艺术节活动方案(通用10篇).docx
《艺术节活动方案(通用10篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《艺术节活动方案(通用10篇).docx(27页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、艺术节活动方案(通用10篇) 为了确保活动科学有序进行,常常需要预先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。我们该怎么去写活动方案呢?下面是辛苦为大家带来的艺术节活动方案(通用10篇),您的肯定与分享是对最大的鼓励。 艺术节策划活动方案 篇一 为了全面贯彻落实校艺术节各项活动,努力提高学生的创新和实践能力,进一步加强思想道德建设,创建和谐校园文。以活跃学生们的文化生活,引导学生健康成才为目标,以营造我校浓郁的人文精神氛围为重点,特制定即墨实验高中第一届艺术节语言类活动方案如下: 一、主题 弘扬先进文化,展示“实验高中”风采;提高学生综合素质,培养创新人才。
2、 二、目的 提高学生课余生活,加强学生思想建设;锻炼学生创新能力,加强学生综合素质。 三、活动内容 (一)、课本剧、校园剧 1、内容要求:内容符合健康向上的校园文化,选择作品,人物形象鲜明、情节曲折、矛盾冲突剧烈、环境典型的名著,来表现社会生活的各个方面,同时也要紧扣主题。 2、表演要求:人物语言、动作符合人物性格,在情节、冲突的展开中完成主题,展现我校学生较高的表演才能。 (二)、小品、相声 1、内容要求:以反映校园、教学、学习生活及社会的创作为主,突出主题,内容健康向上,积极乐观。 2、表演要求:语言标准、生动,符合人物性格,符合生活,有力表现主题思想。 (三)、播音主持 1、内容要求:节
3、目设计新颖,内容充实且紧扣主题并能够反映校园生活各个层面。 2、表演要求:形象大方得体,语言标准流利,有表现力、亲和力。 四、活动对象及形式 高一、高二全体学生以班级为单位,自选上述2项参加,节目人员多,鼓励跨班级组员参加(跨班级的艺术节多加分)。 五、活动时间与地点 节目上报地点、时间:(待定) 比赛地点、时间:学校学术报告厅(时间待定) 六、评奖 1、每项活动设一等奖4个、二等奖6个、三等奖8个。 2、每项活动参加人员都参与我校艺术节量化管理积分,其量化积分直接影响班级艺术节优秀组织单位的评选。 七、评委 团委、学校艺术组、学生会文艺部。 艺术节活动方案 篇二 为实现中小学生德、智、体全面
4、健康发展,进一步推动学校艺术教育的健康发展,为学生提供艺术实践舞台,促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,促进学生德智体美和谐发展,全面提高学生综合素质,经研究,决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下: 一、活动宗旨 面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,重在普及,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。 二、活动主题 热爱艺术、创造艺术、热爱生活、创造生活 三、活动要求 以庆祝新中国成立62周年为契机,充
5、分反映中小学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优良的文化传统,体现思想性和艺术性的统一。 四、活动项目 根据学校实际情况,共设4个项目,分艺术表演节目类与艺术作品类,艺术表演节目类有朗诵、校园课本剧2个项目;艺术作品类有绘画、书法2个项目。 五、参加对象 全校学生 六、报名截止时间 9月29日前以班级为单位上交学生名单 七、活动比赛安排 艺术作品类(绘画、书法),每班10人;艺术表演类(朗诵、校园课本剧),四、五、六年级每班23个节目,一、二、三年级每班12个节目(朗诵)。 八、各项目具体要求 1、现场书法比赛 、要求:书写工具自备(纸除
6、外)地点另定 2、现场绘画比赛 、要求:绘画工具自备(纸除外)地点另定 3、校园课本剧、朗诵比赛 、要求:体裁不限,自备服装、道具等。地点另定 九、未尽事宜,另行通知。 艺术节活动方案 篇三 一、活动主题 为了丰富校园文化,培养学生健康的身体素质和良好的艺术修养,提高学生综合素质,营造快乐的校园氛围,我学校将举行首届校园文体艺术节活动。通过开展一系列活动,促进学生身心健康,推动校园文化发展。 二、活动时间 20xx年3月至5月 三、活动内容 体育竞技类和文化艺术类两大类共4个项目。 ”体育竞技类”活动 01 第一届”新生杯”篮球赛 举办时间:20xx年3月 主办单位:校团委 承办单位:学生会体
7、育部 活动内容:以学院为单位组队参赛,仅限20xx级参赛,每个学院组建一支篮球队,比赛由积分制来判定最终的成绩。 02 羽毛球赛 举办时间:20xx年4-5月 主办单位:校团委 承办单位:学生会体育部 活动内容:以学院为单位组队参赛,以抽签的方式进行比赛,比赛由淘汰制来判定最终名次。 ”文化艺术类”活动 01 校园十大歌手比赛 举办时间:20xx年4月初赛,5月决赛 主办单位:校团委 承办单位:学生会文娱部、联络部 活动内容:4月份进行初赛,5月上旬举行决赛,比赛由专业评委进行评分。 02 诗歌朗诵比赛 举办时间:20xx年5月 主办单位:校团委 承办单位:学生会综合事务部、校艺术团、广播团。
8、 艺术节活动方案 篇四 为全面贯彻国家的教育方针,加强学校体育艺术教育工作,促进学生全面发展,推动我校校园文化建设,充分展示我校近年来素质教育取得的丰硕成果,为全体少先队员提供一个发掘自身潜力、展示个性特长的平台,展现当代小学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,经学校研究,在9-10月开展安图县第二实验小学首届校园体育文化艺术节活动。 一、指导思想 根据20xx年教育局工作安排,在落实中小学一小时校园体育活动和推广并落实中小学“体育艺术21项目的基础上,以中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见为指导,认真落实学校艺术教育工作规程,坚持以人为本的正确导向,面向全体学生,重在普及,充分发
9、挥校园文化、艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,全面和谐发展,推动我校校园文化建设和学校艺术教育的改革与发展,进一步提升我校校园文化品位,展示我校素质教育成果。 二、活动主题: “快乐校园阳光生活”。 三、活动宗旨: 搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力。 四、活动内容: 1、体育活动: 、团体项目:1-2年级拔河,3-6年级足球、篮球、排球 、个人项目:1-2年级:跳绳、踢毽子。3-6年级:乒乓球、网球。 2、艺术活动:绘画、书法、剪纸、折纸、手工及科技制作、手抄报。 3、文艺活动:歌曲(大合唱、小合唱、独唱)、舞蹈(集体舞
10、、独舞、民族舞、歌伴舞)、课本剧、校园剧、诗歌朗诵吟唱比赛。 五、活动时间:20xx年9月1日10月15日 六、参加对象:本校全体学生和教师。 七、组织机构: (一)组委会 组长:朱孟迎 副组长:刘红艳胡焕胜王艳云刘春艳 组员:全体体育艺术教师及中队辅导员 (二)执行组负责人 1、体育活动执行组 组长:胡焕胜组员:赵建雄张静王华刚付强秦玉良 2、艺术活动执行组 组长:王艳云组员:陈媛媛马宁王永春 3、文化活动执行组 组长:刘春艳组员:金强蔡艳刘珊珊姜敏刘艳张伟辉 4、摄像组 组长:李永秋 5、安全保卫组 组长:李刚组员:吕芳 八、活动内容及日程安排 1、体育活动时间:9月4日9月31日,每天下
11、午3:30-4:30 2、文化、艺术展演时间:10月8日-10月15日,每天下午3:30-4:30 九、活动要求: 1、加强领导,高度重视。各职能组和分项活动组,明确分工,严密筹划,各负其责。各年级组、各班级要充分认识这次活动的意义,组织学生全员参与,促进素质教育的实施,抓好各方面工作的落实。充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的管理水平。 2、明确分工,通力协作。这次活动规模大,参与面广,内容丰富。各年级组、各班级要发挥优势,扎实有效地开展有关工作。要根据各年级学生的实际情况,协调好辅导老师,有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案,积极有效地开
12、展各项工作。严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动。确保安全。 3、高度负责,确保质量。发挥教师和学生文艺特长,提倡充分发挥个人特长,展示艺术水平,为校园文化艺术节增添光彩。合唱曲目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识,严格选定合唱曲目和作品,确保本次学校体育艺术节的高质量。 4、坚持贵在参与,共创和谐校园。坚持公开、公正、公平的原则,实现体育艺术节的主题。注重在活动中培养学生的集体意识、团结协作的能力,提高自主教育的能力。 5、正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。 十、组织和报名: 1、整个体艺节的筹备、运作及进行由学校成立的体艺节组委会及
13、班主任负责。 2、班主任负责指导本班学生和学生干部的各项工作,包括排练、组织、报名、参赛等,按学校统一要求把报名表交到各项目组负责教师处。 3、各比赛项目组长具体组织本组成员指导参赛,制定比赛规程、评比办法和奖励方案,并负责公布。 十一、表彰奖励: 活动将设集体奖及个人奖若干名,其中集体奖成绩将按照“分散参赛,累积计分”的原则进行,按年级组取奖,具体评奖办法由各组负责人在各项比赛方案中体现,必须在9月4日之前完成并向全校公布。 艺术节活动方案 篇五 一、指导思想 进一步贯彻落实教育部学校艺术教育工作规程、关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见和全国学校艺术教育发展规划(XX20xx年)精神,启
14、动中小学课外文体“2+1”工程;坚持先进文化导向,以学校为基础,面向全体学生,重点在普及的基础上抓特色培养,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,引导学生树立正确的审美观念,帮助学生培养健康的审美情趣,陶冶情操,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,促进学生艺术素养。 二、内容要求 充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。 三、参加对象 全县各级各类学校、幼儿园在校(园)学生、幼儿。 四、时间安排 本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。 (一)校园艺术节(XX年3月
15、XX年元月) 1、成立组织。各校按xx县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知要求,成立本校艺术节组委会,制定本校艺术节的具体工作方案,落实活动经费,认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团,组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团,如:学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责,经常开展训练,组织活动,做到有计划、有组织、有落实,师资、时间、场地、人员、经费五落实,坚持提高与普及相结合的原则,逐步形成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社团评选,评选细则详见xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见。 2、开展活动。以学校为单位,组织、开展内容丰富、
16、形式多样的学校艺术活动,广泛发动全体学生参与。每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动,活动内容包括音乐、美术、书法3大类,每类设置不少于2个项目,学生参与率不少于学生总人数的95%。在XX年3月XX年元月完成本校艺术节各项活动。 3、总结提高。XX年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建情况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实情况等方面的资料,并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为xx县学校管理工作考核办法和县课外文体工程示范校评选的依据之一。 (二)县级艺术节(XX年5月XX
17、年11月) 在各校举办艺术节活动的基础上,积极参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中,音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲;绘画类包括国画(命题创作)、西画(景物写生)、漫画(命题创作)、 儿童画(命题创作)和手工制作(命题创作);书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。 每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目,其中音乐类至少有一个集体项目。 1、音乐类参赛要求及参赛组别 (1)舞蹈 参赛要求:以群舞为主,人数16-32人,时间不超过6分钟。 参赛组别:中学组、小学组、幼儿组 (2)声乐 参赛要求:无伴奏合唱(具体安排另行
18、通知) 参赛组别:中学组、小学组 (3) 器乐 参赛要求: 包括管弦乐合奏(乐队人数不超过60人,指挥1人)、管乐或弦乐合奏(乐队人数不超过40人,指挥1人)、小合奏(不设指挥,人数5-10人)等,时间不超过6分钟。 器乐演出曲目一首,难度规定。(详见附件1)。 参赛组别:中学组、小学组 (4)校园剧或课本剧 参赛要求: 校园剧或课本剧(人数不超过8人,节目时间不超过10分钟,鼓励创作或改编,要求现场对白)。 参赛组别:中学组、小学组 (5)曲艺、戏曲 参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等(人数28人,节目时间不超过10分钟)。 音乐类节目严格按参赛人数、时
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 艺术节 活动 方案 通用 10
限制150内