七年级生物下册4.1.1人类的起源和发展导学案无答案新人教版.doc
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1、第一章 第一节 人类的起源和发展【教学目标】:1、通过比较猿与人的相似特征以及其它证据认同人猿同祖的观点2、说出人类进化的主要历程【教学重难点】1、知道人猿同祖,能说出人与猿的相似点2、说出人类进化的主要历程【教学过程】1、世纪著名的进化论的建立者 ,提出了人和现代类人猿的相似之处,提出了人类和现代类人猿的共同祖先是 。2、现代类人猿包括 、 、 和 四种。3、 _使得热带森林大量消失,从而促使森林古猿的一支下地生活。3、留在森林里的古猿进化形成了( ) A、黑猩猩 B、大猩猩 C、猴 D、类人猿4、现代类人猿和人类共同的祖先是( ) A、黑猩猩 B、长臂猿 C、森林古猿 D、大猩猩5.下列关
2、于人类由来的正确叙述是( ) A.人类具有动物的基本特征,所以人与动物没有根本区别B.环境的变化使类人猿进化成人C.猿适应了生存环境D.劳动在从猿到人的进化起了十分重要的作用6.关于人类起源的分类的证据,说法正确的是( ) A.达尔文的进化论能证明人类的起源B.古书以及人类中的传说都证明人类的起源C.古人类的化石,包括遗体、遗迹和遗物,是人类进化的直接证据D.通过模拟实验可以证明人类的起源7.在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的原因是( ) A.由于其他动物的入侵 B.为了躲避敌害C.为了扩大领地 D.由于地形和气候变化8. 下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( )A.鱼B.狗 C
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