第二课烽烟再起.doc
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1、第2课 烽烟再起教学设计执教时间:2013年 9 月 9日 第2周 星期第 1 节 执教班级:八年级 7 至 12班 执教人: 教学目标1、知识要点:简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、沙俄通过不平等条约割占我国东北大片领土的侵略史实。知道太平军抗击洋枪队的事迹。了解左宗棠收复新疆的基本史实。2、能力要求:培养学生分析历史现象的能力,并透过现象看本质(即列强之所以肆无忌惮,如此嚣张、放肆的根源所在)从中领会太平天军抗击外国洋枪队的史实。培养运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点评价历史事件和历史人物的能力。3、思想品德教育:分析民族的强与弱,国家的先进与落后与它们的命运息息相关,从而激发学生
2、的爱国情绪,为民族的振兴、国家的强大发愤学习,努力奋斗。通过太平军抗击洋枪队的史实进行中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统的爱国主义教育。重点难点重点:英法俄的侵略活动和左宗棠收复新疆。难点:第二次鸦片战争的原因、性质和如何评价太平天国运动与左宗棠这个历史人物。教学方法 应用多媒体课件,运用启发式和问题目标教学法,分组讨论法。【课时】1课时【教具】“烽火再起”课件、相关圆明园图片资料【复习提问,导入新课】复习提问:第一次鸦片战争南京条约的签订,给中国带来了什么严重后果?列强是否满足既得的利益?由此导入新课。【讲授新课】一、英法联军火烧圆明园1、烽火再起:教师由课目引入,为什么叫“第
3、二次鸦片战争”?(在第一次鸦片战争中,由于南京条约的签订,英法等资本主义国家在中国攫取了许多权利,但他们贪婪的欲望并没有得到满足,为进一步打开中国市场,扩大侵略权益,无理提出“修约”的要求,遭拒绝后,在此发动侵略战争,以此逼迫清政府就范。因为这次战争是鸦片战争的继续,历史上称之为第二次鸦片战争。)2、火烧圆明园:教师解说:圆明园不仅是中国封建时代建筑艺术的结晶,且为世界罕见的博物馆和艺术馆,其被西方称为“万园之园”,可谓当之无愧(详细内容见资料)。让圆明园这精湛艺术的宝库在学生脑子里占据先入为主的位置。然后放一段火烧圆明园的录像,让学生产生对圆明园的直观印象。通过视觉,目睹侵略者的野蛮、贪婪与
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