尊敬的刘老师.doc
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我校初中部刘老师是一个老班主任,他已年近六旬,儿子在外地工作,妻子身体不好,家里很多事情都要依靠他。本来学校考虑到他的情况,在工作上要照顾他,但他拒绝了,因为他热爱班主任工作。刘老师是一个懂得班级管理的人。他认为“爱”是师德之源,是教育的永恒。而教师的责任涉及到教育教学的方方面面,在教育对象上要关注全体学生,在教育目标上要关注人的整体发展,在教育途径方法上要关注教育规律和人才的成长规律。因此,他注重班集体的培养,加强正确的舆论导向,制定班规,学习中学生日常行为规范,加强常规检查,进行人生观教育,理想教育,爱国主义教育,以及集体主义教育等,以育人为本。作为一老班主任,刘老师懂得教育规律。生活在现代社会的青少年,他们思维活跃,身心发展较快,追求独立。教师工作的对象是有血有肉有情感的人,他们有思想,有自尊。他认为尊重学生非常重要,只有尊重学生,学生才会尊重你。这样才有利于工作的开展。“教育成功的秘诀在于尊重学生”,这是他奉行的原则。尽管刘老师已快到退休年龄,但他在工作中还做到了身体力行,以身作则。他要求学生做到的,自己就要首先做到。他用自己的正能量来影响教育学生。在他的严格管理和关爱下,他所带的班集体班风好,学风浓,同学之间比学赶帮,团结互助。在学校组织的班级考评中,他所带的班几乎都名列前茅。他的敬业精神也深深地影响和感染着他的同事们。
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