文学类文本阅读小说PPT课件.ppt
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1、关于文学关于文学类文本文本阅读小小说第一张,PPT共六十五页,创作于2022年6月1 1、小说的线索、小说的线索定义:贯穿整个作品情节发定义:贯穿整个作品情节发展的脉络。展的脉络。一、情节类第二张,PPT共六十五页,创作于2022年6月小说的线索的类型:小说的线索的类型:(1)以)以人物人物为线索。如孔乙己为线索。如孔乙己“我我”是线索。是线索。(2)以)以事物事物为线索。如莫泊桑的小说项链为线索。如莫泊桑的小说项链(3)以)以中心事件中心事件为线索。如变色龙以警官奥楚为线索。如变色龙以警官奥楚篾洛夫处理篾洛夫处理“狗咬人事件狗咬人事件”为中心来展开故事情节。为中心来展开故事情节。(4)以)以
2、作者的思想感情作者的思想感情为线索。为线索。(5)以)以空间、时间空间、时间为线索。为线索。第三张,PPT共六十五页,创作于2022年6月(1 1)单线结构)单线结构2、线索结构(2)复线结构(双线结构)(3)辐射结构第四张,PPT共六十五页,创作于2022年6月小说线索安排的作用:小说线索安排的作用:一可使小说一可使小说结构结构清晰;清晰;二便于二便于情节情节集中;集中;三可通过线索巧妙安排结构,揭示三可通过线索巧妙安排结构,揭示主主题题。第五张,PPT共六十五页,创作于2022年6月答题示例答题示例第六张,PPT共六十五页,创作于2022年6月例:例:小说有明暗两条线索,分别是什么?小说有
3、明暗两条线索,分别是什么?这样处理有什么好处?请简要分析。这样处理有什么好处?请简要分析。答:明线是马兰花以家为借款而引发的冲突,暗线是麻婶母女的还款过程。这样处理的好处是:凸显人物品质,丰富小说主题。在表现马兰花一家因借款而引发冲突的同时,还将马朴实善良、知恩图报的美好品质呈现在读者面前;能紧凑情节。明暗两条线索交织,既能突出主人公马兰花的形象,又能使情节更为集中紧凑。第七张,PPT共六十五页,创作于2022年6月2、情节安排基本技巧、情节安排基本技巧各种叙述顺序与作用各种叙述顺序与作用顺叙顺叙顺叙顺叙:按时间(空间)顺序来写,情节发展按时间(空间)顺序来写,情节发展脉络分明,脉络分明,层次
4、清晰。层次清晰。倒叙倒叙:不按时间先后顺序,而是把某些发生在后的情不按时间先后顺序,而是把某些发生在后的情节或结局先行提出,然后再按顺序叙述下去的一种方法。节或结局先行提出,然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念,引人入胜。造成悬念,引人入胜。插叙插叙:在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心的事件,然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明,事件做必要补充说明,使情节更加完整,结构更加严使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。密,内容更加充实丰满。第八张,PPT共六十五页,创作于
5、2022年6月Company Logo平叙平叙:指平行地叙述两件或两件以上同时发生的指平行地叙述两件或两件以上同时发生的事。可以使事。可以使头绪清楚,照应得体头绪清楚,照应得体,但要注意交待事,但要注意交待事件起讫的时间。件起讫的时间。平叙的方式有二:平叙的方式有二:平叙的方式有二:平叙的方式有二:“花开两朵,各表一枝花开两朵,各表一枝”:先说:先说甲的事,再说乙的事,两边都交待清楚;甲的事,再说乙的事,两边都交待清楚;时而时而说甲,时而说乙,按照情节发展轮番叙述。说甲,时而说乙,按照情节发展轮番叙述。情节安排基本技巧情节安排基本技巧各种叙述手法的运用与作用各种叙述手法的运用与作用第九张,PP
6、T共六十五页,创作于2022年6月Company Logo3、小说的结构、小说的结构v(1)线状结构)线状结构v(2)网状结构)网状结构v(3)画面结构)画面结构v(4)象征结构)象征结构v(5)写实结构)写实结构v(6)散文结构)散文结构第十张,PPT共六十五页,创作于2022年6月4、小说的谋篇布局、小说的谋篇布局v(1)伏笔照应)伏笔照应v(2)蓄势铺垫)蓄势铺垫v(3)抑扬)抑扬v(4)过度)过度v(5)突转)突转v(6)开门见山)开门见山v(7)卒章显志)卒章显志v(8)主次详略)主次详略v(9)以小见大)以小见大第十一张,PPT共六十五页,创作于2022年6月3、小说的标题、小说的
7、标题小说标题的含义小说标题的含义 1、表面意义与真实意义、表面意义与真实意义2、指代意义与比喻意义、指代意义与比喻意义3、一语双关,双层含义、一语双关,双层含义第十二张,PPT共六十五页,创作于2022年6月3、小说的标题、小说的标题(小说常见的拟题方法有:小说常见的拟题方法有:1、以、以时间时间为题,如为题,如19422、以、以地点地点为题,如为题,如荷花淀荷花淀3、以、以人物人物(形象)为题,如(形象)为题,如阿阿Q正传正传 4、以、以事件事件(内容)为题,如(内容)为题,如宝玉挨打宝玉挨打5、以、以线索(物)线索(物)为题,如为题,如项链项链6、以、以主旨(寓意、情感)主旨(寓意、情感)
8、为题,如为题,如春之声春之声 7、以、以问题问题为题,如为题,如丧钟为谁而鸣丧钟为谁而鸣第十三张,PPT共六十五页,创作于2022年6月小说标题赏析题解题思路小说标题赏析题解题思路v1.1.题型:题型:题型:题型:小说的标题如何理解?有何作用?小说的标题如何理解?有何作用?vv2.2.2.2.解题思路:解题思路:解题思路:解题思路:v通过联系、分析小说的主要情节、主要人物、主要通过联系、分析小说的主要情节、主要人物、主要内容来理解标题含义。内容来理解标题含义。v常见作用:常见作用:起线索作用,贯穿全文;起线索作用,贯穿全文;暗示或暗示或点明小说主题。点明小说主题。象征某种精神品质。象征某种精神
9、品质。v3.3.答题模式:答题模式:答题模式:答题模式:v标题表层的具体意思(文中具体的标题表层的具体意思(文中具体的XX XX););v与主题表达、形象特征相关的深层意思。与主题表达、形象特征相关的深层意思。第十四张,PPT共六十五页,创作于2022年6月Company Logo标题作用:标题作用:1.以以人物人物为题,如为题,如孔乙己孔乙己作用:突出人物形象;暗示故事情节;紧扣中心,突出主题。第十五张,PPT共六十五页,创作于2022年6月2.2.以以物象物象为题,比如:为题,比如:项链项链作用:表层含义,深层含义(象征,寄托的感情)线索,贯穿全文;悬念,引发联想,吸引读者;中心,突出文章
10、主题。标题作用:标题作用:第十六张,PPT共六十五页,创作于2022年6月3.3.以以事件事件为题,比如:为题,比如:林教头风雪林教头风雪山神庙山神庙作用:突出主要故事情节;紧扣中心、突出主旨。标题作用:标题作用:第十七张,PPT共六十五页,创作于2022年6月4.4.以以时间、地点、环境时间、地点、环境为题为题,如,如第第9车车厢厢晚秋晚秋作用:人物、情节、主题;线索、悬念;象征、双关。标题作用:标题作用:第十八张,PPT共六十五页,创作于2022年6月总结小说标题的作用:交代时间、地点、环境;设置悬念,吸引读者。是小说的线索;为塑造和突出人物形象服务;推动情节的发展或推动情节的转折;一语双
11、关;对主题的表现起画龙点睛的作用。第十九张,PPT共六十五页,创作于2022年6月答题示例答题示例第二十张,PPT共六十五页,创作于2022年6月例:例:小说祝福为什么以小说祝福为什么以“祝福祝福”为题为题?1、是小说的线索,贯穿祥林嫂一生的遭遇。、是小说的线索,贯穿祥林嫂一生的遭遇。2 2、交代了小说的交代了小说的情节情节。小说起于小说起于“祝福祝福”,终于,终于“祝福祝福”,中间一再写到,中间一再写到“祝福祝福”;3、交代了人物活动的社会、交代了人物活动的社会环境环境。4、深化了小说的深化了小说的主题主题。祥林嫂的悲惨遭遇是在祥林嫂的悲惨遭遇是在“祝福祝福”的欢乐气氛中展开的,也在的欢乐气
12、氛中展开的,也在“祝福祝福”中结束这中结束这形成了形成了鲜明的对照,深化了作品的主题鲜明的对照,深化了作品的主题。第二十一张,PPT共六十五页,创作于2022年6月温馨提示温馨提示v思考全面、抓住要点思考全面、抓住要点v紧扣文本、具体分析紧扣文本、具体分析v语言规范,表述鲜明语言规范,表述鲜明第二十二张,PPT共六十五页,创作于2022年6月6、小说的常用开头及作用、小说的常用开头及作用v1.1.设疑法(悬念法):设疑法(悬念法):v开头提出疑问,然后在行文过程中或结尾才回答开头提出疑问,然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是疑问。作用是v造成悬念,引出下文情节;造成悬念,引出下文情节;v引
13、起读者的思考,吸引读者阅读;引起读者的思考,吸引读者阅读;v突出人物形象;突出人物形象;v揭示或暗示小说的主题。揭示或暗示小说的主题。揭示或暗示小说的主题。揭示或暗示小说的主题。v2.2.写景法。写景法。v渲染环境氛围,交代主人公活动背景,烘托人物渲染环境氛围,交代主人公活动背景,烘托人物性格。暗示小说主人公的命运。性格。暗示小说主人公的命运。第二十三张,PPT共六十五页,创作于2022年6月Company Logo6、小说的常用结局及效果、小说的常用结局及效果1.1.1.1.出人意料的结局。出人意料的结局。从结构上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,如从结构上看,它使平淡的故事情节陡然生出波
14、澜,如石破天惊,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力石破天惊,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量。量。从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。又在情理之中。从主题上看,能更好地深化主题。从主题上看,能更好地深化主题。2.2.2.2.令人伤感的悲剧结局。令人伤感的悲剧结局。令人伤感的悲剧结局。令人伤感的悲剧结局。从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格这种结局令人感动,令人回味,引人思考。这种结局令人感动,令人回味,引人思考。从主题上看,能更好地深化主题。从主题上看,能更好地深化主题。第二十四张
15、,PPT共六十五页,创作于2022年6月Company Logo小说的常用结局及效果小说的常用结局及效果vv3.3.3.3.令人喜悦的大团圆结局。令人喜悦的大团圆结局。v从表达效果看,小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空从表达效果看,小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味。间,耐人寻味。v从情感体验看,喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构从情感体验看,喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感。成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感。v从主题上看,这样的结局凸显出人性的真善美超越战从主题上看,这样的结局凸显出人性的真善美超越战胜了假丑恶,反映出人类对和平美好幸福美
16、满生活的向胜了假丑恶,反映出人类对和平美好幸福美满生活的向往。往。v4.4.4.4.戛然而止结局。戛然而止结局。戛然而止结局。戛然而止结局。v留下了留下了“空白空白”(广阔的想象空间)给读者想象,为读(广阔的想象空间)给读者想象,为读者进行艺术再创造留下了空间。者进行艺术再创造留下了空间。第二十五张,PPT共六十五页,创作于2022年6月Company Logo一、赏析小说情节安排一、赏析小说情节安排1.1.小说的情节结构小说的情节结构小说的情节结构小说的情节结构序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。序幕、开端、发展、高潮、
17、结局、尾声。2.2.2.2.情节安排的基本手法情节安排的基本手法情节安排的基本手法情节安排的基本手法3.3.3.3.常见题型常见题型常见题型常见题型最常见的是概括故事情节。最常见的是概括故事情节。用一句话或简明的语句概括故事情节;用一句话或简明的语句概括故事情节;用一句话或简明的语句概括故事情节;用一句话或简明的语句概括故事情节;文中共写了哪几件事,请依次加以概括;文中共写了哪几件事,请依次加以概括;文中共写了哪几件事,请依次加以概括;文中共写了哪几件事,请依次加以概括;概括小说某一环节的内容(包括指出开端、发展、高概括小说某一环节的内容(包括指出开端、发展、高概括小说某一环节的内容(包括指出
18、开端、发展、高概括小说某一环节的内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。潮和结局四部分中的某一方面)。潮和结局四部分中的某一方面)。潮和结局四部分中的某一方面)。第二十六张,PPT共六十五页,创作于2022年6月Company Logo一、赏析小说情节安排一、赏析小说情节安排1.1.概括故事情节的方法思路概括故事情节的方法思路完整叙述。完整叙述。按照按照按照按照“何时何地何人做何事何时何地何人做何事何时何地何人做何事何时何地何人做何事”的格式加以概括,应的格式加以概括,应有的要素不能丢失。有的要素不能丢失。“何事何事何事何事”一环中有时要包括一环中有时要包括一环中有时要包括一
19、环中有时要包括“原因、经过、结果原因、经过、结果原因、经过、结果原因、经过、结果”。从主人公的角度叙述。从主人公的角度叙述。从主人公的角度叙述。从主人公的角度叙述。故事较复杂,关涉到的人物较多时,要避免前后情节故事较复杂,关涉到的人物较多时,要避免前后情节故事较复杂,关涉到的人物较多时,要避免前后情节故事较复杂,关涉到的人物较多时,要避免前后情节的相互交错。注意把握住事件涉及的对象,从同一角的相互交错。注意把握住事件涉及的对象,从同一角的相互交错。注意把握住事件涉及的对象,从同一角的相互交错。注意把握住事件涉及的对象,从同一角度概述,做到前后贯通。度概述,做到前后贯通。度概述,做到前后贯通。度
20、概述,做到前后贯通。第二十七张,PPT共六十五页,创作于2022年6月Company Logo情节安排的评价情节安排的评价 1.1.全文情节全文情节一波三折一波三折一波三折一波三折。引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏。引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。剧性、可读性。2.2.小说情节小说情节首尾呼应首尾呼应首尾呼应首尾呼应。使情节完整结构严谨。使情节完整结构严谨。3.3.开头运用开头运用倒叙倒叙倒叙倒叙,设置悬念,吸引读者,引人入胜。,设置悬念,吸引读者,引人入胜。4.4.结尾结尾戛然而止戛然而止戛然而止戛然而止,给读者留下广阔的想象空间,或引人深思。,给读者留下广阔的想象空间,或引人
21、深思。5.5.结尾结尾出人意料出人意料出人意料出人意料,情节逆转,深化主题。,情节逆转,深化主题。6.6.贯穿情节的贯穿情节的线索线索线索线索,可作线索的有:事、物、人、情、时,可作线索的有:事、物、人、情、时间、空间。间、空间。注意:注意:注意:注意:分析情节的目的是理解人物性格、把握主题。因此要注意分析情节的目的是理解人物性格、把握主题。因此要注意分析情节的目的是理解人物性格、把握主题。因此要注意分析情节的目的是理解人物性格、把握主题。因此要注意体会情节对人物性格的形成及对小说主题的揭示上的作用。体会情节对人物性格的形成及对小说主题的揭示上的作用。体会情节对人物性格的形成及对小说主题的揭示
22、上的作用。体会情节对人物性格的形成及对小说主题的揭示上的作用。第二十八张,PPT共六十五页,创作于2022年6月Company Logo第二十九张,PPT共六十五页,创作于2022年6月二、赏析小说的环境描写二、赏析小说的环境描写1.1.环境包括社会环境和自然环境。环境包括社会环境和自然环境。小说中的环境描写,有时是为了小说中的环境描写,有时是为了表现故事发生表现故事发生的时间、地点和社会条件的时间、地点和社会条件,用于,用于烘托人物活动的时烘托人物活动的时代意义代意义,有时是为了,有时是为了渲染气氛,从侧面表现人物的渲染气氛,从侧面表现人物的性格性格,它是整个作品中不可分割的构成部分,对于,
23、它是整个作品中不可分割的构成部分,对于,它是整个作品中不可分割的构成部分,对于,它是整个作品中不可分割的构成部分,对于增增强故事的真实性强故事的真实性是至关重要的。是至关重要的。在分析人物形象时通常要结合环境进行分析。在分析人物形象时通常要结合环境进行分析。2.2.常见题型常见题型就指定的环境描写说出其作用。就指定的环境描写说出其作用。第三十张,PPT共六十五页,创作于2022年6月Company Logo环境描写的作用环境描写的作用1.1.1.1.社会环境社会环境(故事发生的时代背景):(故事发生的时代背景):(故事发生的时代背景):(故事发生的时代背景):交待人物活动及其成长的时代背景,揭
24、示各种复杂的社会关系;交待人物活动及其成长的时代背景,揭示各种复杂的社会关系;交待人物活动及其成长的时代背景,揭示各种复杂的社会关系;交待人物活动及其成长的时代背景,揭示各种复杂的社会关系;交代人物身份,表现人物性格;或影响或决定人物性格;交代人物身份,表现人物性格;或影响或决定人物性格;交代人物身份,表现人物性格;或影响或决定人物性格;交代人物身份,表现人物性格;或影响或决定人物性格;揭示社会本质特征,揭示主题。揭示社会本质特征,揭示主题。揭示社会本质特征,揭示主题。揭示社会本质特征,揭示主题。2.2.2.2.自然环境自然环境自然环境自然环境(人物活动的具体场景(人物活动的具体场景):):点
25、明故事发生的时间、节令和地点;点明故事发生的时间、节令和地点;点明故事发生的时间、节令和地点;点明故事发生的时间、节令和地点;交代人物活动背景,烘托人物性格、心理;交代人物活动背景,烘托人物性格、心理;交代人物活动背景,烘托人物性格、心理;交代人物活动背景,烘托人物性格、心理;渲染气氛,奠定基调;为刻画人物作铺垫;渲染气氛,奠定基调;为刻画人物作铺垫;渲染气氛,奠定基调;为刻画人物作铺垫;渲染气氛,奠定基调;为刻画人物作铺垫;推动故事情节发展;推动故事情节发展;推动故事情节发展;推动故事情节发展;暗示或象征社会环境,衬托主题。暗示或象征社会环境,衬托主题。暗示或象征社会环境,衬托主题。暗示或象
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