2015下半年教师资质证专业考试教育教学知识与~能力(中学)真题与~内容答案.doc
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1、.2015 下半年教师资格证考试教育知识与能力(中学)真题与答案2015 年下半年中小学教师资格证考试(国考)笔试真题及解析教育知识与能力(中学)科目代码:302注意事项:1.考试时间为 120 分钟,满分为 150 分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在 试卷上作答无效,不予 评分。一、单项选择题( 本大题共 21 小题。每小题 2 分,共 42 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。1、在教育史上,提出著名的” 白板说”和完整的绅士教育理论的学者是( )A. 夸美纽斯 B. 洛克 C. 裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特答案:B2、在教育目标的分类中,美国教育
2、学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()A. 知识,技能和技巧B. 知识 ,理解和 应用技能C. 认知、情感和动作技能D.认知、应用和评价功能答案:C.3、 马克思认为,复杂劳动 等于倍加的简单劳动,这主要说明教育具有哪种功能()A. 经济功能 B. 政治功能 C. 文化功能 D.人口功能答案:A4、在” 中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制,在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是()A. 壬寅学制 B. 癸卯学制 C. 壬子癸丑学制 D.壬戌学制答案:B5、教育的本质特点是()A. 影响人的身心发展 B. 促进社会发展 C. 有目的地培养人 D.完善人的
3、自身生产答案:C6、在我国新一轮基础教育 课程改革中,要求义务教育课程实行()A. 六三分段设置 B. 五四分段设置 C. 九年整体 设置 D.多种形式设置共存答案:C7、主张课程的内容和组织应 以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生” 做中学” ,通 过手脑并用以获得直接 经验,这反映的课 程类型是()A 学科课程 B 活动课程 C 分科课程 D 综合课程答案:B8、教师进行教学的直接依据是()A.课程计划 B.课程目标 C. 课程标准 D.教科书答案:D.9、 罗老师讲解”观潮”这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了()A.直观性原则B. 科学性和思想
4、性相结合原则C. 循序渐进原则D.巩固性原则答案:A10、陈老师在讲”二氧化碳性质”时,讲台上放着两瓶没有标签的无色气体,其中一瓶是二氧化碳,一瓶是空气,怎么区分它们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中,告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳,使木条继续燃烧的是空气,这种教学方法是()A. 实验法 B. 讲授法 C.演示法 D.谈话法答案:C11、张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生,促使学生思想转变。这种德育方法是()A. 实际锻炼法 B. 品德评价法 C.个人修养法 D.情感陶冶法答案:D12、成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异,
5、幼儿只会看到这幅画的主要构成,而成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是()A. 理解性 B. 选择性 C. 恒常性 D.整体性答案:A.13、晓东在记忆英文单词时,如果不对其加以复述,这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是()A. 瞬时记忆 B. 短时记忆 C. 长时记忆 D.内隐记忆答案:B14、中学生晓波通过物理实验发现,钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量,而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论,晓波的认知发展水平已达到()A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶 段 D.形式运算阶段答案:D15、小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学
6、生。这主要反映了小丽的那种性格结构特征()A.态度特征 B. 情感特征 C. 情绪特征 D.意志特征答案:A16、中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据柯尔伯格的道德认知发展阶段理论,小辉的道德发展处于哪个阶段?()A. 相对功利取向 B. 避罚服从取向 C. 寻求认真取向 D.遵守法规取向答案:B17、中学生晓华喜欢帮助有困难的人,他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于()A. 退行 B. 投射 C. 升华 D.文饰答案:B.18、教师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?()A. 教学监控能
7、力 B. 教学操作能力 C. 教学认知能力 D.教学反思能力答案:A19、初二五班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象,希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于()A. 人际纪律阶段 B. 自我服务阶段 C. 自我约束 阶段 D.相互协调阶段答案:A20、董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向()A. 建构取向 B. 行为取向 C. 认知取向 D.人本取向答案:D21、中学生小阳总认为他是一个完美的人,任何事情都会按自己的意愿发展,但是现实往往事与愿违,这让他非常苦恼,希望后得到心理辅导老师的帮助。如果对小阳进行心理辅导,最可行的办法
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