最新四年级下册语文课件-第七单元习作:我的“自画像” 人教部编版 (共32张PPT).pptx
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1、第七单元习作我的“自画像”第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM谈 话 导 入 同学们了解自己吗?如果同学们了解自己吗?如果让你向别人介绍自己,你知道怎让你向别人介绍自己,你知道怎么描述自己才能让别人更快更好么描述自己才能让别人更快更好地了解你吗?地了解你吗? 假如你们班来了一位新班主任,他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的自画像”为题,向班主任介绍自己,让他更好地了解你。 写之前想一想:1.你的外貌有什么特点?2.你的主要性格特点是什么?3.你最大的爱好和特长是什么?4.你还想介绍自己的哪些情况?可以用什么事例来说明? 写完后,读给家人听,请他们说说哪些地方写得像,哪些地方不像,再根据他们
2、的建议改一改。我的“自画像”习作内容习作内容向新来的班主任介绍自己。限制词:“介绍自己”中心词:“让老师更好地了解你”命题作文:题目我的“自画像”提示词:“外貌特点” “主要性格特点” “最大的爱好和特长”审清题意审清题意“我的我的自画像自画像”是什么?是什么? “我的我的自画像自画像”就是向别就是向别人介绍自己,让别人更好地了解你,人介绍自己,让别人更好地了解你,认识你,能够记住你。认识你,能够记住你。写作重点写作重点抓住特点进行介绍。抓住特点进行介绍。01通过典型事例来体现特点。通过典型事例来体现特点。02抓住特点进行介绍。抓住特点进行介绍。01 在介绍自己的外貌、性格、爱好、特长时,要抓
3、住在介绍自己的外貌、性格、爱好、特长时,要抓住自己自己与众不同与众不同的地方,把的地方,把最有特点的地方最有特点的地方介绍给老师,介绍给老师,让老师对你印象深刻。让老师对你印象深刻。外貌外貌性格性格爱好爱好特长特长通过典型事例来体现特点。通过典型事例来体现特点。02 在写自己的特点时,通过典型的具体事例来体现,能给人比较直观的印象。1.所选事例要有真实性。2.所选事例要有代表性。只有真实的事情才能让人感到可信,才能打动人。 有代表性的事例最能反映人物的性格特点,也最有说服力。 我的性子很急。有一次,我急着去篮球场打球,过走廊时跑得很快。突然,转角处出现了一位女同学,我来不及刹住脚步,撞到了那位
4、同学。那位同学捂着胳膊,神色痛苦。我想她一定很疼,连声向她道歉。她大度地原谅了我。经过这件事情,我意识到自己得改改这急性子了。性格特点:急性子性格特点:急性子写法指导写法指导写好自己的外貌特征写好自己的外貌特征(1)先照照镜子,通过观察来认识自己的外貌特征;(2)问一问父母或同桌,请他们说说你的外貌特征;(3)准确地运用描述外貌特征的词语,可以恰当地使用一些修辞手法,还可以将小特征放大。我长着一对弯弯的眉毛,它们就像柳叶一样漂亮;一双水灵灵的眼睛中间有一颗小红痣,爸爸说这叫“双龙戏珠”;最与众不同的是我有一张能说会道的樱桃小嘴,讲起理来真可以用“滔滔不绝”形容。您一看见我,准会从心底里喜欢我的
5、。简简析:析:小作小作者抓住自己的眉者抓住自己的眉毛、眼睛、嘴巴毛、眼睛、嘴巴等外貌特征来介等外貌特征来介绍,用词准确,绍,用词准确,比喻生动,能给比喻生动,能给大家留下较深的大家留下较深的印象。印象。写作思路写作思路(1)可以描写自己的外貌;(2)可以概括地写自己的性格特点;(3)可以介绍自己的爱好、特长。 开开 头头一张瓜子脸上忽闪着一双又大又水灵的眼睛,脸上长着几颗小雀斑,一笑就有两个小酒窝。这个小女孩就是我。 要具体写一写自己的性格、爱好、特长等。 写性格、爱好、特长时,具体写一写发生某件事时,你的反应、表现,让读者感受到你的特别之处。 中中 间间我很喜欢唱歌,无论是走路时,还是洗澡时
6、,或是课间休息时一有空,我就会哼上一段美妙的歌曲。读三年级时,学校举行“红五月”歌唱比赛,老师在班上宣布这个消息,话音一落,我就兴冲冲地跑到老师跟前报名(1)可以总结自己的特点,首尾呼应;(2)可以与新班主任进行互动,反问 他是否喜欢这样的自己。 结结 尾尾这就是我,一个时而文静时而调皮的男孩。您喜欢这样的我吗?范文点评我的我的“自画像自画像”我叫陈舒博,今年九岁。我有一双乌黑的大眼睛,高而挺的鼻子,一头乌黑发亮的短发。我最有特色的地方是我的后脑勺它是突起的,有人说这样的后脑勺代表着有福气。我是一个有着强烈好奇心的孩子。记得六岁时,我和妈妈去表哥家听表哥弹钢琴。当表哥弹完一曲后,妈妈回头一看,
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