九年级化学:第一单元 课题3走进化学实验室 教案.pdf
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1、课题课题 3 3走进化学实验室走进化学实验室教学目标:教学目标:(一)知识与技能(一)知识与技能1举例说明化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位;2认识化学实验的目的和意义,列举实验的注意事项;3说出常用仪器的名称、使用范围;4能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作,概述操作要求。(二)过程和方法(二)过程和方法1通过参观化学实验室,说出实验室规则、仪器名称;2通过实验探究,学习并学会一些实验基本操作技能。(三)情感、态度与价值观(三)情感、态度与价值观1形成遵守实验室规则的良好意识;2通过对化学家们研究过程的了解产生探究的欲望;3通过本节的动手实验、实践获得乐趣,真正体会严谨
2、的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。教学重点:教学重点:1仪器的识记;2固体、液体药品的取用、滴管的使用、加热试管里的液体药品。教学难点:教学难点:滴管的使用。教学课时:教学课时:2 课时课前准备:课前准备:学生:预习教材内容,课余时间分组参观实验室、仪器室、药品室,了解实验室实验规则、仪器的名称和用途、药品的贮存教师:准备实验所用仪器、药品及多媒体课件附:实验仪器及药品试管、镊子、药匙、量筒、酒精灯、试管夹、试管刷、大理石、碳酸钠、稀盐酸、硝酸银溶液、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液。教学过程教学过程第1页共5页走进化学实验室展示化学家的实验室图片,介绍科学家取得的成功与无数
3、的实验是分不开的,让学生知道实验的重要性。播放违规实验造成的实验事故的课件或实物表演,使学生认识安全实验的重要性。:参观实验室后,对实验室的实验规则、仪器、药品,形成认识。一、药品的取用一固体药品的取用:大理石、碳酸钠观察药品,关注药品的性质,阅读教材 P1415,交流、讨论,得出正确的操作方法。:1要将大理石放入试管内而不打破试管底,应如何操作?应用什么仪器取用?1用镊子夹取一块大理石放入试管中,并将试管放在试管架上。2如何将碳酸钠粉末放入试管内而不沾在试管壁上?应使用什么仪器?2用药匙取少量碳酸钠粉末放入试管中,并将试管放在试管架上。注意指导学生,注重培养学生实验操作的规范性,让学生互教互
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