高三一轮复习生物课件:第28讲种群的特征、种群数量的变化2.pptx
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1、第28讲 种群的特征、种群数量的变化种群种群数量数量时间时间KN N0 0种种群群数数量量K/2 t0 t1 t2 时间1. 种群的特征()2. 种群的数量变化()3. 实验:探究培养液中酵母菌数量的动态变化课程目标 条件下 种群 一个适宜的环境时(2)形成原因:在_条件充裕、气候适宜、_等 条件下。食物和空间 没有敌害 (3)数学模型:_(4)曲线特点:种群的数量以一定的_。倍数增长 (5)产生情形实验室刚迁入Nt N0t(1)方法:模型构建法( 模型)考点二 种群数量多的变化 (一)种群增长的“J”型曲线数学 自学成才P66 (1)形成原因: 。 (2)曲线特点:种群数量达到环境条件所允许
2、的最大值(K值)后将 _,有时在K值左右保持相对稳定。环境条件的制约,包括资源、空间、食物和天敌等。停止增长 考点二 种群数量多的变化 (二)种群增长的“S”型曲线KN N0 0K/2 t0 t1 t2 时间自学成才P67条件: 自然条件下特点:KN N0 0种种群群数数量量K/2 t0 t1 t2 时间“S”型曲线-K/2值 t0 t1 t2 时间 0 K/2 K 数量增增长长速速率率K/2时,增长速率最大 K 时, 增长速率为0大脑风火轮“S”型曲线-K值3. 当种群数量达到K值时, 出生率=死亡率;此时种内斗争最大KN N0 0种种群群数数量量K/2 t0 t1 t2 时间1.“K”值-
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