冀教版九年级上册 Unit 4 Lesson 20 Say It in Five 课件 (共17张PPT).pptx
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1、Unit4StoriesPoemsLesson 20 Say It in Five WewilllearnThenewwords:line,text,poet,single,screen,stretch,liquid,state,noun,adjective,verb,expressImportantanddifficultpoints:1)Eachlinehasasetnumberofwords.2)Letslookatanothertwopoemsasexamples.3)Describeyourtopicintwowords.4)Choosethreewordsthatdescribew
2、hatyourtopicdoes.春晓春晓孟浩然孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少夜来风雨声,花落知多少。SpringMornSpringslumbersunawareofmorn,Allaroundonehearsthebirdscall.Lastnight,thesoundofwindandrain,Howmanyfallenflowersaccountedfor?LeadinAskandanswerReadafewoldChinesepoems.Dotheyfollowapattern?Whatpatterndoesafivelinepoemfo
3、llow?fiveline五行的是一个复合形容词,由“数词连字符单数名词”构成。常见的复合形容词的结构还有:(1)“数词连字符单位词(单数)连字符形容词”。e.g.twometerdeep两米深的。ListenandimitateLanguagepoints1.Each line has a set number of words.每行有固定数目的单词。每行有固定数目的单词。a number of的意为“一些”,与some或several同义,后面往往加名词复数。以a number of短语作主语时,谓语动词往往用复数形式。句中的set是过去分词起形容词作用,意为“固定的、规定的”,修饰后面的
4、名词number。e.g.There are a set number of workers in each workshop.每个车间都有固定数量的工人。A number of tourists have come back already.一些游客已经回来了。Languagepoints【拓展】the number of的意为“的数目”,后加名词复数。以the number of短语作主语时,谓语动词往往使用单数形式。e.g.The number of students is about 1000.Languagepoints2.Describe your topic in two wor
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