2018年度教育教学真题311.doc
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1、.2018 年教育学统考真题一、单项选择题:145 小题,每小题 2 分,共 90 分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合试题要求。1主张用“理解”和“解释”的立场与方法研究教育问题的教育学流派是( )A实验教育学 B文化教育学 C批判教育学 D元教育学2某家长认为目前学校课业负担过重,担心会影响孩子创造性和批判反思能力的发展,决定在家亲自给孩子上课。该事例说明学校教育具有( )A正向显性功能 B负向显性功能 C正向隐性功能 D负向隐性功能3对人力资本理论提出质疑,认为教育并不提高人的能力,只是用来区别不同人的能力的手段,这种观点属于( )A冲突论 B文凭理论C结构功能论 D劳动力市场
2、理论4教育工作需要循序渐进,主要依据的是儿童身心发展的( )A差异性和阶段性 B差异性和顺序性C不均衡性和差异性 D阶段性和顺序性5农耕时代的教育目的强调培养具有一定文化素养的统治者,工业时代兼顾脑力劳动者和体力劳动者的培养,信息时代则更加注重创新型人才的培养。这说明教育目的在根本上受制于( )A文化传统 B生产方式 C教育政策 D教育理论6以下关于终身教育的说法不正确的是( ).A终身教育是现代社会民主化的要求B终身教育的原则是连续性、整体性C终身教育是基础教育、高等教育的延续D终身教育将学校化教育转变为社会化教育7泰勒原理由两条密切相关的基本原理组成,一条是课程编制原理,另一条是( )A课
3、程实施原理 B课程设计原理 C课程评价原理 D课程组织原理8近代以来,人们设计出一些力图克服班级授课制局限性,同时保持其优越性的新型教学组织形式,主要有( )A分层教学、个别教学、小队教学B个别教学、小组合作学习、分层教学C小组合作学习、小队教学、个别教学D分层教学、小组合作学习、小队教学9在“海因兹偷药”的道德两难问题上,某儿童认为:“不管妻子过去对他好不好,他都要对妻子负责。为救妻子去偷药,只不过做了丈夫该做的事。如果他不这样做,别人会骂他的。”根据科尔伯格道德认知发展阶段理论,该儿童道德判断的特点是( )A以人际和谐或“好孩子”为定向 B以工具理性的相对主义为定向C以惩罚与服从为定向 D
4、以法律的秩序为定向10傅老师在执教中极为关心“同学们如何看我?”“他们喜欢我吗?”“校长是否觉得我干得不错?”诸如此类的问题。根据富勒的教师专业成长理论,傅老师处于( )A关注生存阶段 B关注情境阶段C关注学生阶段 D关注自我阶段11随着我国城镇化的发展,在一些农村小学就读的适龄学童越来越少,甚至出现学校难以维持的状况。导致这种局面的直接原因是( ).A人口结构 B人口波动 C人口流动 D人口质量12杜威所谓教育的内在目的是指( )A教育过程中的目的 B学校系统中的目的C教育以人格发展为目的 D教育以知识掌握为目的13夸美纽斯 1632 年发表的大教学论,是教育学形成过程中一个重要的里程碑。但
5、此书尚不足以标志教育学作为一门学科的诞生,原因是此书( )A宣扬教育为现世生活作准备B只谈教育实务,不谈教育理论C并非教育理论著作,而是教学理论著作D以自然类比教育,理论论证尚未达到学科成熟的水平14“威势之可以禁暴,而德厚之不足以止乱也。”这一观点出自( )A墨子 B荀子 C庄子 D韩非子15“朱子读书法”中有“居敬持志”一条,其中“居敬”的确切涵义是( )A对书中的观点要敬畏 B保持读书场所安静、肃穆的气氛C精神专一,注意力集中 D读书时保持恭敬的姿态和表情16中国近代早期教会学校中开设儒学经典课程是为了( )A满足在校士大夫子弟的要求 B执行中国政府的相关文教政策C提高学生对儒家学说的批
6、判能力 D便于学生在中国文化环境中立足171912 年蔡元培在 对于教育方针之意见中提出“五育并举”的教育方针,其中超轶政治的教育为( )A实利主义教育、世界观教育 B实利主义教育、军国民教育C世界观教育、美感教育 D军国民教育、美感教育1820 世纪 20 年代的“工读主义”思潮中有一派认为,“工读”只是用自己的劳动换.一些求学经费而已,不必去理会什么主义。这一派的代表人物是( )A周予同 B胡适 C李大钊 D王光圻191928 年南京国民政府制定“戊辰学制”的指导原则,对 1922 年“新学制”标准进行了调整,特别提出( )A“多留各地伸缩余地” B.“使教育易于普及”C “根据本国国情”
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- 2018 年度 教育 教学 311
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