心理学教学课件优秀PPT.ppt
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1、第一节什么是心理一、心理的实质心理的定义:现代心理学家认为心理是头脑的机能,是外部世界的反映心理现象的基本内容:1、心理过程2、特性心理心理是脑的功能,脑是心理活动的器官一般心理学定义:一般心理学是以正常成人的心理现象为探讨对象,总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的最基础的学科。一般心理学所总结出来的规律对心理学各个分支的探讨都具有指导意义。1认知:指人相识外界事物的过程,包括感觉、知觉、记忆、表象、言语、思维和想象等。心情、情感和意志须要和动机实力、气质和性格心理过程人格心理现象二、一般心理学的内容主要由四个方面组成:2其次节 毒品对心理健康的影响为什么有人吸毒 我国的探讨发觉,吸毒青少
2、年心理、情感特点主要集中在四点:1.低级欲望的满足感。2.歪曲的友情感。3.出于新颖心而吸毒。4.淡薄的法制观。3 家庭对青少年形成健康的心理有至关重要的影响。探讨人员发觉,两类家庭的青少年吸毒率高,一是家庭关系惊惶,动荡不定,常常发生激烈冲撞和冲突的家庭;另外一种是成员关系松懈,或已经分裂成残缺家庭,成员之间漠不关切。4怎样对吸毒者进行心理干预 心理自救意识的导入是针对戒毒者的心理意识、生活状态与习惯特点,以教学的方式对戒毒者进行相关切理学问灌输,启发戒毒者的自救意识,奠定心理康复的心理环境。心理康复是在完成脱毒过程中,以身体康复、隔绝毒源的环境为基本条件,主要包括:心理自救意识的导入 复原
3、良性习性与不良行为的矫治 回来社会及家庭56第三节 发觉自己的心理问题人大附中心理询问状况统计7学员的主要心理和行为问题学员的主要心理和行为问题焦虑(考试焦虑)和抑郁焦虑(考试焦虑)和抑郁人际关系(包括亲子关系、人际关系(包括亲子关系、异性交往等)异性交往等)认知偏差造成的自卑、恐惊等认知偏差造成的自卑、恐惊等强迫思维和强迫行为强迫思维和强迫行为失眠失眠暴力、自虐、毒瘾等暴力、自虐、毒瘾等对人生意义和价值的茫然对人生意义和价值的茫然其他严峻的人格障碍其他严峻的人格障碍8心理健康的心理健康的5个标准个标准 “健康的一半是心理健康”联合国世界卫生组织 1.正确的人生看法(有追求而不执着)2.满足的
4、心境(对自己满足,对他人满足)3.和谐的人际关系(家人,老师,同学)4.良好的特性,统一的人格 5.适度的心情,充分的理智(本我,超我)抑郁暴力9如何对待学员的心理问题如何对待学员的心理问题核心:爱、宽容、接纳核心:爱、宽容、接纳悦纳自己,宽容他人悦纳自己,宽容他人民警自身的修为民警自身的修为 一个有人情味的,充溢爱心、宽容一个有人情味的,充溢爱心、宽容心和悲悯心的人。心和悲悯心的人。一个没有深刻分析过自己的人,是一个没有深刻分析过自己的人,是很难真正了解和理解他人的。很难真正了解和理解他人的。思索一些重大的问题:成功,华蜜思索一些重大的问题:成功,华蜜感,学习与人生,存在的意义,先天与感,学
5、习与人生,存在的意义,先天与后天,同等,平安感,恐惊与不完备感,后天,同等,平安感,恐惊与不完备感,10第四节 寻求心理帮助一、心理询问的误区 心理询问=有精神病心理询问=无所不能心理询问=思想教化11二、心理询问的特点心理询问的对象是日常生活中遇到某种精神压力寻求帮助的“正常人”心理询问是由经过专业训练并取得相应资格的人主持的心理询问强调的是“帮助”心理询问的性质是一种磋商行为12学员在理解心理询问的内涵时,三要素值得留意来访者,指的是主动寻求心理询问的人询问师,指的是帮助来访者解决心理问题的专业人员心理询问过程,实质就是一个来访者和询问师双方在同等基础上“他助-互助-自助”的动态过程13第
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