小学2020-2020学年学校艺术发展年度报告.doc
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1、小学2020-2020学年学校艺术开展年度报告*小学2020-2020学年学校艺术开展年度报告一、根本情况为建立健全学校艺术教育治理机制,推进学校艺术教育标准开展,全面提高学生审美和人文素养,促进学生全面健康成长,学校按照教育部关于推进学校艺术教育开展的假设干意见的要求,扎实开展艺术教育工作,并获得了一定的进步和成绩。现将我校2020-2020学年艺术教育开展情况报告如下,二、艺术课程建立我校严格执行课程计划,按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美术课每周2 课时,三年级以上班级每周外设书法课1课时。我校艺术教育坚持面向全体学生,按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材,按照课程标准和教材
2、内容进展教学,可以依照学生开展需求,经常性地开展教育活动,拓展教学内容,较好地实现课程标准规定的教育目的。三、艺术老师装备我校有教学班18个,在校生749人,教职工50人,音美室各1个。按照课程计划要求装备艺术老师,现有艺术专职老师3名,艺术老师均为专科学历以上,学历水平到达国家规定标准,专业构造、年龄构造等比拟合理,我校艺术老师爱岗敬业,为人师表,教书育人,有团队合作精神; 教学态度认真,能较好地完成艺术教育工作任务。老师具有先进的教育理念,有较强的课堂教学才能和组织、辅导艺术活动的才能。艺术老师可以认真参加市县和学校组织的各种方式的业务培训。四、艺术教育治理学校领导高度注重,由政教副校长分
3、管艺术教育工作,加强对艺术教育的统筹规划和领导,制定并施行学校艺术教育中长期开展规划,加强艺术教育教学治理,提高艺术教育质量。通过加强教学治理和灵动课堂治理,确保了艺术教育活动的有序开展。关于艺术类课程,教务处严格按照课程治理制度进展监管,严格执行教材征订、教学计划制订等关键环节的治理制度,保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展:1、强化制度治理。为了使学校艺术教育工作真正落实,全面到位,我们制订和完善有关规章制度,把艺术教育列入学校工作日程,同时制定学校艺术教育开展规划、确定近期学校艺术教育开展目的及施行措施,努力提高学校艺术教育整体水平,确保艺术教育工作正常有序进展。学校依照教育局下发的音乐
4、、美术考核细则,制订了有关艺术教育工作的奖励方案,年终对成绩优良者进展奖励。2、强化常规治理。我校将艺术教育常规工作作为学校的重要工作来抓,坚持课内与课外相结合,普及提高相结合一方面要求艺术老师上好艺术课,提高课堂教学质量; 另一方面依托第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动,做到活动经常化、多样化,面向每一位学生。学校开设了合唱队、舞蹈队、绘画组、书法小组等课外活动小组。要求每位艺术老师辅导好相应的兴趣小组,并认真制订活动计划,每周定时定点开展活动。3、强化教学治理。我校遵照教育规律,在普及的根底上提高学生的艺术素养,面向全体学生开展艺术教育。(1)认真学习新课程标准,更新教育观念。(2)
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