科学技术史:古代科学技术发展史优秀PPT.ppt
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1、基础学问回顾基础学问回顾1科学是_?(A、学问体系;B、相识活动;C、社会建制)2科学是一种静态的学问体系 (A、正确;B、错误)3科学讲求_?(A、客观性与实证性;B、通用性与共享性;C、系统性和理性)4TechneTechnology?(A、正确;B、错误)5技术科学(A、正确;B、错误)6、古代技术的主导要素是_ (A、阅历;B、机器;C、理论)7科学是现实生产力 (A、正确;B、错误)8技术是生产力的构成要素 (A、正确;B、错误)9科学讲求功效性,技术讲求真理性 (A、正确;B、错误)10科学讲求试验,技术讲求试验?(A、正确;B、错误)11礼记高校中指出:“致知在格物,物格而后知至
2、”。它所指的人类活动形式是:(A技术 B.科学 C.生产)12科学学问具有通用性,技术应用也具有通用性,所以科学技术无国界。(A、正确;B、错误)13占星术属于占星术属于(A、非科学;、非科学;B、伪科学、伪科学、C、反科学;、反科学;D、科学)、科学)14艺术属于(艺术属于(A、科学;、科学;B、伪科学;、伪科学;C、非科学;、非科学;D、反科学)、反科学)15、环境爱护运动和女权运动都属于、环境爱护运动和女权运动都属于“反科学反科学”的一种,它们坚决反对的一种,它们坚决反对科学的发展。(科学的发展。(A、正确;、正确;B、错误)、错误)16科学并非万能,人生还须要其它学问,所以,我们须要科
3、学并非万能,人生还须要其它学问,所以,我们须要“反科学反科学”。(A、正确;、正确;B、错误)、错误)17英国哲学家弗朗西斯英国哲学家弗朗西斯培根依据人类的理性实力对科学进行分类,培根依据人类的理性实力对科学进行分类,他所给出的三种科学分别是:记忆的科学、想象的科学、以及自然科学。他所给出的三种科学分别是:记忆的科学、想象的科学、以及自然科学。(A、正确;、正确;B、错误)、错误)18“环境科学环境科学”应用了多种学科对环境进行探讨,所以它属于边缘学应用了多种学科对环境进行探讨,所以它属于边缘学科。(科。(A、正确;、正确;B、错误)、错误)19“天体物理天体物理”、“生物化学生物化学”这样的
4、学科属于两种不同的学科综合起这样的学科属于两种不同的学科综合起来产生的学科,所以我们可以将这类学科称为来产生的学科,所以我们可以将这类学科称为“综合学科综合学科”。(。(A、正、正确;确;B、错误)、错误)2019世纪,大工业生产体系出现之后,机器大生产取代手工生产,世纪,大工业生产体系出现之后,机器大生产取代手工生产,手工性阅历技能被机械性阅历技能完全取代也就是合理的了。手工性阅历技能被机械性阅历技能完全取代也就是合理的了。(A、正确;、正确;B、错误)、错误)21将科学以将科学以“小科学小科学”和和“大科学大科学”加以区分的是:加以区分的是:(A、爱因斯坦;、爱因斯坦;B、普莱斯;、普莱斯
5、;C、贝尔纳;、贝尔纳;D、培根;)、培根;)22“科学技术是现实的第一生产力科学技术是现实的第一生产力”,是马克思主义科技观的基本原,是马克思主义科技观的基本原理之一。理之一。(A、正确;、正确;B、错误)、错误)一、古代的科学技术与古代朴实唯物主义自然观一、古代的科学技术与古代朴实唯物主义自然观 1、科学技术的萌发、科学技术的萌发 2、古希腊古罗马的科学技术、古希腊古罗马的科学技术二、近代科学技术的产生与发展与近代机械论唯物二、近代科学技术的产生与发展与近代机械论唯物主义自然观主义自然观 1、近代自然科学的产生、近代自然科学的产生 2、近代科学技术革命、近代科学技术革命三、现代自然科学与新
6、技术革命的兴起与现代辩证三、现代自然科学与新技术革命的兴起与现代辩证唯物主义自然观和系统自然观唯物主义自然观和系统自然观 1、二十世纪初的物理学革命二十世纪初的物理学革命 2、现代自然科学的全面发展、现代自然科学的全面发展 3、现代高新技术、现代高新技术一一.古代科学技术萌芽及发展古代科学技术萌芽及发展 古代:人类社会诞生到公元古代:人类社会诞生到公元15世纪。世纪。三个阶段:原始社会,奴隶社会和三个阶段:原始社会,奴隶社会和封建社会封建社会自然观形成:带有朴实唯物主义辩自然观形成:带有朴实唯物主义辩证法色调的自然观证法色调的自然观古代科学技术形式:科学在劳动中古代科学技术形式:科学在劳动中产
7、生,以阅历形式存在于技术之中,产生,以阅历形式存在于技术之中,这种自然学问构成自然科学技术萌这种自然学问构成自然科学技术萌芽的最早形式。芽的最早形式。1.人类起源与技术发展人类起源与技术发展 恩格斯:劳动在从猿到人的转变中的作用从猿到恩格斯:劳动在从猿到人的转变中的作用从猿到人转变的关键是劳动,转折点人转变的关键是劳动,转折点-手脚分工,手的发展是从手脚分工,手的发展是从在劳动中制造工具起先的,这为科学技术的萌芽创建了条在劳动中制造工具起先的,这为科学技术的萌芽创建了条件。件。2石器和弓箭的独创石器和弓箭的独创 原始时代第一个最重要的技术制造就是石器的独创和制造。原始时代第一个最重要的技术制造
8、就是石器的独创和制造。弓箭是继石器之后原始社会的又一独创(力学原理弓箭是继石器之后原始社会的又一独创(力学原理弹弹力,第一种力,第一种“隐藏的力隐藏的力”)。)。公元前公元前5000年左右中欧地区出土的石器年左右中欧地区出土的石器3火的利用和人工取火的独创火的利用和人工取火的独创 原始时代另一个宏大的技术创建是火的利用和人工取火原始时代另一个宏大的技术创建是火的利用和人工取火的独创(的独创(50万年前)。火的运用和人工取火的独创具有万年前)。火的运用和人工取火的独创具有划时代的意义和世界性的解放作用。它表明人类第一次划时代的意义和世界性的解放作用。它表明人类第一次折服了一种自然力。折服了一种自
9、然力。4.农业和畜牧业的出现农业和畜牧业的出现A 石器的发展和火的利用,使人们由采集植物到栽培植物,石器的发展和火的利用,使人们由采集植物到栽培植物,人类有了植物栽培之后,形成了最初的农业。人类有了植物栽培之后,形成了最初的农业。B 由于狩猎工具的发展和改进,尤其是由于弓箭的出现,人由于狩猎工具的发展和改进,尤其是由于弓箭的出现,人类产生了最早的生产部门类产生了最早的生产部门狩猎。人类捕获了较多的狩猎。人类捕获了较多的猎物之后,起先驯养,形成了最初的畜牧业。猎物之后,起先驯养,形成了最初的畜牧业。C 农业和畜牧业的出现,导致了人类的定居和村落生活。农业和畜牧业的出现,导致了人类的定居和村落生活
10、。D 畜牧业渐渐向游牧业发展,人们起先了游牧生活。后来,畜牧业渐渐向游牧业发展,人们起先了游牧生活。后来,畜牧业渐渐从农业中分别出来,这是人类社会第一次大畜牧业渐渐从农业中分别出来,这是人类社会第一次大分工。分工。E 而农业和畜牧业生产不同于简洁的采集和渔猎,要求有相而农业和畜牧业生产不同于简洁的采集和渔猎,要求有相对丰富的自然学问:这些学问就是人类对自然界最初的对丰富的自然学问:这些学问就是人类对自然界最初的相识,相识,这就是自然科学学问的萌芽。这就是自然科学学问的萌芽。5制陶技术与手工业的出现制陶技术与手工业的出现 自从有了火之后,人们渐渐学会了制造陶自从有了火之后,人们渐渐学会了制造陶器
11、(器(8000年年9000年前),标记着人类第年前),标记着人类第一次起先将自然材料转变为人工材料。一次起先将自然材料转变为人工材料。随着制陶技术发展,烧窑技术水平也提高随着制陶技术发展,烧窑技术水平也提高了,彩绘工艺也发展起来。了,彩绘工艺也发展起来。两河流域早初陶器两河流域早初陶器人类进入奴隶制社会之后,劳动工具渐渐由石器人类进入奴隶制社会之后,劳动工具渐渐由石器变成了金属工具。有了金属的应用之后,农业生变成了金属工具。有了金属的应用之后,农业生产有了发展,铜器和铁器的应用又导致手工业的产有了发展,铜器和铁器的应用又导致手工业的发展,后来,农业和手工业分工,手工业渐渐分发展,后来,农业和手
12、工业分工,手工业渐渐分门别类,出现了所谓的门别类,出现了所谓的“百工百工”之说,工匠出现之说,工匠出现了。了。古代科学技术发展图古代科学技术发展图石器的独创火的利用陶器制造植物栽培农业(科学)畜牧业农村图腾崇拜与巫术手工阅历型工具(人体自身的力气)人体外在的力气从利用自然到创建自然浇灌技术公元前3000年左右,四大文明古国的出现金属工具(青铜)农业与手工业分工工匠出现(手艺人)技术的起源技术的起源技术的起源与人类的诞生同步技术的起源与人类的诞生同步猿人猿人石器石器语言语言劳动劳动科学的起源科学的起源科学的诞生依靠阶级和脑体分工的出现科学的诞生依靠阶级和脑体分工的出现亚里士多德论哲学(学问)的产
13、生条件亚里士多德论哲学(学问)的产生条件 闲暇(时间)、有闲阶级闲暇(时间)、有闲阶级 惊异(爱好)、特殊的智力偏好惊异(爱好)、特殊的智力偏好 自由:人身自由和为学问本身自由地追求学问自由:人身自由和为学问本身自由地追求学问古代科学的形态古代科学的形态自然哲学形态自然哲学形态古希腊、中国先秦古希腊、中国先秦好用科学学问体系好用科学学问体系古代中国、阿拉伯古代中国、阿拉伯理论自然科学理论自然科学古希腊(唯一)古希腊(唯一)古代技术的形态古代技术的形态手工技术手工技术身体身体阅历阅历工具工具古代自然哲学特征古代自然哲学特征 自然科学还没有形成独立的、系统的、分门别类的学问体系,一切关于自然的学问
14、基本上都包含于统一的哲学当中。大多来自抽象的思辨和揣测,但也在确定程度上以阅历事实为依据,具有阅历科学的萌芽形式。而古代自然哲学是从整体上对自然界进行思辨探讨,既包含哲学的探究,又包含自然科学的探讨。历史体现:古希腊古罗马科学7.古希腊、古罗马的科学技术古希腊、古罗马的科学技术 古代希腊和罗马的科学发展大致分成四个历史时期:古代希腊和罗马的科学发展大致分成四个历史时期:爱奥尼亚时期爱奥尼亚时期自然科学和哲学融为一体的自然自然科学和哲学融为一体的自然哲学时期;哲学时期;雅典时期雅典时期自然哲学向阅历自然科学转变;自然哲学向阅历自然科学转变;亚历山大时期亚历山大时期自然科学全面旺盛;自然科学全面旺
15、盛;罗马时期罗马时期自然科学停滞不前;自然科学停滞不前;(1)爱奥尼亚时期的自然哲学)爱奥尼亚时期的自然哲学自然科学和自然科学和哲学融为一体哲学融为一体爱奥尼亚时期出现了三个大的自然哲学学派:爱奥尼亚时期出现了三个大的自然哲学学派:A、米利都学派、米利都学派B、毕达哥拉斯学派、毕达哥拉斯学派C、德莫克利特学派、德莫克利特学派 A、米利都学派的自然哲学思想:泰勒斯、阿那克西曼德、米利都学派的自然哲学思想:泰勒斯、阿那克西曼德、阿那克西米亚、赫拉克利特、德莫克利特以自然哲学阿那克西米亚、赫拉克利特、德莫克利特以自然哲学家的身份对世界构成加以思索。家的身份对世界构成加以思索。世界的本原(起先、基础、
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