新课标核心素养目标竹节人第一课时教案.docx
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1、竹节人教案教学版块 (课题)竹节人课时40分钟教学 目标会写“凛、疙”等14个字,会写“威风凛凛、疙瘩”等17个词 语。能初步根据不同的阅读任务,快速找到相关内容,再仔细阅 读,到达阅读目的。核心素养 目标文化自信:熟读课文,体会传统玩具给人们带来的乐趣,感受作 者对老师的尊敬之情。语言应用:读懂课文,梳理文章结构,归纳文段的大意。思维能力:熟读课文,了解课文内容,理清文章结构,能联系上 下文,理解文章中含义深刻的句子。审美创造:体会作者语言生动形象的特点,学习积累语言。品味 生动幽默的语言。教学 内容会写“凛、疙”等14个字,会写“威风凛凛、疙瘩”等17个词 语。能初步根据不同的阅读任务,快
2、速找到相关内容,再仔细阅 读,到达阅读目的。教学 重难点梳理文章结构,归纳文段的大意。学具准备制作教学PPT。教学过程一、引入课题同学们,你们在课后喜欢玩什么玩具呢?玩过竹节人这种玩具吗?竹节人,是本文作者幼时用竹管做的一种简单的玩具, 但却是他最喜欢玩的一种玩具,给作者的童年带来了很多的乐 趣,到现在仍然回味无穷。文中详细写了竹节人的制作过程和玩 法,并写出了玩竹节人时的感受,让我们一起走进课文去看看吧。二、作者简介范锡林,1950年生,江苏无锡人。1968年,赴靖江市靖 南村插队务农,后历任靖江团结中学教师、靖江中学教师、靖江 市文联副主席,专业作家,文学创作二级作家。江苏省第八届人 大代
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- 关 键 词:
- 新课 核心 素养 目标 竹节 第一 课时 教案
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