幼儿园阅读节活动策划(共4页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上情景阅读教材实践基地-衢山镇中心幼儿园阅读节活动一、指导思想:最是书香能致远,书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了让阅读成为孩子一生的习惯,让好书成为孩子一生的伙伴。我们幼儿园将举办“衢山镇中心幼儿园第二届阅读节活动”。阅读节活动,旨在让更多的孩子爱上阅读,让更多的家长参与亲子阅读。我们将通过营造浓浓的阅读氛围,设计丰富多样的活动,激发孩子和家长参与阅读的兴趣,使他们真正体验阅读的快乐。同时,也希望通过本次活动,能够进一步凸显我园语言教育的课程特色,培养幼儿阅读的兴趣及阅读的能力,逐步提高幼儿运用语言表达表现的能力。二、活动主题:“经典陪伴童年,悦读润泽成长
2、”三、参加对象:衢山镇中心幼儿园全体幼儿、家长和教师四、活动内容第一阶段:策划启动阶段(12月1日12月10日)1制定读书节活动方案。2营造园内浓厚的读书氛围。(1)重点创设班级读书角-营造班级阅读氛围,开展“好书推荐”活动。(2)向全园教师、幼儿、家长发出读书节活动倡议书并制作宣传海报,横幅等。(3)拓展亲子阅读空间,利用幼儿园二楼长廊布置成图书大区域,供亲子阅读。(4)利用来园、午睡起床、离园等时间滚动播放幼儿儿歌、古诗、歌曲、散文故事等内容。 3举行读书节启动仪式。营造书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。第二阶段:组织实施阶段(12月11日12月25
3、日)(一)教师读书活动 1根据幼儿园读书节活动进行讨论沙龙。 2开展一次教师读书体会沙龙。 3让广大教师利用课余时间拜读一些有利于身心健康的书籍,保持好心态,以积极的态度投入到教学实践中来。 4利用幼儿园教师随笔展栏,把获得的更多阅读体会、知识与大家共享。530岁以下教师技能技巧比赛儿童文学讲述,结合经典绘本进行讲述。630岁以下教师技能技巧比赛自制小书,制作出独具创意的绘本小书。(二)教师经典绘本演绎(与11月份教研“30岁以下新教师展示课”整合)活
4、动(三)班级读书活动1完善阅读区:每位幼儿从家里带图书和小朋友分享交流。 2带领幼儿参观书店(图书馆),让幼儿感受书的魅力。3小型好书漂流会(班级)每位幼儿从家里带来一本图书,规定每周一次在班级里开展“好书漂流会”活动,彼此交换、分享图书,并鼓励幼儿将图书带回家,与父母一起阅读。让书香飘溢整个校园,飘溢每个家庭。4大型好书漂流会(大班段) 让大班段每位幼儿从家里带来一本图书,在幼儿园操场上,以年级组为单位组成一个大型的“好书漂流会”。幼儿把自己的图书放在小椅子上,然后离开座位去寻找自己喜欢看的图书,再坐下来进行阅读。让幼儿
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