论知识与生产实践有机结合在一起,可让教学实现“做中教,做中学”,真正的实现一体化教学的效果;本课程尽可能地用图片和照片,使知识内容的陈述和技术要点的表达更为直观、通俗易懂;知识拓展更贴近现实,使学生更明确学习的目标。表1 课程项目结构与课时分配表模块编
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- 单片机应用 单片机 应用 课程标准
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