信息技术教育的评价优秀课件.ppt
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1、信息技术教育的评价信息技术教育的评价第1页,本讲稿共10页评价的定义评价的定义评价就是对一定的想法(ideas)、方法(methods)和材料(material)等做出的价值判断的过程。它是一个运用标准(criteria)对事物的准确性、实效性、经济性以及满意度等方面进行评估的过程。”参考资料:参考资料:1.李东旻网站评价方法研究J情报理论与实践,2005,(7):86-88第2页,本讲稿共10页评估的定义评估的定义美国学者TrudyBanta(1999)这样定义评估:“评估是对关于教育项目的信息的系统搜集、修改以及使用,从而提高学生的学习和发展,为了使评估起作用,教育者必须有目的地搜集信息,
2、并在搜集完数据后,检测和使用评估结果,从而改善工作。”中美高等教育评估比较研究中美高等教育评估比较研究 徐晓媛徐晓媛中国药科大学教务处(南京210009)第3页,本讲稿共10页评价与评估的区别评价与评估的区别评估:有两层意思,一是“评议估计”;二是“评价”,如“对入股资金的经济效益进行评估;定期对学校的办学水平进行评估”。评价:有两个意思,一是“评定价值高低”,如“评价文学作品”;二是指“评定的价值”,如“观众给予这部电影很高的评价”。第4页,本讲稿共10页评价与评估的区别评价与评估的区别从汉语言文字的角度来看从汉语言文字的角度来看,“评估评估”只有动只有动词的作用词的作用,而而“评价评价”既
3、有动词功能既有动词功能,又有又有名词的功能名词的功能,两个词的意义是不同的两个词的意义是不同的;不过不过,如果单从动词的功能来看如果单从动词的功能来看,“评估评估”包含了包含了“评价评价”的功能的功能,也就是说也就是说,它们又有相同的它们又有相同的部分。部分。第5页,本讲稿共10页评价与评估的关系图评价与评估的关系图教育评估与教育评价之辨析曲凤霞曲凤霞(大连海事大学质量管理处,辽宁大连116026)第6页,本讲稿共10页教育评价教育评价 教育评价教育评价“是以一定的价值准则对系统收集起来是以一定的价值准则对系统收集起来 的关于某教育客体的各方面信息进行分析、综合的关于某教育客体的各方面信息进行
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