《光学》理论课程教学大纲.docx
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1、光学教学大纲课程性质专业必修课课程编号xx405212课程名称光学适用专业物理学先修课程高等数学、力学、热学、电磁学总学时其中理论64学时,实验 0学时学分数4一课程简介光学是物理学专业重要的基础课程之一,是当前科学领域中最活跃的前沿阵地之一, 具有强大的生命力和不可估量的开展前途。光学的作用,一方面在于为学生较系统地打 好必要的物理基础,另一方面使学生初步学习科学的思维方法和研究问题的方法。这些 都起着开阔思路、激发探索、培养创新精神、增强适应能力、提高人才素质的重要作用。 学好光学,既能为进一步学习的原子物理、量子力学等课程准备必要的条件,又能有助 于进一步探讨微观和宏观世界的联系与规律,
2、并把这些规律用于指导生产实践。二、课程教学目标通过光学课程的学习,学生应实现如下目标:知识目标:1、掌握光学的基本物理概念,运用波动理论分析、解释光的干涉、衍 射、偏振现象,并理解这些现象的应用。2、掌握几何光学的基本概念、成像规律和作 图方法,熟悉典型助视光学仪器的基本原理。3、明确认识光的波粒二象本性,能解释 光的光吸收、散射、色散现象。能力目标:1、培养学生科学的思维方法,掌握用几何光学和波动光学处理光学问 题的方法,训练学生分析和解决问题的能力。2、培养学生基本的科学素质,使之能够 独立地阅读光学教材、参考书和文献资料,并能理解其主要内容和写出条理较清楚的笔 记、小结或读书心得。3、能
3、理解光学是一门古老而有生命的学科,培养学生一定的学 习兴趣,为原子物理、量子力学等课程的学习打下必要的物理基础。三、课程教学基本要求课程前:1.了解物理学专业的人才培养方案;2.认真阅读本大纲与光学教材;3.对所用教材进行研究,按大纲要求进行内容的取舍。课程中:要结合学生实际情况对课程内容的难易程度进行调整 课程后:加强对习题的讲解与辅导。四、课程教学模块(或教学内容)与学时分配序号教学模块知识点学时1光的干涉了解:光学的研究内容和方法,光学开展简史。理解:波动的独立性、叠加性和相干性。掌握:由单色波叠加所形成的干涉图样,分波 面双光束干涉4了解:干涉条纹的可见度理解:分振幅干涉的原理掌握:等
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