大学计算机基础》教学大纲.doc
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1、大学计算机基础教学大纲(非计算机专业版)一、 课程性质本课程是高职各专业必修的公共基础课。本课程既是学生掌握计算机知识及其应用的一门课程,又为学生后续的计算机相关课程的学习打好基础。大学计算机基础课程教学共需48学时,采用理论实训一体化教学设计,突出技能实训,强调教学做同步进行。二、 教学目标 通过课程学习,学生对计算机系统要有全面的认识,学会计算机系统软件的基本操作,能自主地利用办公自动化软件完成与其相关的任务,以“实用、实训、实战”为教学手段,以够用为界限,以学会基本操作为主要目标。通过“三实”教学,让学生学会独立应用计算机用于学习、工作。三、 教学要求要求学生掌握有关信息的相关知识,了解
2、计算机系统的基本知识,要求学生熟练掌握一种中文录入的方法,要求学生对计算机硬件知识要有感性认识,能熟练掌握Windowsxp中文版操作平台的使用,熟练掌握办公自动化软件Word2003、Execl2003、PowerPoint2003、FrontPage2003、Access2003的基本操作,能应用这些办公自动化软件解决一些实际问题,掌握Internet的基本操作,掌握Outlook Express的基本应用,要求学生了解计算机安全、版权等方面的相关知识。四、 教学方法和手段采用理论教学、实践教学一体化的教学模式,以多媒体、机房等多媒体设备辅助教学,教学过程中,教学做有机结合在一起,以基于工
3、作过程的任务驱动教学为主线,学生自主学习为辅助的教学方法,让学生学会处理各项事务。五、 补充说明课程教学中要注重实际操作技能的培养,结合浙江省高校计算机等级一级windows的考试大纲要求,安排相应实训训练;考虑到分层教学的需要,要求实训教学按梯度,分层次,有选择开展;如课时允许,可另安排项目实战训练,提高学生的实践应用能力.课程教学时间为48学时,建议授课60学时。六、 学时分配章 次标 题学时分配(节)理论学时实训学时理论实训一体化小计第一章计算机基础知识2+24第二章windowsXP操作系统2+24第三章计算机网络及Internet的应用2+24第四章字处理软件WORD2003的使用4
4、+26第五章电子表格软件EXCEL2003的使用6+28第六章演示文稿软件powerpoint2003的使用4+26第七章数据库管理软件Aceess2003的使用6+28第八章网页制作软件FrontPage2003的使用4+26第九章考核22合 计44448七、 教学章节内容第一章 计算机基础知识教学目标1、了解计算机的发展历史,信息、信息技术与信息系统的基本概念;2、理解信息在计算机内部的表示形式和方法;二进制、八进制和十六进制数的加法运算;3、基本掌握计算机硬件的组成与工作原理,了解微机硬件安装常识,指令系统,总线和接口的概念,微机插件(显卡、声卡、网卡等)的功能;BIOS和CMOS的概念
5、;4、基本掌握计算机软件的基础知识,理解程序设计的基本概念;机器语言、汇编语言、面向过程程序设计和面向对象程序设计的特点;5、微机系统基本配置,主机与外设的连接,操作系统和常用软件的安装,微机系统常见故障分析;6、了解信息安全的基本概念,计算机病毒的危害、种类、特点、防治方法,计算机网络的安全;7、了解计算机职业道德规范,计算机软件的知识产权保护等相关知识。教学的重点和难点重点:计算机的发展历史,计算机组成. 难点:不同数制的转换,信息在计算机在内部的表示。教学内容1、信息、信息社会、信息处理的概念和特点,信息系统的分类,信息技术的应用和发展趋势,电子商务与电子政务的概念;2、计算机的发展、分
6、类、特点、性能指标和应用领域;3、二进制及几种常用进位数制间的转换;数值信息在计算机中的表示(整数的原码、反码和补码的表示,定点数和浮点数),文本信息在计算机中的表示(ASCII码 与汉字编码);多媒体信息的数字化方法(声音、图像、视频的编码与压缩存储技术);4、计算机硬件系统的组成及各部分的功能,存储程序和程序控制原理;5、存储器的种类,存储容量、地址、位、字节、KB、MB、GB、TB等概念;虚拟存储器的概念;6、微型计算机系统硬件的基本配置,显示器、键盘、鼠标、硬盘、光盘、优盘等的使用知识;7、计算机的软件系统,系统软件与应用软件的概念;8、指令与程序、程序设计语言、语言处理程序等基本概念
7、,程序流程控制三种基本结构,算法与数据结构的基本概念,软件工程的基本概念;教学建议教学时间太短,学生较难理解理论知识,准备一些课外资料给学生,让学生增加课外的知识面。第二章 Windows XP操作系统教学目标1、熟练掌握Windows XP操作系统平台的应用能力;2、熟练掌握一种Windows 下的汉字输入方法;3、了解微机系统软件、应用软件安装常识;教学的重点和难点重点: 学会一种汉字录入方法,要达到25字/分钟以上。难点: 学会文件管理、控制面板功能使用。教学内容1、操作系统的基本功能和类型,几种常见的操作系统;2、文件、文件夹和路径的基本概念;几种常见的文件类型;3、Windows X
8、P的功能、特点和相关的基本概念,资源管理和文件管理;4、Microsoft Office 2003集成软件的功能、组成和相关的基本概念;其它几种常用的应用软件:音频、视频播放器,压缩软件,阅读器软件;5、Windows XP的基本操作:窗口操作、菜单操作、对话框操作、文档操作,剪贴板的使用、中文输入法的使用、帮助系统的使用,任务栏的使用;6、资源管理器的使用:窗口与菜单,驱动器的选择,文件夹、文件的查看方式,图标的排列,文件与文件夹的创建、查找、移动、复制、删除、重命名、属性设置,文件与应用程序的关联,打印文件,快捷方式的创建与删除,应用程序的启动和退出,文件夹选项的设置;7、控制面板的使用:
9、更改主题、桌面、屏幕保护程序、外观的设置,打印机的设置,区域和语言设置,设置日期和时间,设置程序事件的声音教学建议把知识点融入到实训中,让学生完成实训同时理解相关知识点.第三章 计算机网络及Internet的应用教学目标1、基本掌握计算机网络的基础知识,具有较好地使用电子邮件和网页浏览器的能力;2、了解计算机网络的发展史,了解计算机网络的功能、分类、拓扑结构和体系结构,OSI/RM3、了解局域网的基本概念、组成,传输介质和网络;4、了解接入Internet的基本方法,TCP/IP协议,域名和IP地址,Internet的基本服务(WWW、FTP、E-mail、Telnet)和常见的扩展服务;在W
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