五年级防溺水教育主题班会教案.pdf
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1、珍爱生命,预防溺水珍爱生命,预防溺水-“防溺水”教育主题班会“防溺水”教育主题班会山亭东店小学五年(5)班一、教学目标一、教学目标:1、用血的教训,使学生了解生命的脆弱无常;了解有关生命的来之不易与宝贵,要好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法,强化防溺水的意识.3、让学生学唱防溺水儿歌。二、活动准备二、活动准备:1、在黑板上写出班会主题:珍爱生命、预防溺水。2、收集有关防溺水事故发生的资料.3、制作“防溺水”主题的课件。三、教学过程:三、教学过程:(一)了解悲惨教训痛(一)了解悲惨教训痛1、视频导入:今天这节班会课的主题是“珍爱生命,预防溺水”。阳光灿烂的夏日,本该是充满欢笑的季
2、节.可是很多花季少年却因为遭遇溺水,花季生命过早凋谢,带给那些不幸家庭难以承受的巨大痛苦,又一次用生命代价敲响了未成年人的安全警钟。2、观看视频(溺水事故)3、无独有偶,我们来看看近期网络、报纸报道的与“溺水事故”相关的新闻。(ppt)新闻一4 月 7 日,在邯郸市成安县民有干渠洛疃村段,上演了一场生死救援。9 岁的刘子航在捉鱼时意外落水,民有干渠水流湍急,刘子航经过 500米惊险漂流,终于在丁庄村南大桥附近被洛疃村民崔风河救上岸,后又经过众人历时半小时的抢救终于苏醒.新闻二4 月 9 日上午,一则图文直播生命游戏的帖子出现在四川泸州当地论坛。帖文显示:一名男子在与朋友打赌后跳下 40 米高的
3、沱江一桥,最终沉入江中失踪。新闻三4 月 25 日上午,市民赵先生发现称同事尤大姐前日早上路过西南路三寰广场附近一水库时发现有人落水,为救人,尤大姐跳进水库救人,结果呛了几口脏水.(二(二)倾听交流感受倾听交流感受-思思1 1、交流感受。、交流感受。听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?对于人失去亲人的父母来说,失去孩子会有怎样的感受?请同学谈谈你的看法(全班讨论交流。)小结:生命对于每个人都只有一次。人,应该珍爱自己的生命。2 2、交流事故的原因。、交流事故的原因。溺水事故发生的原因是什么呢?我们先来看看
4、刚才的事例.(全班讨论交流。)新闻一自行结伴游玩,缺乏安全意识;新闻二-意气用事,拿自己的生命当儿戏;新闻三-在无法保障自己生命安全的前提下,跳水救人。其他的情况呢?3 3、交流事故的预防、交流事故的预防那我们如何预防溺水事故的发生呢?(全班讨论交流.)小结预防的经验-(ppt)我们要严格遵守“四不”:未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。(当然,也不能到河塘捞鱼摸虾)(三)如何自救救护三)如何自救救护-行行1 1、如何自救、如何自救万一不幸遇上了溺水事件,我们该怎么做呢?(全班讨论交流。)老师引导小结:溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打 1
5、10 报警,然后积极自救:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;(指名同学上台演示.)(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;(指名同学上台演示。)(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。(指名同学上台演示.)2 2、如何救护、如何救护对于落水者,我们该如何进行抢救呢?对于落水者,我们该如何进行抢救呢?(全班讨论交流。)老师引导小结:(ppt)(1)立即大声呼救“救命啊!有人溺水了!快来人啊!向附近
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