化学必修一第四章第二节富集在海水中的元素氯导学案.docx
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1、化学必修一第四章第二节 富集在海水中的元素氯导学案第四章 非金属及其化合物第二节 富集在海水中的元素-氯(学案)第一课时:氯气的性质学习目标1、了解氯元素的存在,掌握氯气的物理性质、化学性质。2、了解次氯酸及次氯酸盐的主要性质、掌握有关反应方程式。重点难点1、重点:氯气与水以及碱的反应;2、难点:氯气与水反应的产物以及次氯酸的漂白作用。自主学习【基础知识】(课前预习10分钟)一、活泼的黄绿色气体 氯气(一)氯元素的存在(A类)1、氯元素在自然界中以 存在,主要以 形式存在于_和_的盐矿中。2.海水中含有氯元素的化合物主要是 。(二)氯气的物理性质(A类)1、氯气在通常情况下呈 色,是一种有 气
2、味的 气体。密度比空气 ,_溶于水(1体积水可溶解_体积的氯气)。氯气在低温和加压的条件下可转变为 和 ,易 。液氯通常保存在 中。2、注意:实验室中闻氯气气味的的方法:_思考:根据氯气的物理性质推测,实验室中用什么方法来收集氯气?(三)氯原子的结构:(A类)氯原子的原子结构示意图: 。氯原子最外层有 个电子,很容易 个电子变为 。氯元素是典型的 元素。合作探究,点拨提升(四)氯气的化学性质:(B类)1、与金属反应氯气是_的非金属单质,具有很强的 性。能与大多数金属化合,生成金属氯化物。Na和Cl2实验现象: 化学方程式: Fe和Cl2实验现象: 化学方程式: Cu和Cl2实验现象: 化学方程
3、式: 思考:为什么可以用钢瓶储运液氯?注意:氯气有强 性,氯气与变价金属反应时生成 价金属氯化物。2、与非金属反应H2和Cl2点燃实验现象: H2和Cl2的混合气体光照实验现象: 化学方程式: H2和Cl2燃烧产物HCl气体易溶于水,溶于水得到的溶液即为 。【思考与交流】 通过H2在Cl2中燃烧的实验,你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识?(1)燃烧_(填“一定”或“不一定”)要有氧参加,物质_(填“是”或“不是”)只有在氧气中才可以燃烧;(2)燃烧的本质是_。(3)所有_的剧烈的化学反应都称为燃烧。3、氯气和水的反应(1)氯气的水溶液叫 ,饱和氯水中因溶有 而呈 色有 气味。在常温下,溶于水
4、中的部分Cl2与水发生反应: 氧化剂为 ,还原剂为 。 实验操作实验现象结论有色布条、氯水有色布条 氯水有 作用有色布条、干燥的氯气有色布条 干燥的氯气 漂白作用思考:为什么氯水能使有色布条褪色,而干燥的氯气不能使有色布条褪色?(2)【探究实验】:请通过下面实验探究一下,新制的氯水中存在哪些微观粒子?可供选择的药品:AgNO3溶液 、石蕊溶液、红纸、氯水、NaHCO3粉末 新制的氯水中存在的微观粒子如下:微 粒检 验 方 法现 象结论:溶于水的氯气部分与水发生了化学反应,生成了 (3)HClO的性质和用途: 性:用于杀菌、消毒、漂白 酸性:比碳酸酸性 ;Ca(ClO)2+CO2+H2O= Cl
5、2+H2O反应的离子方程式 不稳定性:只存在于 ,在光照下易分解,方程式_思考1:液氯与氯水的成分是否相同?氯水能否用钢瓶贮存?思考2:实验室中新制氯水应如何保存?思考3:氯气用于自来水的杀菌消毒,使用氯气对自来水消毒时可能产生一些负面影响。如何改进?4、氯气与碱溶液反应氯气碱 氯化物 次氯酸盐 水 (1)制漂白液:氯气与NaOH溶液反应(与氯气和水反应比较)化学方程式: ,漂白液的有效成分: (2)制漂白粉:氯气通入冷的消石灰中化学方程式: ,漂白粉的有效成分: (3)次氯酸盐:次氯酸盐是弱酸盐,易与强酸反应。如Ca(ClO)2与稀盐酸反应(化学方程式):_,NaClO与空气中的CO2和水蒸
6、气发生反应(化学方程式):_。思考1:漂白粉或漂粉精中Ca(ClO)2(或NaClO)能与空气中的CO2和水蒸气发生反应,你认为购买和存放漂白粉或漂粉精时应注意哪些问题?思考2:氯气有毒,实验室制取氯气应该如何进行尾气吸收?【预习思考】氯气是典型的非金属元素,性质比较活波,容易得到电子表现出它的强氧化性,那么那些物质会走进它的内心世界,与之共鸣?你能得到什么启示?它又和我们的生活密切相关,实验室是如何制取的?这是我们下节课要研究的重要内容,同学们认真的去预习去思考。【当堂检测】1、下列关于氯气的叙述中,不正确的是( )A氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体 B氯气、液氯和氯水是同一种物质C氯气
7、能溶于水 D氯气是一种有毒的气体2、湿润的蓝色石蕊试纸接触氯气后,其颜色变化为( )A变红 B变白 C先变红再变白 D不变色3、下列物质中同时含有氯分子(Cl2)和氯离子(Cl)的是( )A液氯 B新制氯水 CCaCl2溶液 D次氯酸4、用新制氯水进行下列实验,将可能发生的现象以及对现象的解释或离子方程式填入下表实验操作实验现象解释或离子方程式滴入AgNO3溶液滴在蓝色石蕊试纸上滴入红墨水Na2CO3固体5、久置氯水和新制氯水在成分上有何不同?为什么会产生这一差别?写出有关反应的化学方程式,并指出氧化剂和还原剂。【课堂小结】小组交流,汇报本节课你最大的收获是什么?【课后反思,教学相长】总结知识
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