2022幼儿园家长开放日活动总结_1.docx
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1、2022幼儿园家长开放日活动总结幼儿园家长开放日活动总结1两个多月以来我们陪伴着孩子们吃饭、睡觉、睡觉、上课、嬉戏,每星期从早晨到下午最终一个接走,为了让家长直观的了解和看到孩子在幼儿园的成长和表现,也让家长体验孩子在园的半日学习和生活。20xx年11月21日至11月22日分成两批开展了家长开放日活动,本次活动对于我们托班宝宝是个挑战,对于老师这更是个挑战。我们早早的就起先打算,对孩子进行铺垫。活动当天大家都早早的来到了幼儿园。可见各位家长对于活动的重视(除两位生病请假外)。开放日的内容为以下几个环节:晨锻晨操、两个主题教学活动、生活、英语小嬉戏以及小型家长会。首先是我们的早操活动。我们是要求
2、家长共同参加,家长们兴趣盎然,对于大多数的家长更是簇新,包括奶奶、外婆也狠是活跃比如柯思如奶奶、黄萱轶外婆。随着音乐律动孩子们和家长渐渐进入了集体欢快的氛围,在做操的过程中,空闲老师给孩子拍照,有的拍录像,令人兴奋的是幼儿没有收到特殊的影响。早操结束后爸爸妈妈也都很遵守的和孩子们手牵手排队,带着孩子们去解小便。点名过后我们起先早期阅读苹果活动。宝宝们相识学习了“苹果”字卡宝宝和儿歌,还品尝到了甜甜的红苹果,其中李xx、任xx、兰xx小挚友还大声的说出:“Apple。”家长们都竖起大拇指夸她真厉害。在儿歌中找字卡的时候爸爸妈妈阵阵掌声对我们珍宝赐予了确定,爸爸妈妈还和珍宝一起嬉戏找挚友,让宝宝回
3、顾之前的所学字卡找相对应的图片好挚友,最终让珍宝自己亲自摘苹果感觉胜利的喜悦,让孩子在“学中玩、玩中学”,整节课除个别对家长依靠性强的孩子有些小心情,总体表现都是很不错的,比如“郑xx、汪xx、张xx、陈xx等等。紧接着我们开展了户外嬉戏“钻山洞,爸爸妈妈用小手搭成山洞让宝宝钻过去。孩子们玩的都很欢乐,很快乐。爸爸妈妈们更是不亦乐乎,都说自己回到了童年的时间。伴随着珍宝们快乐的歌声起先了其次节主题活动。我们的小珍宝要当小爸爸小妈妈照看好自己的瓶宝宝。带着瓶宝宝去爬山,还给瓶宝宝做饭菜,孩子的天性就是爱仿照所以这节课很受孩子宠爱,在动手给瓶宝宝喂饭的时候,孩子们都特别的当心生怕弄疼了瓶宝宝,都没
4、有让爸爸妈妈们帮忙。最终用好听的摇篮曲哄瓶宝宝睡觉,那时候孩子们都静下心来轻拍着瓶宝宝,他们当心翼翼的把瓶宝宝放到小床上给瓶宝宝盖好被子,挥挥小手说:“宝宝,午安,宝宝,午安”“宝宝,再见”还兴奋的告知爸爸妈妈“我的宝宝在睡觉,在那里睡觉”。孩子体验到自己当爸爸妈妈的成就感,知道照看和爱惜自己的宝宝。接下来的英语展示和手指嬉戏更让爸爸妈妈意犹未尽。最终的小型家长会。让我们的爸爸妈妈更加清楚的了解我们的教学理念和教学模式,让我们的爸爸妈妈看到每一个孩子的进步。虽然本次我们的活动珍宝们的表现不是特殊的完备,但是每一个孩子来从哭哭闹闹到现在可以高兴奋兴的进园还能主动的参加到各项嬉戏活动中,而且能仔细
5、的听老师讲课,真的是很不简单。许多爸爸妈妈也由衷地感到“老师真的很辛苦,孩子交给你们我们很放心”。有家长挚友的信任支持协作信任我们的孩子会优秀精彩。幼儿园家长开放日活动总结2为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习状况,更好地促进家园共育,让对孩子的教化做到家园同步,在幼儿园的统一工作支配下我们小(3)班在12月18日上午开展了家长开放日活动,向家长们展示了孩子们在园的学习和活动状况。这次家长开放日,我们和平常一样,早早地就起先打算着一切,从课的选择、打算到半日活动的支配到三人的分工,虽然并没有多大的压力,倒也是打算了一番的,也就希望能让家长们更好地了解自己孩子在园的状况。半
6、日活动很快就过去了,幼儿的状况大部分都是不错的,许多幼儿都一改上半年对大人依靠的状况,都能够和平常一样地学习、活动着,特殊是在教学活动中,幼儿的参加性特别好,而且有个别幼儿表现特别主动活跃,让家长们又兴奋又好笑。但有部分孩子也出现了一些问题,课上不爱举手,胆子表现很小,希望以后能有更好的表现。在教学活动中,我们能做到尽量照看好每一个孩子,让每个孩子都有表现的机会,让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在生活活动上细心地关注每一位幼儿喝水状况,同时注意亲子互动。通过亲子体育嬉戏把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中,成为一个参加者。本次活动不管从孩子,还是家长来看,都很快乐。孩子们看到自己的父母来参
7、与活动并和自己做嬉戏,都特别兴奋,活动的心情特别昂扬;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步,也特别的快乐。并且通过半日活动,家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦,从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满足,对老师表示感谢!活动结束后,我班三人针对当天的活动进行分析和反思。我们的半日活动是胜利的,家长对半日活动是满足的。但同时我们也发觉在活动组织中仍有写地方考虑不周。我感觉整个上午过于紧凑,幼儿几乎没有自由活动时间,我们本着充分利用时间的原则,将半日活动支配的“丰富多彩”。但整个环节过于紧凑,让幼儿和老师都有劳碌的感觉。所以在今后的活动设计中,应综合考虑趣味性和科学性
8、两方面的为题,让活动既好玩,又有幼儿自由支配、自由发挥的时间和空间。幼儿园家长开放日活动总结3荔浦县其次幼儿园开展了“为了孩子的明天,让我们共同携手”为主题的家长开放日活动,本次活动引导家长了解幼儿在园的活动状况,各班老师还细心设计了多种亲子嬉戏,亲子同乐参加其中。活动中,各班老师向家长展示了集体教化教学活动、早操、区域活动、户外亲子活动等环节,让家进步一步了解幼儿在园的学习生活状况。中班陆老师执教的集体教学活动毛毛虫啃苹果,激励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感,敬重每个幼儿的想法和创建,整个活动精彩纷呈,家长们看得兴致勃勃。“加油、加油”一阵阵激烈的加油声从操场传来,原来是小班和大班
9、的老师在组织亲子嬉戏呢,大班老师组织的火车跑得快,让家长和小挚友分组竞赛,大家卯足了劲往前冲!小一班的爸爸妈妈们也不示弱,在抢椅子嬉戏中大家你争我夺,每个家长的脸上都洋溢着华蜜的笑容。本次活动在开心的氛围中告一段落。活动后该园向家长发放了半日活动反馈表,广泛收集家长参加活动的感想和建议,为今后更好地开展各项工作奠定了基础。幼儿园家长开放日活动总结4为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习状况,更好地促进家园共育,让对孩子的教化做到家园同步,试验幼儿园在4月29日上午开展了大中小年级组的家长开放日活动,向家长们展示了孩子们在园的学习和活动状况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长
10、与孩子互动”,使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活状况。在半日课堂活动结束后,各班级班主任召开了简短的“家长会”。向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的学习生活状况;孩子通过两个多月的学习所取得的进步与改变,以及在今后的教化过程中须要家协作的工作。在本次活动中,结合活动开展的状况及家长的反馈看法,做个简洁小结:(一)家长认为老师的优点有以下几个方面:1、课堂教学气氛非常活跃;2、擅长启发、诱导,帮助幼儿动脑筋;3、教学有阅历,能抓住幼儿的特性特点,用多种不同的方法进行教学4、老师亲善可亲;能够照看到大多数的幼儿;5、对家长热忱;6、师生关系融洽、和谐、同等。(二)幼儿家长能够主动参加
11、。全园90%的家长都参与了这次开放日活动,并在活动中表现出了极高的热忱。自始至终,不管从孩子,还是家长来看,都很快乐。孩子们看到自己父母来参与活动并和自己做嬉戏,都特别兴奋,活动的心情特别昂扬;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步,也特别的快乐。(三)班级开展的家长开放日活动受到了家长的确定.通过半日活动,家长对老师们的工作有了更详细的了解;在一个个细致入微的环节中,他们感受到老师工作的琐碎和辛苦,从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满足,对老师表示感谢!本次“家长开放日”活动,不仅让家长走进了幼儿园,了解到幼儿在园半日活动的状况,也让家长感受到参加孩子们活动的欢乐,理
12、解到“家园”协作教化的重要性。借着这次“家长开放日”活动的实行,增进了“家园”之间的沟通力度,拉近了幼儿园与家长的距离,统一了教化思想,掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了沟通的平台。幼儿园家长开放日活动总结5为了使家长能更全面地了解幼儿在园的嬉戏、学习、生活状况,10月10日周四上午,我们进行了家长开放日半日活动,我将本次家长开放日活动进行了反思并小结。一、今日我们班幼儿人数为34人,共有33位家长前来参与,爸爸妈妈参与的较多,没来参与的主要是因为有的家长正好赶上有事,有的爷爷奶奶自己带孩子,家里有事走不开,有王雨佳,董明哲,刘晓迪,魏子翔四名幼儿事假未能参与此次活动,并已向老师说明状况
13、。二、幼儿总体表现状况本次家长开放日活动按安排照常进行,从早上7:30起先,始终到中午11点结束,开展了丰富多彩的教学和户外活动。家长观看了孩子晨间活动、表演活动给小动物喂食,手工活动串珠,益智和结构区活动好玩的玩具,图书区看了好看的图书。接着8:10-8:40进行了早餐活动,然后入厕,8:50-9:20进行了主题活动小手爬,孩子的参加性特别好,而且有个别孩子表现特别主动活跃,主动举手,争着回答问题,让家长们又兴奋又好笑。但也有部分孩子课上不爱举手,胆子还是较小,有的孩子留意力也不太集中,我们在以后的教学活动中,做到尽量照看好每一个孩子,让每个孩子都有表现的机会,让每一位家长都能感觉到自己孩子
14、的进步。在讲课中有个亲子活动环节,家长都很协作,气氛活跃,和孩子一起快乐地嬉戏,特殊是爸爸妈妈爷爷奶奶们,也着实让家长体验了一次童年嬉戏的欢乐。最终孩子们开展了户外活动,家长们开展了家长会。期间孩子们休息、入厕、喝水、午餐等生活环节也比较有序,家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建设特别完备,老师耐性细致的教化,自己孩子在园的良好的表现,纷纷表示都挺满足的。三、开放日家长评议表反馈状况从半日活动开放后的家长评议表中我们看到,许多家长反映了幼儿入园以来的不同进步,对开放日活动很欢迎,也很满足,大家一样认为通过开放日,了解了老师与孩子们在幼儿园的日常活动状况,看到了老师们的辛苦,赐予了老师肯定的确定。
15、当然,家长们也提出了一些看法和建议,有的家长提出可以给家长更多地参加到活动中的机会,也有家长提出课堂中望老师对常常不举手或少举手的同学也能多邀请他们回答问题,以提高他们的表达实力,熬炼他们的胆识,多激励他们讲话,在以后的半日活动中,我们会进行改进;多操劳他们的孩子等,我们会把这些建议仔细反思对待,让每一位孩子都能获得充分的发展。短暂的一个上午,赐予孩子的是无尽的欢乐,留给家长的是一份回味,而老师获得的是一种收获和胜利的体验。通过此次家长开放日活动,不仅熬炼了我们老师自己的教学组织实力,对家长的看法也能刚好反思改正,让自己的教化水平有更进一步的提高,而且也让家长了解到孩子在幼儿园的表现,促进了家
16、长和老师的沟通沟通,信任在我们今后的工作中会做得越来越好,本次活动也取得了圆满的胜利!幼儿园家长开放日活动总结6本次家长开放日系列活动是在惊慌与期盼中起先,在精彩与赞美中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操、角色嬉戏活动,还是家园共享讲座活动,每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌,更呈现了我们师生创新、严谨、求实的工作作风。为促进将来我园家园合作的进一步深化,我园老师结合活动开展的状况及家长的反馈看法,进行了总结会议,如下:(一)家长眼中的老师1、专业性强,有爱心,耐性2、擅长启发、诱导孩子开动脑筋3、总是以主动正面的教化为主4、亲善可亲,做事严谨5、对家长热忱,真诚6、师生关
17、系融洽、和谐、同等(二)家长参加度全园90%的家长都参与了这次开放日活动,表现出极高的热忱;不少家长自愿担当本班的摄影师,记录下孩子们每个活动的瞬间;主动参与到嬉戏活动中扮演顾客的角色,与孩子互动;还有一部分家长主动负责文案工作,记录下自己参加本次活动的真实感受。(三)家长感受通过开放日活动,家长对幼儿在园状况有了更详细地了解,对老师们的工作有了更深化地相识;无论是活动前微小的打算,还是活动时全情的投入,或是活动后虚心的反思,都让家长们感受到老师的专心与付出,了解到老师工作的琐碎和辛苦,从而更能理解老师的工作。除此之外,家长们纷纷表示很满足家长开放日的活动,不少家长在结束后还写了感谢信向老师表
18、达感谢。本次“家长开放日”活动,为家园共育搭建起了沟通的平台,不仅让家长走进了幼儿园,了解到幼儿在园活动的状况,也让家长感受到参加孩子们活动的欢乐,理解到“家园”协作的重要性。借着这次“家长开放日”活动,增进了“家园”之间的合作力度,拉近了幼儿园与家长的距离,老师的辛勤付出也得到了家长的认可,在教化理念上家长与老师达成了共识,掀起了家园共育的高潮。xx市第十二幼儿园20xx年11月21日幼儿园家长开放日活动总结7幼儿园,对我来说,好像是一个神奇的童话王国。早晨,将孩子送进童话王国;下午,又将其从童话王国里接出。对于在这个童话世界里的学习生活状况,我过多的是怀疑、揣测,或者通过班级主页的留言和照
19、片、老师的碎言片语进行拼接联想。一听说,幼儿园里有家长半日活动,我和孩子的妈妈都不谋而合地做好了请假的打算。因为我们心中都有太多的疑问:凝凝究竟在幼儿园乖不乖?和小挚友们关系融洽吗?怎样上厕所?怎样吃饭?最终我们争吵不下,确定分工合作,我拍照,妈妈负责陪伴,全家总动员,一起去揭开幼儿园的神奇面纱。在幼儿园半日的活动,可以说是丰富多彩,紧揍好玩。早晨,伴随着喜庆欢快的音乐,家长和孩子们一起动手,做嬉戏-过新年,紧接着在闵老师美丽的琴声中,小挚友为家长展示了一场形象生动的演出-蓝猫请客。在整个活动中,我们也了解了孩子的一些生活惯例-休息、活动以及吃饭、大小便等等。家长半日活动了,幼儿园的神奇面纱也
20、被揭开了。今日我看到小三班的大部分小挚友都能宁静的,有耐性的仔细的坐在自己的位置上,这点是我意想不到的。他们根本不像三四岁的孩子,因为他们能跟着老师的步伐,仔细的完成每一个环节,看到他们个个精神饱满,活泼可爱的样子,我作为一名家长真的感到特别兴奋,我的孩子能在老师的引导下如此轻松的学习,这些与老师们的辛勤付出是离不开的。通过这次半日活动使我们做家长的进一步了解了自己的孩子,也更深的体会到老师的辛苦。我在此真诚的向你们道一声:“感谢,你们辛苦啦!”幼儿园家长开放日活动总结84月24日上午我参与了商业局幼儿园大二班的家长开放日活动!首先,感谢幼儿园供应给大家一个相互沟通的机会,感谢老师们辛勤的教化
21、。半天的家长开放日活动,教学内容丰富多彩,教学方式生动,文体结合,孩子们学习爱好深厚,效果很好,这些对我们家长启发也很大。我也深深体会到,每一个小挚友的进步和优秀表现都饱含了幼儿园老师辛勤的汗水,做一个幼儿园老师真的不简单。开放日分为两大部分,室内活动和室外活动。8:00室内活动正式起先,孩子们各自投入了自己的晨读学习中,书声琅琅,整齐有序,家长们都乐得合不拢嘴。8:30起先室外活动,在王老师的带领下整齐的排好队,随着音乐仔细做着团体操,扭腰、踢腿、摆手。老师的肢体语言丰富,声情并茂,整个活动气氛都被充分调动起来了。看到孩子们脸上的笑容,就知道他们是那么的快乐欢乐,作为家长的我们是真的安心放心
22、。室外活动结束后,回到教室,上厕所、洗手。然后王老师起先教唱儿歌,教学生动活泼、与孩子开心互动,整节课都能深深地吸引着孩子们的留意力。听着孩子们稚嫩的童音,看着他们随着老师的手势做出相应的动作,每个家长脸上都洋溢着快乐的笑。唱完儿歌,孩子们各自拿起自己的水杯排队起先喝水,看到自己的孩子有着如此井条有序的习惯,心里感到莫大的欣慰。接下来是室外嬉戏时间,为了便于开展嬉戏活动,老师将班里的宝宝分成了两组,随后两组交换。孩子们在老师的带领下,既能按老师的要求有序地玩嬉戏,又得到充分的体育熬炼。在玩中学,在活动中长学问,在笑声中增实力,各个都玩的兴趣盎然、满头大汗。嬉戏结束后,孩子们回到教室,休息片刻,
23、在吉老师带领下起先手工课。老师从轻松的谈话中引入主题,吸引孩子的留意,孩子们主动开动小脑筋,踊跃的发言,老师时常穿插一些提问,启发了孩子们的主动思索实力和辨别实力。最终,由家长和孩子们共同完成手工制作。半天的时间过得很快,带给我们家长和宝宝的除了激烈兴奋还有更多的惊喜,也让我们充分感受到了老师们工作真的是很辛苦。同时也感受到两位老师的细心、爱心和耐性,把孩子交给这么仔细的老师我们都很放心。这一次的家长开放日,为老师和家长搭建了沟通平台,让家长们了解到了老师的教学方法,增进了家长对学校的了解,有效地促进了家校双方达成教化共识。作为家长,我很欣慰地看到孩子的进步:自控实力更强了,变得英勇和自信了,
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