《火车呜呜叫》教案.pdf
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1、中班音乐游戏火车呜呜叫活动设计游戏目的:1、锻炼幼儿有节奏的律动表演,培养幼儿的节奏感受力。2、感知速度变化与节奏长短的关系。3、让幼儿体验火车启动和行走时的不同节奏特点。游戏准备:电子琴、录音机、磁带、光碟、节奏卡片。游戏方法:参加游戏的幼儿按照火车启动和行走时的不同节奏,进行相应的律动表演,在游戏中让幼儿体验速度快慢与节奏长短的关系。游戏规则:1、幼儿必须有秩序的,根据节奏进行表演。2、幼儿游戏时不能相互推挤。3、集体游戏。活动过程:一、节奏练习 2/4 x x x x x x x x x x x x x x x x x x(师)小小火车开动了(幼)呜呜呜 呜喀嚓喀嚓呜 呜呜要求:1、教师
2、讲解示范,幼儿感知节奏的长短和速度的变化。2、教师出示节奏卡片,幼儿仿打节奏。3、打节奏同时穿插儿歌,有节奏的朗诵。二、学习新课 1、导语引入:(略)板书课题火车呜呜叫 2、引导幼儿看碟、听录音机,通过启发性提问让幼儿感知火车快慢的速度变化及声音特点。(1)、幼儿讨论火车启动与行走时的速度变化及鸣笛时的声音。(2)、教师小结:火车启动时较慢:x x x x ,行走时较快:x x x x x x x x ,火车鸣笛声音慢又长:x x 文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5
3、文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T
4、4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S
5、1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5
6、P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B
7、1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P
8、6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7
9、N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5 3、教师弹唱火车呜呜叫,让幼儿根据歌曲的音乐特点,进行模仿声音和动作练习,更进一步感知、体验速度与节奏的关系。(1)、教师弹唱歌曲,幼儿有节奏的打拍子。(2)、幼儿模仿火车鸣笛:5 5 5 5 ,同时手做拉汽笛状。(3)、幼儿模仿火车启动、行进:上身动作:节奏 x x x x 部分,(旋律:1 5 5 5 )左手搭前面小朋友的肩上,右手每两拍在体侧屈肘环绕一圈;节奏 x x x x x x x x 部分,(旋律:15 55
10、 15 55)每一拍屈肘环绕一圈。下身动作:节奏 x x x x 时,每拍踏一次脚,左右交替。节奏 x x x x x x x x 时,按节奏做小碎步。三、音乐游戏表演:开火车1、熟悉火车呜呜叫的音乐旋律。2、教师说明游戏规则,组织全体幼儿排成一纵队,按鸣笛、启动、上山、下山、转弯等指令,在火车呜呜叫的音乐伴随下做开火车的游戏。3、游戏中让幼儿体验火车进行中的速度变化,培养幼儿的节奏感。四、活动延伸文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10
11、 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6 ZJ6T3L7N5P5文档编码:CU3B9B1T4H10 HE6Y9P6S1A6
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