高三语文海淀古诗歌鉴赏海淀期中2018届.pdf
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1、17.本诗中的女主人公与诗经氓中的女主人公,在遭遇男子变心之后经历了不同的情感变化,请结合两首诗歌内容分析。(6 分)答案要点:答案要点:有所思情感变化:由气愤到伤感,最后无奈。(3 分)氓情感变化:先怨恨,后悲伤,最终释然。(3 分)评分细则:1对两首诗歌的情感变化分析各3 分,每一小点 1 分;2分别概括两位女子的情感变化,以下表述视为正确:有所思:气愤,果断,决绝,愤恨;伤感,痛苦,悲伤,苦痛;无奈,期盼又迷茫,不知所措,无助伤感;氓:怨恨,悲愤,愤恨,愤慨,哀怨;悲伤,伤感,悲恸,痛苦;释然,理智,释怀,洒脱,超脱,解脱;(内容重复或者与原文内容有出入,酌情扣分)3.回答两诗情感变化不
2、必一一扣合参考答案,只要情感经历变化符合原诗顺序,分析自圆其说即可。4结合文本诗句作答,诗文引用准确或转述内容准确均可,不准确或者举证与感情不关联,酌情扣分。典型问题:1.审题不慎,没有准确理解题干要求的答题范围是“遭遇男子变心之后”,泛化作答。2.答非所问,写成两首诗中女子形象的不同、经历命运的不同,没有抓住情感变化。3.读诗不当,尤其是对必修精讲篇目氓的解读,有的误读情感变化,有的错解主人公形象,有的分不清顺叙与回忆。答案示例:6 分本诗中女主人公先是“拉杂”“摧烧”信物,表现了果决决绝的态度,有着愤恨之情。随后转向悲伤。彻夜未眠,可见关系虽然断绝,但心中仍然是悲伤的,面对未来茫然无助,不
3、知所措。与有所思不同,氓中的女主人公先悲后静。显示不无怨愤地表达自己作为妇人的兢兢业业,却不被理解,进而独自品味悲伤,随后认清了对方背弃誓言的本质,“亦已焉哉”表达了对男子的控诉和冷静自省。说明:该考生文本梳理清晰,对文本的品读到位,概括准确,更重要的是,该生答案表述方面具有示范性:结合文本内容,分层做答,用词概括力强,没有冗余信息。本诗中女主人公在遭遇男子变心后,将亲手所做的饰品焚烧,迎着风散去,通过动作描写侧面衬托出女子的果敢决绝,后又直抒胸臆,不再相思,反映了悲伤的心境,最后在凌1晨的秋风中听到鸡鸣,表达了对这份爱情既有期盼又很迷惘的心理情感。氓中女子在男子变心后,“静言思之,躬自悼矣”
4、,强忍悲痛,生出悲凉绝望之情;随后回忆往事,“总角之宴,言笑晏晏”表达对变心的哀怨,“反是不思,亦已焉哉”道出了决绝中的一种解脱。说明:该答案内容丰富,概括了两位人物的情感发展中每一个阶段特征,显示出考生对文本全面准确的理解。作答结构清晰,表述完整,有示范性。5 分本诗中女主人公有悲伤的心情,虽有“拉杂”“扬”等果断决绝的态度,但最终还是“妃呼豨”的伤感不舍,一夜未眠对变心的男子还有些许牵挂,难以释怀。氓中女主人公在男子变心后,回想了旧日与男子“载笑载言”等美好回忆,又想起变心后“靡室劳矣”等痛苦回忆,回想起从少时以来的情感,在痛苦之中转向“反是不思,亦已焉哉”,洒脱地忘却了过去,开始新的生活
5、。说明:该答案有效概括了有所思女子情感的演变过程,用词较为准确。但针对氓的情感认识则比较简单,考生对背诵文本的理解还要进一步强化。氓中女主人公先是悔恨,由自身的悔生发出对广大女性的告诫,进而她陈述自己这些年的劳苦,这是“怨”;最后她认清了残酷的现实,下决心与氓断绝,这是心中的坚定。本诗中女主人公则果断快意,她听闻变心的第一反应便是烧毁信物,当风扬灰,反映出愤怒与恨,似乎很坚定,但最后她又陷入背叛的悲伤之中,可谓悲呼。说明:“心中的坚定”不是情感特征,该考生在审题或者概括的准度上有所欠缺,悲伤不完全能表达出有所思结尾的丰富性。4 分有所思诗中,女子在男子变心后便烧毁了信物,抛弃了灰烬,可见她的果
6、断与决绝的态度。“勿复相思,相思与君绝”可见女主人公表达不再思念的态度,但女子一夜未眠可见她的痛心与失望。氓中女主人公则诉说了自己的劳苦,“三岁为妇,靡室劳矣”可见其对男子的真心,反衬了她的失心,最后“反是不思,亦已焉哉”表达了她情感已绝,悲伤之后不再为男子付出真心的坚定的情感。说明:该答案对两位女子情感变化的概括基本准确,但在梳理诗歌文本的情感发展阶段上有所欠缺,导致情感变化过程不完整,丢失了相关信息。本诗中的女主人公在遭遇男子变心之后,行为很是果断决绝,把之前的东西都烧了,并对着风扬弃掉,从此一刀两断,并表示“勿复相思,相思与君绝”,表示对他的愤怒与心痛,虽说着恨,但夜晚还是会因此倍感心酸
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