七年级历史上册第8课百家争鸣学案1新人教版.docx
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1、百家争鸣学习目标:1、 通过本目学习,准确掌握孔子的主要思想及他在教育方面作出的奉献。2、 通过学习孔子及其思想,理解其对后世的影响。知识网络:孔子:名_ 字_ _时期_人_学派的创始人是一位伟大的_家和_家1、核心是_,就是要_,对人要有_对人要_,要_和_别人。思孔 想 2、政治思想孔子思想的延伸:主张统治者要实行_具体要求:_此主张的目的是:_子1、兴办私学:范围_教 意义_育贡献 2、教学经历:孔子及其学说的地位:_平行训练:1、“己所不欲,勿施于人是谁的思想 A孔子 B墨子 C孟子 D庄子2、孔子思想的核心是 ( )A仁 B义 C理 D信3、以下语句出自?论语?的是: ( )A.“三
2、人行,必有我师焉 B.“知己知彼,百战不殆C.“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏 D.“春秋无义战4、材料:孔子说:“学而时习之,不亦说乎?“知之为知之,不知为不之。“三人行,必有我师焉。问题:想一想,孔子的这三句话,对你的学习有什么帮助或指导。第二目 百家争鸣学习目标:1、 掌握诸子百家的主要派别、代表人物、代表作品及其主要思想。2、 结合之前所学的知识,分析百家争鸣出现的历史背景,学会分析历史问题。知识网络:时期学派代表人物代表作品主要思想春秋道家老子?道德经?也称?老子?一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化儒家孔子?春秋?仁的学说,因材施教,谦虚好学,温故而知新战国墨家墨子翟?墨子?
3、主张兼爱、非攻、用贤、节用法家韩非子?韩非子?主张改革,提倡法治,提出建立君主专制中央集权的封建国家儒家孟子轲?孟子?民贵君轻、仁政、反对一切战争,主张轻徭薄赋道家庄子周?庄子?主张顺其自然,无为而治平行训练:1、韩非子的思想是 A“兼爱和“非攻 B“民贵君轻C“无为而治 D“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫2、人们为了说明一个深奥的道理,常用讲故事的方式。仔细回忆一下“塞翁失马这一成语故事,想一想,它最能表达以下哪一学派的思想主张 A儒家 B道家 C墨家 D法家3、主张“兼爱,“非攻的思想家是 A、孔子 B、老子 C、墨子 D、韩非子4、战国时期出现百家争鸣局面的原因主要是 A战国时期,各国竞相改
4、革,社会急剧变化。 B有文化知识的士到处游说讲学,形成不同学派。C诸子百家相互辩驳,互相影响。 D铁器和牛耕技术的应用及推广。5、观察以下图哲理漫画,答复以下问题:1以上三幅图片分别反响了战国时期哪家的思想学说?2今天生活中有许多地方都表达了春秋战国诸子百家的思想,请举一例说明。3你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想?请说出你的理由包括这家学派的主要思想和现实意义达标测评:1、以下对春秋战国时期“百家争鸣学术繁荣局面的表述,不正确的选项是( )A.社会急剧变化,许多问题亟待解决B.各学派纷纷著书立说,发表意见C.各学派相互辩论D.各学派的思想后来开展成为封建文化的正统思想2、春秋战国时期的思想派
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