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1、团体备课教案内容培养优良的深造习惯复备栏教学目标:1、指导老师仔细不雅观看课本插图或教学挂图,结合有关事例,使老师清晰“读万卷书,行万里路的道理,逐步养成深入社会深造语文,投身自然添加知识的深造习惯。2、指导老师仔细不雅观看课本插图或教学挂图,有关事例,使老师清晰得在实际中使用语文的习惯。教学重点:结合1、结合有关事例,使老师清晰“,读万卷书,行万里路的道理。2、仔细不雅观看课本插图,结合有关事例,使老师清晰得在实际中使用语文的道理。教学难点:通过课本插图跟有关事例,逐步养成深入社会学习语文,投身自然添加知识的深造习惯,以及在实际中使用语文的习惯。教学准备:教学挂图教学时刻:两课时第一课时教学
2、内容:培养“读万卷书,行万里路的习惯教学目标:指导老师仔细不雅观看课本插图,结合有关事例,使老师清晰“行万里路,读万卷书的道理,逐步养成深入社会深造语文,投身自然添加知识的深造习惯。教学准备:挂图教学过程:一、导入从一年级起,我们就开始深造培养优良的深造习惯,从中我们学到了关于写字、读书、写日记等方法,为我们以后养成优良的深造习惯打下了基础。改日,我们再来深造一个优良的习惯:读万卷书、行万里路。二、指导看图,领会内容一指导不雅观看第一页1、老师自由不雅观看,思索:图上有谁,在什么所在,干什么,他这是会时想些什么?2、指明回答,教师补偿第一幅:在天文台,教师跟同学不雅观赏古代的天文仪器。同学门看
3、到这台仪器,肯定为我国苏息国夷易近的聪明才智感到骄傲。第二幅:在天文台的天文展览馆内,墙上贴着宇宙中星体的照片,希望大年夜伙儿常大年夜后到太空中研究宇宙的神奇。第三幅:简介:碑刻是刻在石碑上的文字跟图画,大年夜多出自著名书法家跟书画家之手,有特别高的艺术价值,是中华残暴文化的要紧形成部分。3、同桌共同不雅观看三幅图,回想要紧内容,说说自己的方法。4、交流评议。二指导不雅观看下两幅图1、老师自由不雅观看插图,按照从上到下,从左到右的次第,思索:图上有哪些人物,在什么所在,干什么。有什么意思?2、同组相互交流,感受领会三老师交流:不雅观看了这些图画,你有什么想法?三、教师小结四、练习介绍自己的故土
4、1、老师自由练习2、指名上台介绍3、教师指导评价交流。五、总结,谈本节课的收获。第二课时教学内容:培养“在实际中学会使用的习惯教学目标:指导老师仔细不雅观看插图,结合有关事例,使老师清晰得在实际中使用语文的道理,逐步养成在实际中运用语文的习惯。教学准备:挂图教学过程:一、导入同学们,我们从小就要到黉舍里深造知识,常大年夜后才能胜任故国交给我们的义务。因此,深造知识就是为了老师齐答:使用这节课我们就来深造如何样在实际中学会使用。在实际中使用师相机板书。二、指导看图教师指导老师依次不雅观看插图,弄清图中内容。1、第一行两幅1请老师说说通过看图自己看清晰了什么?2老师讨论:把持室跟播放室的几多位同学
5、是怎样义务的?3班级交流,评价。4教师小结。2、第二行左图1提征询:图上的同学在干什么?心境怎么样?2看了这幅图,你想说些什么?3教师小结:这几多位同学的字真棒,但这并不是随意得来的,而是他们耐久的练习换来的。只要大年夜家坚持天天练习,相信有一天你们的字会写的更好!第二行右图:1老师仔细不雅观看,回答:从图中得知,讲演要留心什么?2请一位同学作一次漫长的讲演,老师评价。3你往常是如何样讲演的,有哪些感受?4教师评价。3、第三行左图1不雅观看图中的人物在干什么?2班内交流,评价。3自由练习朗诵,领会方法。4请你说说朗诵对你深造语文有什么帮助?4、第三行右图1不雅观看插图,回答:图上的人在干什么,黑板报出的如何样?2谈谈你往常出黑板报的感受。3教师补偿:办黑板报要先选择好内容,判定栏目,方案图案。5、左上图1老师不雅观看,谈谈如何样编手抄报?2请你说说在编手抄报中,你有什么深造收获?6、右以下图1请你说说从图中你看清晰了什么?2老师交流:他们演的如何样?如何样才能演好课本剧?3请你谈谈自己往常报告义剧的感受。4教师小结:参加课本剧演出,可以锻炼自己使用语文的才能,陶冶艺术情操,培养自己多方面的情感。三、谈收获通过本节课的深造,你有什么收获?四、布置作业1、不雅观赏故土的名胜奇观,写一篇巡纪行。2、搜集在实际中使用语文事例课后与同学交流。教后笔记:
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