七年级历史下册 第1-2课导学案(无答案) 新人教版.doc
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1、第1-2课 学习目标示标导航一、本课学习目标:1.隋朝的统一2.大运河的开通二、重点与难点:重点:大运河的开通及其作用难点:开凿大运河的目的和作用自主学习与探究一、南北重归统一1、隋朝建立:_年,_(隋文帝)夺取北周政权,建立_朝,定都_。2、隋朝统一南北:_年,隋朝灭_,统一南北。3、隋朝经济的繁荣:(1)原因:_在位时,改革制度,发展生产,注重吏治,国家出现统一安定的局面,人民负担较轻,社会经济繁荣。(2)表现:人口激增,粮仓丰实(计天下储积,得供五六十年。)二、大运河的开通1、目的:为了_,巩固_。2、人物、兴修时间: _(谁)从_年起3、中心、起始点:以 _为中心,北达_ ,南至_。从
2、南至北分为哪四段:_、_、_、_。4、长度及地位: 全长_公里,是_。 5、开通的作用:大大促进了_。合作交流帮教疏导理解隋朝开通大运河的主要目的是什么?理解隋朝开通大运河的作用?达标训导(验标)(分钟)1、隋朝是我国历史上一个继往开来的朝代,它的建立者是A 杨坚 B 李渊 C 赵匡胤 D 朱元璋2、“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”中“河”的中心就是现在的A.北京 B.杭州 C.洛阳 D.长安3、古人评论隋朝大运河说:“天下转漕,仰此一渠。”指的是隋朝大运河的主要功能为A灌溉 B泄洪 C运输 D饮水4、唐朝诗人皮日休曾说:“大运河北通诼郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。”由此可看出隋朝
3、开凿大运河的意义是A巩固隋朝的统治 B有利于中外经济交流C促进南北经济交流 D结束了分裂割据,实现了大统一5、隋朝,犹如一颗流星划过历史的天空,时间虽然短暂,却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述,不正确的是 A实现了南北重新统一 B开通了纵贯南北的大运河 C创设了科举制度 D开创了“贞观之治”的局面学生盘点收获本课提纲:一、 南北重归统一1. 隋朝的建立:581年 杨坚2. 隋朝的统一:589年,灭陈南北统一二、 大运河的开通 605年起 古代世界最长的运河1. 目的2. 中心(洛阳) 北(涿郡) 南(余杭)从北至南四段(永济渠、通济渠、邗沟、江南河)3. 作用历史学科七年级下导学案 课题第
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