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1、高中生物必修高中生物必修 1 1 基础知识填空(基础知识填空(第三章)第三章)1、实验:制备细胞膜。选材:哺乳动物成熟的红细胞哺乳动物成熟的红细胞,因为无细胞壁无细胞壁无核膜和细胞器膜无核膜和细胞器膜处理方法:吸水涨破,血红蛋白流出吸水涨破,血红蛋白流出2、细胞膜是单单层膜,主要由脂质脂质和蛋白质蛋白质组成,还有少量糖类糖类,脂质中磷脂磷脂最丰富,功能功能越复杂的细胞膜,蛋白质蛋白质的种类和数量越多;细胞膜基本支架是磷脂双分子层磷脂双分子层;细胞膜具有一定的流动性一定的流动性(结构特点)和 选择透过性选择透过性(功能特性)。3、细胞膜的功能:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间
2、的信息交流将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流4、植物细胞的细胞壁成分为 纤维素纤维素和 果胶果胶,具有 支持和保护支持和保护 作用。5、细胞质包括 细胞质基质细胞质基质 和 细胞器细胞器叶绿体功能:进行光合作用的场所进行光合作用的场所(别名:养料制造车间、能量转换站养料制造车间、能量转换站)线粒体功能:有氧呼吸的主要场所有氧呼吸的主要场所(别名:动力车间动力车间)核糖体功能:合成蛋白质的场所合成蛋白质的场所(别名:生产蛋白质的机器生产蛋白质的机器)中心体功能:与细胞的有丝分裂有关与细胞的有丝分裂有关液泡:功能:调节植物细胞内的环境调节植物细胞内的环境,使植物细胞保持
3、坚挺内质网功能:细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的场所细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的场所高尔基体功能:主要对来自内质网内质网的蛋白质蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及发送站,与动物的分泌物分泌物形成有关,与植物细胞壁细胞壁的形成有关溶酶体功能:分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌6、高等植物细胞具有的细胞器:叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、液泡、溶酶体、核糖体叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、液泡、溶酶体、核糖体高等动物细胞具有的细胞器:线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、中心体、核糖体线粒体、内质网、高尔
4、基体、溶酶体、中心体、核糖体高等植物细胞特有的细胞器:叶绿体、液泡叶绿体、液泡双层膜结构的细胞器:叶绿体、线粒体叶绿体、线粒体单层膜结构的细胞器:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体内质网、高尔基体、液泡、溶酶体没有膜结构的细胞器:核糖体、中心体核糖体、中心体与细胞的能量转换有关的细胞器:叶绿体、线粒体叶绿体、线粒体与消化酶、抗体等分泌蛋白合成有关的细胞器:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体核糖体、内质网、高尔基体、线粒体含有遗传物质 DNA 的细胞器:叶绿体、线粒体叶绿体、线粒体与细胞的有丝分裂有关的细胞器:高尔基体、中心体、核糖体、线粒体高尔基体、中心体、核糖体、线粒体结构上能够彼此相连的细胞器:
5、内质网与核糖体、内质网与线粒体内质网与核糖体、内质网与线粒体含色素的细胞器 叶绿体、液泡叶绿体、液泡光学显微镜下能看到的细胞器 叶绿体、液泡、线粒体叶绿体、液泡、线粒体7、线粒体和叶绿体的相同点:都具有两两层膜 都与能量能量转换有关都含有少量的都含有少量的 DNADNA、RNARNA8、细胞壁、液泡、细胞核、叶绿体、线粒体、染色体、核糖体、核膜,以上哪些是显微结构,哪些是亚显微结构?亚亚显微结构(光镜下观察不到,电镜下能观察到的结构):核糖体、核膜核糖体、核膜显微结构(光学显微镜下能观察到的结构):细胞壁、液泡、细胞核、叶绿体、线粒体、染色体细胞壁、液泡、细胞核、叶绿体、线粒体、染色体9、细胞
6、膜、核膜、细胞器膜细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统,它们在结构结构和功能功能上紧密联系,协调。生物膜系统功能给细胞提供了相对稳定的内部环境内部环境,在细胞与外部环境进行物质运输物质运输、能量转换能量转换和信息传递信息传递的过程中起决定性作用 为多种酶酶提供了附着位点将各种细胞器隔开10、能合成分泌蛋白的细胞有内分泌腺细胞、消化腺细胞、产生抗体的免疫细胞内分泌腺细胞、消化腺细胞、产生抗体的免疫细胞;合成场所:内质网上的核糖体内质网上的核糖体加工场所:内质网、高尔基体内质网、高尔基体11、细胞核的结构包括 核膜核膜(两两层膜,其上有 核孔核孔,可供 蛋白质蛋白质和 RNARNA通过)
7、染色体染色体(概念:细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质成分:主要是蛋白质和主要是蛋白质和 DNADNA染色质与染色体的区别:是同种物质在不同时期的两种不同的存在状态是同种物质在不同时期的两种不同的存在状态)核仁核仁(功能:与与 rRNArRNA 的合成以及核糖体核糖体的形成有关)12、细胞核的功能:是遗传信息遗传信息库,是细胞代谢细胞代谢和遗传遗传的控制中心13、细胞既是生物体结构生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传代谢和遗传 的基本单位。高中生物必修高中生物必修 1 1 基础知识填空(第四章)基础知识填空(第四章)1、发生渗透作用的条件具有半透膜具
8、有半透膜半透膜两侧具有浓度半透膜两侧具有浓度差2、动物细胞吸水和失水的条件、现象及原理?外界溶液浓度 细胞质浓度,失水皱缩外界溶液浓度 =细胞质浓度,水分进出平衡原理:细胞膜相当于半透膜,可进行渗透作用细胞膜相当于半透膜,可进行渗透作用3、原生质层指 细胞膜细胞膜、液泡膜液泡膜 及两层膜之间的细胞质两层膜之间的细胞质植物细胞原生质层相当于一层半透膜;质壁分离中“质”指 原生质层原生质层,“壁”为细胞壁细胞壁发生质壁分离的细胞为成熟的植物细胞成熟的植物细胞。4、发生质壁分离的内因:原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性发生质壁分离的外因:细胞外界浓度浓度大于细胞液浓
9、度细胞外界浓度浓度大于细胞液浓度5、植物细胞质壁分离及复原实验有哪些应用?(1)判断植物细胞的生活状况判断植物细胞的生活状况(2)判断植物细胞的细胞液浓度判断植物细胞的细胞液浓度(3)农业生产中的水肥管理农业生产中的水肥管理(4)生活中杀菌、防腐、腌制食品生活中杀菌、防腐、腌制食品6、细胞膜和其他生物膜都是 选择透过性选择透过性 膜(是指可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以自由通过,而其他的离子、小分子和大分离子、小分子和大分子则不能通过。7、能证明细胞膜具流动性的现象有:白细胞吞噬作用、变形虫的变形运动、人和小鼠细胞的融合实验白细胞吞噬作用、变形虫的变形运动、人和小鼠细胞的融合实验等
10、。8、物质跨膜运输方式:自由扩散自由扩散特点:高浓度低浓度(举例:H H2 2O O,O O2 2,COCO2 2,甘油,甘油,乙醇,乙醇,苯苯 等)协助扩散协助扩散特点:载体蛋白协助,高浓度低浓度(举例:葡萄糖进入红细胞)主动运输主动运输特点:需要能量;载体蛋白协助;低浓度高浓度(举例:氨基酸、核苷酸、离子,氨基酸、核苷酸、离子,葡萄糖被小肠上皮细胞吸收葡萄糖被小肠上皮细胞吸收)自由扩散自由扩散 和 协助扩散协助扩散属于被动运输9、自由扩散取决于细胞内外溶液的浓度差细胞内外溶液的浓度差主动运输取决于 细胞膜上载体的种类和数量以及呼吸作用提供的能量细胞膜上载体的种类和数量以及呼吸作用提供的能量
11、10、胞吞、胞吐特点:大分子大分子物质出入细胞的方式,需要需要能量,不需不需载体11、对生物膜结构的探索历程:(了解)时间和人物19 世纪末欧文顿20 世纪初1925 年两位荷兰科学家1959 年罗伯特森1970 年1972桑格和尼克森历史事件历史事件多种物质对膜通透性实验多种物质对膜通透性实验对红细胞膜化学分析对红细胞膜化学分析红细胞膜的脂质铺展成单层分子的红细胞膜的脂质铺展成单层分子的面积是原膜表面积的两倍面积是原膜表面积的两倍电镜下膜呈“暗亮暗”三层结电镜下膜呈“暗亮暗”三层结构构人、鼠细胞融合实验人、鼠细胞融合实验新的观察和实验证据的基础上,提新的观察和实验证据的基础上,提出分子结构模
12、型出分子结构模型历史结论历史结论膜含脂质膜含脂质膜中含脂质和蛋白质膜中含脂质和蛋白质脂质双层结构脂质双层结构蛋白质脂质蛋白质蛋白质脂质蛋白质膜具流动性膜具流动性流动镶嵌模型流动镶嵌模型12、流动镶嵌模型内容:1、膜的基本支架磷脂双分子层磷脂双分子层。(磷脂分子是可以运动的,具有流动性。)2、蛋白质蛋白质分子有的镶嵌、有的嵌入、有的横跨在磷脂双分子层磷脂双分子层。(体现了膜结构内外的不对称性和流动性)3、膜在结构特性上具有流动性流动性高中生物必修高中生物必修 1 1 基础知识填空(基础知识填空(第五章)第五章)1、酶的本质:绝大多数是蛋白质蛋白质,少数是 RNARNA酶的作用:催化作用催化作用(
13、降低反应的活化能降低反应的活化能)产生场所:活细胞内的核糖体上活细胞内的核糖体上 作用场所:细胞内外细胞内外 酶特点:高效性高效性专一性专一性作用条件温和作用条件温和2、影响酶活性的因素:温度、温度、pHpH影响酶促反应反应的因素:温度、温度、pHpH、反应浓度、反应浓度3、高温高温、过酸过酸、过碱过碱都会使酶失去活性。4、ATP 的全称:三磷酸腺苷三磷酸腺苷结构简式:A AP PP PP P,A 表示 腺苷,T 三个三个,P 表示 磷酸基团磷酸基团,表示 高能磷酸键高能磷酸键5、ATP 与 ADP 相互转化的反应式:ADP+PiADP+Pi能量能量 ATP ATPATP 水解能量来源:远离腺
14、苷的高能磷酸键断裂远离腺苷的高能磷酸键断裂能量去向:用于各项生命活动各项生命活动(如:细胞的主动运输,细胞的主动运输,生物发光,生物发光,肌细胞收缩,肌细胞收缩,细胞内各种吸能反应,细胞内各种吸能反应,大脑思考大脑思考等)ATP 合成能量来源:(动物)呼吸作用中有机物氧化分解释放的化学能、磷酸肌酸水解释放的化学能呼吸作用中有机物氧化分解释放的化学能、磷酸肌酸水解释放的化学能(植物)呼吸作用中有机物氧化分解释放的化学能、呼吸作用中有机物氧化分解释放的化学能、光合作用中吸收的太阳能光合作用中吸收的太阳能能量去向:储存在储存在 ATPATP 远离腺苷的高能磷酸键中远离腺苷的高能磷酸键中6、探究酵母菌
15、细胞呼吸的方式中二氧化碳、酒精的检测方法:CO2检测:澄清石灰水(变混浊)或溴麝香草酚蓝水溶液(由蓝变绿再变蓝)澄清石灰水(变混浊)或溴麝香草酚蓝水溶液(由蓝变绿再变蓝)酒精检测:橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应,变成灰绿色橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应,变成灰绿色7、细胞呼吸是指:有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成释放出能量并生成 ATPATP 的过程的过程。8、有氧呼吸三个阶段的比较第一阶段第二阶段第三阶段条件不场所同产物点能量相本质同过程点意义场所细胞质
16、基质细胞质基质线粒体基质线粒体基质线粒体内膜线粒体内膜反应物葡萄糖葡萄糖丙酮酸、水丙酮酸、水O O2 2、H H有氧呼吸氧气、酶氧气、酶细胞质基质、线粒体细胞质基质、线粒体彻底;彻底;COCO2 2和和 H H2 2O O大量能量大量能量氧化分解有机物,释放能量氧化分解有机物,释放能量第一阶段从葡萄糖到丙酮酸完全相同,都产生了丙酮酸、第一阶段从葡萄糖到丙酮酸完全相同,都产生了丙酮酸、ATPATP、HH1 1、为生物体的各项生命活动提供能量、为生物体的各项生命活动提供能量 2 2、为体内其他化合物的合成提供原料、为体内其他化合物的合成提供原料生成物丙酮酸丙酮酸、H H、ATPATPCOCO2 2
17、H H、ATPATPH H2 2O O、ATPATP能量少量能量少量能量少量能量少量能量大量能量大量能量无氧呼吸酶酶细胞质基质细胞质基质不彻底;乳酸或不彻底;乳酸或 COCO2 2和酒精和酒精少量能量少量能量9、有氧呼吸与无氧呼吸比较10、有氧呼吸的反应式:无氧呼吸的反应式:(举例:大多数植物、酵母菌缺氧时大多数植物、酵母菌缺氧时)(举例:高等动物、高等植物的某些器官(马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚等)细胞、乳酸菌缺氧时等高等动物、高等植物的某些器官(马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚等)细胞、乳酸菌缺氧时等)11、影响细胞呼吸的外界条件:温度、氧气浓度等。影响原理影响曲线结合现实生活举例(如酵母菌酿酒、制酸菜、松土的意义、水淹对植物的危害、潮湿的种子堆为什么发热等)12、细胞呼吸原理的应用:包扎伤口,选用透气消毒纱布,其目的是 抑制厌氧细菌的无氧呼吸抑制厌氧细菌的无氧呼吸酵母菌酿酒:先通气通气,后密封密封。其原理是先让酵母菌有氧呼吸有氧呼吸,大量繁殖,再无氧呼吸无氧呼吸产生 酒精酒精。花盆经常松土:促进根部 有氧呼吸有氧呼吸,有利于吸收 矿质离子矿质离子 等稻田定期排水:抑制 无氧呼吸无氧呼吸 产生 酒精酒精,防止 酒精酒精 中毒,烂根死亡提倡 慢慢跑:防止剧烈运动,肌细胞无氧呼吸产生乳酸乳酸破伤风杆菌感染伤口:须及时清洗伤口,以防 无氧无氧 呼吸
限制150内