科学教学计划总结小学科学教学计划.doc
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1、科学教学计划总结小学科学教学计划一、指导思想:接着贯彻新课程理念,推进课程改革。一方面,以培养小学生科学素养为主旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,开展他们对科学本质的理解,学会探究征询题的策略,为今后的接着学习打好根底。另一方面,加强小学科学教育教学的研究,开展行之有效的教研活动,提升我校科学教学的教研质量与教研水平。二、教学目的:1、明白与四周常见事物相关的粗浅的科学知识,养成科学的行为适应和生活适应。2、理解科学探究的过程和方法,学会与人合作,逐步学会科学地看征询题和想征询题。3、保持和开展对四周世界的好奇心和求知欲,相成大胆猜测,注重搜集证据,敢于
2、疑心和求证的科学态度。4、亲近自然,欣赏自然,珍爱生命,构成爱科学、爱家乡、爱祖国的感情。5、积极参与资源和环境的保护,关注科技的开展。三、教学要求:1、精心组织各种学习活动,积极构建学习型教研组。组织科学老师认真学习和研究科学课程标准,采取各种方式进展“教学反思”,积极撰写教育教学论文,并要求老师充分利用时机,互相听课,互相提高。2、接着深化科学课程改革,提高科学教育教学质量。深化研究教材,在课程施行过程中,采取多种方式,灵敏、有效、充分发挥科学课程中的亮点与精华,展示一些精品课例。3、以教育科研为先导,带动学校科学教学水平的稳步提升。调动老师参与科学教学课程改革的积极性,挖掘广大老师的研究
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