校讯通教师使用手册.doc
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1、1.校园一卡通使用手册1.1校园一卡通是什么校园一卡通是为解决教师、家长在学生的教育和安全管理方面存在的问题打造的综合解决方案。基于移动终端和无线通信网络,为教师、家长、学生提供无缝沟通方式的移动增值业务。通过教师和家长在学生成长、安全方面的信息沟通,使得学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合,为学生的健康成长、形成良好品行提供了一个良好的环境。1.2校园一卡通能为您做什么对学校l 做好家校沟通,及时将在校情况反馈给家长,提升家长满意度l 引导家长配合学校教育,提升教育教学质量l 做好学校教育教学工作展示,提升学校品牌和形象l 提供宽带、网站和短信、彩信等综合信息化教育解决方案,提高学校管理和教
2、学效率,提升学校教育形象对家长l 及时了解孩子在校情况l 加强和教师的沟通、交流l 了解和学习更多科学教育思想和方法,发现孩子成长中存在的问题,及时训练和解决l 配合教师做好孩子的教育、让孩子具备基本的阅读、数学、科普认知和能力,为孩子未来的学习、成长打下良好的基础l 扩展学习渠道,有针对培优补差,有效提升孩子成绩2.家校互动2.1信息收发1、教师使用手机短信和家长沟通的方法公告:发短信给全班家长,编辑“公告+短信内容”或“GG+短信内容”发送到1065705000999880;例:发送“公告您好!”,全班学生家长均可收到“您好!”这样一条短信。留言:发短信给某位家长,编辑“学生姓名#短信内容
3、”发送到1065705000999880。例:发送“大宝#您好!”,大宝的家长就会收到“您好!”这样一条短信。2、教师使用互联网和家长沟通的方法教师凭加入校园一卡通的手机号和密码(可在网站登录框下方点击“获取密码”)登录校园一卡通网站,进入“家校互动”页面,主要有收发信息(含公告和留言)、短信模版、成绩管理、班级资料管理等功能:收发信息。进入家校联系页面后,您会首先看到“收发信息”功能。您可以使用此功能向单个或多个家长发送留言,也可以向全班学生的家长发送公告。如下所示:图2.1 收发信息【温馨提示】您可以在输入信息内容后,直接发送或预定时间发送,也可以选择发送给家长或者同事。点击“接收信息”可
4、以查看自己收到的信息。在“收发信息”页面下方推荐了10条您可能用到的短信模板以及短信模板的使用排行。点击“发送给家长”即可把此条短信放入留言编辑框中,然后您再选择发公告或留言的对象即可。图2.2 短信模板点击右下角的“查看更多模板”可进入短信模板页面。3、家长与教师沟通的两种方法手机短信:编辑短信,发送到1065705000999888,对应班主任即可收到信息。互联网:登录校园一卡通网站,可以收发、查询与教师的沟通信息,还可独享校园一卡通为您提供的个性化教育服务。2.2彩信版家校互动彩信版家校互动是校园一卡通专为教师用户提供的产品,教师可通过此功能编辑图文并茂的多媒体信息,在网络上以彩信形式发
5、送给家长。2.2.1如何给家长发彩信第一步:登录家校互动;第二步:点击“发彩信”,进入发送彩信页面。可以使用彩信模板或用户根据系统提供的图片及文字信息自行编辑信息内容;图2.3 彩信版家校互动第三步:选择接收人并填写彩信主题(彩信主题是手机接收时的标题哦);图2.4 给家长发彩信第四步:编辑好彩信,您可以在左侧的小手机上产看预览彩信效果。点击左右翻页键可以预览彩信每一页的内容;第五步:点击发送按钮就可以将彩信发给您选择的接收人了。如果您现在还不想发送,可以点击“存到收藏夹”把彩信保存起来。图2.5 收藏彩信【温馨提醒】一条彩信最多可以有六页,且其中必须有一页图片页。2.2.2如何查看已经发出的
6、彩信 在已发信息中的已发彩信中,您可以查看到最近两个月发出的彩信。2.2.3彩信收藏夹最多可以收藏多少条彩信彩信收藏夹最多可以保存30条彩信,在信息收藏夹中的彩信收藏里面可以查看到。2.2.4家长如何查看接收到的彩信 家长可以通过校园一卡通家校互动网站查看到近三个月接收到教师发送的彩信;查看步骤:登录校园一卡通-进入家校互动-接收信息-已收彩信。2.3短信模板短信模板是校园一卡通结合教学进展、学期特点、学生身心发展规律等为教师提供多样化、专业化的短信内容,旨在引导教师应用,传播专业教育方法,实现个性化群发,便捷教师工作,提升家长满意度。2.3.1特色功能l 内容包含幼儿园至高中四个学段的校务通
7、知、在校表现、家教指导、学科学习、阅读写作等9大类信息,并结合教师所在年级、所教科目、地区进行个性化自动推荐。l 实现个性群发功能,教师用户可一次性结合不同学生特点选择不同模板内容,可对模板内容进行编辑,提升家长感知,减轻教师工作量。l 实现关键词搜索功能,快捷定位需要的主题短信。 2.3.2使用方法登录家校互动模块,点击左侧导航中“短信模板”,即可显示短信类别及内容,用户可通过选择信息类别或搜索功能定位所需短信内容,点击短信下方“发送给家长”,即可将此条短信放入“收发信息”页面的留言编辑框中,再选择发公告或留言的对象点击“发送”即可。图2.6 短信模板2.4手机版校园一卡通手机版(wap)校
8、园一卡通()是用户通过手机登录校园一卡通wap网站,实现校园一卡通家校互动功能。用户通过手机进入网站并登录成功后即可实现以下功能:1、教师可对家长或同事发送留言、公告,同步查阅已发和接收信息; 2、教师结合学段以及教学进展,推荐短信模板,便捷应用; 3、通过精彩博文、热点专题、彩信推荐等栏目为用户提供专业教育内容。图2.7 WAP版校园一卡通2.5班级资料管理班主任或者有班级管理权限的教师,可通过“班级资料管理”功能,修改、添加或删除本班的学生和家长资料,同时还可以上传本班课程表、分班调班、学号管理等,实现班级资料的电子化管理。2.5.1资料管理操作方法第一步:点击“班级资料管理”按钮,系统默
9、认弹出“资料管理”页面;图2.8 班级资料管理第二步:点击“添加学生”按钮,根据页面提示输入学生和联系人的基本信息;第三步:点击“保存资料”按钮,即可成功添加学生资料。l 点击“删除”可直接删除某一个学生资料。l 点击“调换顺序”,可以调换学生的两个联系人的顺序。l 点击单个学生或家长的姓名,可以对已有资料进行修改或删除。l “上传本班课程表”、“分班调班”和“学号管理”功能,根据提示操作即可:2.5.2分班调班使用方法第一步:选择本次调班需要调出的学生;图2.9 分班调班第二步:选择本次调班的目的班级;图2.10 选择调入班级第三步:点击确定即可成功调班。3.数字校园3.1成绩管理成绩管理功
10、能为用户提供成绩发送、历次成绩查询及多维度分析功能,方便教师、家长、学生通过互联网对学习成绩及其变化趋势进行分析和比较,进而制定有针对性的学习计划。3.1.1导入成绩班主任老师可以利用模板,通过电子表格一次性导入所有学生的成绩:图3.1 成绩管理3.1.2在线填写教师根据页面提示选择科目并逐个输入学生的成绩,确认无误后,即可把学生成绩发送给对应家长。图3.2 在线填写3.1.3班级成绩分析帮助班主任教师智能分析每次考试成绩的分数分布、比例以及最高、最低分,及时掌握班级成绩发展趋势,为教学提供有力的数据支撑;图3.3 成绩分析3.2在线作业在线作业实现了教师在线布置作业,家长上网查看作业信息及反
11、馈学生作业情况的功能,进而对中、小学作业行为进行有效监控,从达到减负增效、提高教师工作效率的目的。3.2.1布置作业教师登录校园一卡通网站,点击在线作业,进入在线作业功能。结合班级情况,填写作业内容(可添加附件),即可成功将作业信息发送给家长。图3.4 布置作业3.2.2班级作业在“班级作业”中,教师可以搜索一个班级的某个科目在一段时间内的作业情况,并查看班级中其他教师布置的作业情况,便于教师对班级作业有整体的了解。3.2.3我的作业教师打开“我的作业”,能够看到自己布置过的作业信息。如图: 图3.5 我的作业如果作业信息前有标签显示,表示该作业中含有附件;如果作业详情后面出现信箱标识,是在温
12、馨提示教师:该作业已收到新的家长反馈信息。3.2.4其他常见在线作业问题1、怎么使用电子签字功能?如果教师布置的作业需要家长进行签字的可以让家长手机或者网络回复签字,在教师设定的截止时间教师可以收到一条统计短信,上网可以查询详细情况。2、管理员怎么查看学校作业情况?管理员可以进入校务管理阳光作业进行查看本校作业布置情况。图3.6 作业查看3.3校园OA校园OA为学校内部管理提供便捷的无纸化的办公平台功能。图3.7 校园OA3.3.1具体功能l 提供校园内部会议通知、公文流转等校园内部通知,各项功能可通过短信形式进行提醒通知。此文档内容重点介绍公文流转功能,其他功能登录网站根据提示即可实现l 能
13、够发送网站公告,实现公告置顶以及添加、删除和修改功能l 开设教职工论坛,方便学校内部群体沟通、交流3.3.2公文流转方法第一步:点击“公文管理”中“新建公文”功能;图3.8 公文管理第二步:选择公文类型;图3.9 选择公文类型第三步:填写公文标题、内容并选择公文流转对象;图3.10 填写公文第三步:点击“发送”按钮,完成公文发送。3.4校园建站校园建站为学校提供个性化建站功能,多套模板方便学校应用,满足学校信息化展示需求。开通校园一卡通学校向客户经理申请,填写校园建站开通申请表,由校园一卡通平台受理后即可开通学校网站,开通后学校拥有校园网站维护后台,对网站栏目及内容进行自我维护及管理。校园建站
14、后台可实现网站基本信息、网站栏目、网站图片、文件下载、友情链接等的管理。目前后台功能在升级中,升级后将可以实现用户自定义网站头部图片,以便更加突出学校自己的特色。4.互联网社区4.1校园一卡通博客校园一卡通博客()为教师、家长、学生量身打造的素质教育博客,在“专家引领、同伴互助、自主成长”的博客平台上,打造孩子每个成长阶段最科学、实用的教育指南,成就每个孩子健康幸福的一生!4.1.1您可以通过校园一卡通博客做什么教师的良师益友 与优秀教育同行交流合作,在教育反思中促进自身专业成长。 绿色纯净的教育网络平台,促进教师与家长、学生的有效沟通互动,家校合力助学生全面发展。 进行信息化创新教学,尤其在
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