市场营销课程设计活动安排.doc
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1、 市场营销课程设计活动安排一组织方式:首先分组,每组5人,由老师来安排分组,共13 组,一共有名 65 学生。为提高营销课程设计质量与效率,建议每小组内都男女生都要有。其中设正负组长各一名,共同总体负责小组活动安排。二最终提交报告要求:1.最终提交一份市场营销课程设计报告(字数5000-8000),同时提供纸质文档1份和电子文档(word格式)及PPT报告课件。报告中二手资料和一手资料均可。2.在报告中应包含小组中个人贡献的比例,以百分率计算,此比例由小组成员各自在活动中贡献的大小由小组内部协商得出。 第 小组市场营销课程设计分工表 组长 姓名学号承担主要工作小组评定的贡献率(14%)三、 市
2、场营销课程设计报告的基本内容:(1)根据市场调研情况写出市场调查报告;(2)做出市场细分笔记并写出SWOT分析报告;(3)写出目标市场战略报告;(4)正确运用4P策略;(5)根据以上内容写出公司市场营销策划报告。四成绩评价1. 在课程设计完成后,由教师选定时间,由小组成员中的一位或多位负责调研成果的展示,展示课程设计的目的、意义、方案设计、问卷设计思路、数据分析方法、由相应调研结果提出营销策划、建议、产品推广计划等内容组成。并说明小组分工、小组成员贡献比例、2. 成绩评定由教师评委和学生评价两部分来确定,小组的综合成绩为二者加权给出,成绩是采用百分制。 小组成员平均贡献率为20%,如果贡献越高
3、,则成员在小组综合得分的基础上增加,如果低于20%,则在小组综合得分基础上减少。如果某成员贡献率恰好为20%,则该成员得分就为小组综合得分。房地产市场营销房地产市场营销一,房地产市场营销的概念(一)房地产市场营销的概念房地产市场营销是市场营销的一个重要分支.房地产市场营销与其他市场营销一样,也是个人和集体通过一系列的活动,特别是某些创造性的活动,同别的个人和集体交换产品和价值,以实现其经营目的的一种社会过程.可见,房地产营销的实质是以消费者对各类房地产商品的需求为出发点,企业通过有效地提供住宅,办公楼,商业楼宇,厂房等建筑物及相关服务来满足消费者生产或生活,物质和精神等的需求,以获取一定利润的
4、一种商务活动.与一般商品市场营销相比,房地产市场营销的主要特点是其交换对象的特殊性,房地产市场营销的客体是房地产物质实体和依托 物质实体上的权益等,因此,房地产市场营销既有其特点,同时市场营销的一般原理也能在房地产领域得到很好的运用.现代市场营销已经从商品交换过程发展到以商品交换为核心的各项相关活动中,涵盖了企业生产经营的各个环节.市场营销作为一门独立的学科,在经济发达的国家是从20世纪50年代开始趋于成熟,在我国则是在20世纪80年代中期以后才在不少行业中得到广泛的推广和应用.(二)房地产市场的特征由于房地产市场营销是面向房地产市场的一种商务和管理活动,因此,必须充分认识房地产市场的特点,以
5、便为有效管理和组织市场营销活动服务.作为整个市场体系的组成部分,房地产市场具有以下主要特点.1.房地产市场是权益交易市场.由于房地产的不可移动性,因此房地产市场交易的对象实际上是附着在每一宗房地产实物上的权益.交易的对象可以是房地产的所有权(包括占有权,使用权,收益权和处分权),也可以是部分所有权.不同权益的交易,形成市场上不同性质的交易行为.2.房地产市场是区域性市场.由于房地产的不可移动性,房地产生产和消费都只能在特定的地点进行,从而使得房地产市场具有区域性的特征.这一特征要求房地产市场营销中的各项活动内容均需以房地产所在地市场为主.例如市场调查,目标市场,产品定位,销售策略的确定等都应结
6、合房地产所在地市场进行.3.房地产市场是不完全竞争市场.房地产的异质性使房地产市场中的商品具有差异性,如果考虑房地产的区位因素,则各项房地产商品各不相同,但不同房地产之间又不是不能替代的,所以,房地产市场是一种不完全竞争特征明显的市场.二,房地产市场营销观念企业的市场营销观念直接影响企业市场营销活动的组织和管理,在商品经济发展过程中,市场营销的观念经历了三种不同的指导思想.(一)生产观点20世纪20年代以前,资本主义经济虽然得到了高度发展,但社会生产的增长速度仍然落后于消费增长的速度,社会产品供应不足,产品品种比较单一,市场需求处于被动的地位,没有多大的选择余地.企业生产出来的产品不愁卖不出去
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