口语交际:走进他们的童年岁月 教案.docx
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1、 口语交际 走进他们的童年岁月 教案2.指导学生具体有序地说出自己了解的大人们童年生活中有趣的事情,表现出学4.在学生精彩的交流中,进行双向互动的语言实践,提高学生的口语交际能力,通过收集反映大人们童年难忘生活的片断,讲述大人们的童年故事,使学生感到童年的纯真、美好,激发学生珍惜童年,热爱生活的情怀。把故事讲述清楚,讲具体,并能注意表达方式,使其能引起听众的兴趣。引导学生在活动中进一步提高交际与习作的能力。通过回忆已学的课文来导入本组专题,同时又为下面的口语( 4 )2.小组交流,代表发言,教师小结:3.谈话揭题:人不知不觉就长大了,童年的记忆却伴随着 交际设下铺垫。人的一生。让我们走进大人们
2、的童年岁月,了解他们小时候的故事。(板书:口语交际走进他们的童年岁月)学生齐读课题。求?(小组长根据学生的发言进行整理。)2.小组派代表参与全班交流,教师评议相机小结。【出示课件 3】交际要求 邻居阿姨 还 记 得小 时 候 干 过 什 么 傻学 过 的那 几 篇 事 ? 说过 什 么这一环节的设置,可以让学生把握要讲的故事的大方向,进而能够把一件事的重点部分说具体。此处紧扣了本单元的语文要素。(2)各小组推举代表轮流展示,本组的同学可以补充, 此环节的设计是(1)全班评议,看讲的同学内容是否符合要求、语言是 让学生学会评价,在评否流畅、重点是否突出。 价中掌握讲故事的方范例赏析,让学生爸爸十
3、岁左右的时候,快过春节了,奶奶叫爸爸和他 直观感受如何将一件哥哥,也就是我大伯出去买白糖,他们都高兴得跳了起来,事讲得具体、生动。因为爸爸最喜欢跑腿了,这样,他们就可以逃出奶奶的视线,无拘无束地玩耍了。那时买东西都用供应票,买油用油票,买布用布票,买糖用糖票,并且那时候没有商店,买东西只能去几公里外的供销社。这时,他们来到了供销社。售货员说:“你们要买什么?”爸爸和大伯异口同声地答道:“我们要买白糖。”售货员又问:“那你们的糖票呢?”他摸了身上所有的衣兜,也没找着。 “呀!”“怎么了?”大伯问。“我们的糖票不见了!”爸爸回答。大伯也焦急地找起来,把全身都摸了个遍。爸爸急得像热锅上的蚂蚁,转来转
4、去急得汗水都出来了。热的爸爸摘下帽子,糖票掉出来了,“啊!在这里!”爸爸兴奋的叫了起来,大伯甚至跳了起来,就像打完胜仗 2.全班交流,教师小结。课后反思 1.因为本次口语交际的话题与课文结合得非常紧密,所以在导入中回扣课文,既复习了前面的内容,又为本活动作了铺垫。2.小组合作交流。充分调动了学生的积极性,使同学们在热烈的讨论中掌握本次口语交际的要点。有一个地方处理的不到位:有些孩子注意力好分散,在小组讨论的过程中,不注意倾听。因为小组较多,所以我并没有及时发现并加以引导。备课素材【教材分析】本次口语交际的内容是“走进他们的童年岁月”。设计这一教学内容的意图有二,一是通过交际引导学生了解每一个人
5、都有自己的童年往事,快乐也好心酸也好,对于他都有心动神移的最深刻的记忆;二是提高学生的口语表达能力。教材对本次口语交际活动的要求、方法、步骤作出了明确的规定和提示。在这些方法、步骤中“根据提问对象提出恰当的问题”是重点,教师要给予恰当的指导,可以引导学生在提问之前先列一个提纲,把提问的对象和问题分条写下来;提醒学生提问的时候要注意使用礼貌用语,认真耐心地听别人讲话,一边听一边做好记录,不要随意打断别人。交际中要注意认真倾听,也可以边听边记录。除此之外,还要重视全班交际后的评议,评议时,应以鼓励为主,适当指出存在的不足。【与口语交际相关的其他资料】爸爸的鸽子林清玄我在老家的起居室,找到一个被尘封
6、的箱子,里面有许多爸爸晚年领过的奖牌,其中数量最多的是赛鸽的锦旗、奖杯和奖牌。看着这些奖牌,使我想到从前和爸爸一起放鸽子的时光。爸爸中年以后迷上赛鸽,与一大群朋友组成“鸽友会”,几乎每个星期都会举行鸽子的飞行比赛。这种赛鸽在台湾乡间曾经风靡过一阵子,鸽友们每次赛鸽,交少许的钱给鸽会,并且把鸽子套上脚环,也交给鸽会,由鸽会统一载到远地施放,依照飞回来的名次发给奖金和奖牌,奖金非常的高,有时一只得到冠军的鸽子,一次的奖金超过主人全年的耕田所得。由于交的钱少,奖金却很高,再加上乡间缺乏娱乐,使赛鸽成为乡下最刺激的事。 每次赛鸽的日子,我们就会全家总动员,如临大敌。年纪小的孩子站成一排,趴在顶楼的围墙
7、上,把视线凝聚在远方的天空。爸爸看见我们的样子,都会大笑:“憨囡仔,这次听说载到野柳去放,至少也要两小时以后才会到呀!”我们才不管爸爸怎么说咧,万一有一只神鸽,飞得比飞机还快,飞回来了我们都不知道,不是要损失一笔很大的奖金吗?我们一动也不动的看着远方的天空,天空开阔而广大,群山一层一层好像没有尽头,白云一团团浮在山头上。然后我会失神的想:鸽子是有什么超能力呢?它可以不食不饮,飞过高山和田地,准确的回家,是什么带领着它呢?是风?是云?还是太阳呢?有许多小鸽子从未出过远门,怎么可以第一次就认路回家呢?鸽子那么小的头到底装了什么,怎么会如此有智慧呢?每次我的心神游到天空的时候,突然会看见远方浮起小小
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