氢气的教案.pdf
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1、课题:课题:5.15.1 洁净的燃料洁净的燃料-氢气氢气课型:新授课型:新授知识与技能:知道氢气的物理性质;知道氢气的燃烧过程及产物;了解点燃氢气之前必须验纯;学习学习过程和方法:初步学习氢气的性质的探究;遵守实验规程,让学生意识到安全操作的重要性;初目标目标步学习如何检验氢气的纯度。情感态度与价值观:认识氢气是理想的高能洁净燃料的原因,树立学生节能环保意识。重难点:重难点:【重点】氢气的物理性质及可燃性、氢气的验纯。【难点】点燃氢气前必须验纯的原因和方法。课堂流程及设计:情境引入-展示目标-出示自学提纲-学生阅读教材,讨论交流,完成自学题目-学生展示,师生补充强调-师生互动-课后检测一、氢气
2、的物理性质氢气是一种色味的气体,溶于水,密度比空气的,是物质世界里最的气体。课前课前二、点燃纯净的氢气,观察火焰的颜色是。把一个冷而干燥的烧杯自学自学置在火焰上方,观察烧杯壁上有出现。用手触烧杯感觉,说明燃烧时放出。写出反应的化学方程式。三、不纯的氢气点燃时可能会发生爆炸,因此,点燃氢气前,一定要检验氢气的。一、物理性质一、物理性质【实验 51】用氢气流吹肥皂泡(用洗涤剂),然后用然着的木条点燃空中的氢气泡。项目用氢气流蘸肥皂观察现象用燃着的木条点燃气泡用简短的文字概括氢气的物理性质:_二化学性质二化学性质性质推断教师复备栏教师复备栏课堂课堂互动互动液吹气泡梯田文化教辅专家【实验 52】在带尖
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