《2022年《传感器》教学设计模版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年《传感器》教学设计模版.docx(16页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载传感器及其工作原理教学设计授课题目教材 授课时数 1 学时授课方式 任课老师本节选自全国职业院校通用教材传感器基础学问模块 *任务 * ,传感器是人类教材 五官的延长,是猎取信息的主要途径和手段,是现代化生产的基础,是边缘学科分析 开发的先驱;* 传感器对于同学来说是一个全新的概念,从前对于传感器中典型原件(如光学情 敏电阻、热敏电阻、霍尔元件等)熟识粗浅;同学对于新事物的奇怪心强,参加分析 意识强,结合运用中学的电路基础学问才能有效地学习好传感器;a 通过对试验现象的观看初步形成传感器概念
2、;学问与技能 b 介绍典型元件明白它们的性能;c 明白非电学量转换成电学量的技术意义;教学 a 通过对试验现象的观看、摸索和探究熟识传感器的工作原理;目 过程与方法标 b 通过同学自己设计并字制作传感器,经受学习科学的探究方法,培育同学的实践才能和创新思维才能;在探究性试验过程中,激发同学学习物理的爱好,体情感态度和价值观验科技创新的乐趣;教学用演示试验探究传感器及其元件的工作原理重点教学用课外探究的形式让同学自己设计传感器电路并制作简洁的传感器难点教学探究式体验教学法、创设物理情形、图示法、讲授法方法教具 多媒体课件,遥控小车,干簧干,小磁片,光敏电阻,6 节 1.5V 干电池,发光二学具
3、极管,如干导线;教学 师生互动 设计细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -过程老师活动学习必备欢迎下载同学活动意图新概念引入: 上课之前,老师先为大家表演一个同学认真观看魔用魔小魔术,这是一辆遥控小车,老师可以用手来术,然后仿照老师试术的形式遥控它的发动与停止,大家来试一试,你们的着用手去遥控未发动吸引同学手是否同样能做到呢?下面就是见证奇迹的时的小车,发觉不能是的眼球,刻!小车发动;调动同学学习的兴
4、趣,并积极摸索;课引老师提问:同学想一想为什么老是的手会有魔 力呢?同学们相互沟通入老师讲解: 小车上方安装了干簧干,老师手中后发觉小车被改装过隐匿了小此片,它们共同组成了能感应磁场的开关,他也是我们今日要学习的传感器的一种;【板书】课题 :传感器及其工作原理新生活中有哪些运用传感器的实例呢?老师为大让同学明白生活家预备了几个例子:中有哪些地方用到传感器,并摸索传感器课能感应人体温度的自动水龙头,能感应自身位的共同特点,相互交让学流,表达自己的观点,生明白传不 同 的 观 点 进 行 辩感器给生论;活带来的教移的光电鼠标等回答:它们可以感知积 极 影摸索:它们的他、共同特点在哪里?响,培育同学
5、发觉学引出传感器的概念:温度,光照,磁场等问题的能传感器:指这样一类原件,它能够感受诸物理量力,表达如力、温度、光、声、化学成分等物理量,并从生活走能把它们依据肯定的规律转换为便于传送和处结合课件,记忆向物理的理的另一个物理量(通常是电压、电流等电学理念;量),或转换为电路的通断;并 理 解 传 感 器 的 概 念;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载回答:【板书】传感器:非电学量
6、电学量 老师提问: 上面几种传感器量的转换关系是怎 样的?干簧干:磁场电路 通断 水龙头:温度电路 通断 光电鼠标:位移电 信号引传感器其实并不神奇,它们已经悄无声息从生活的问题入入手,创地走进了我们的生活;既然传感器在我们的生设情境,新活中有广泛的运用,老师和同学们一起学习传引 入 实感器的重要元件验,激发课【演示试验1】探究光敏电阻的特性同学探究的爱好;实让学生初步体验科学探验传感器同学猜想:小盒子移索的思维程序,锻炼试验探探电路图究的科学素养;开和盖上去是不是改变了光照强度呢?究对该传感器作用强中弱三种不同程度的光以师照强度:生互动的方式培育用不透光的小盒子该在该传感器上 同学的观 察才
7、能和语言表达才能;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载将该传感器暴露在白天室内光照下培育同学 独立摸索 才能和实 践才能;摸索分析:二极实用强光照耀该传感器管亮度电流变化浸透物理电阻变化光照强度验变化学讨论问闭合电路开关,观看试验现象,该传感器 题 的 方 用小盒时,二极管几乎不亮,随着光照强度的 法:增加,发光二极管越来越亮;提出问题 分析电路: 二极管亮度的变化因电流的变化引
8、起,恒定电压条件下,电流变化因电阻变化引 起,二极管电阻不变,故该传感器的阻值在改 设计试验 变;探由此估计: 转变光照强度,电阻发生变化的传进行试验感器是光敏电阻;观看表中数据,这里是老师用万用表测得一组数据:强验证结论,并作为下数据分析光照强度弱中节 实 验 课 的 样 板 数电阻值10.9 18.1 1.2 据;M KK总结结论究由此得出结论:这个传感器就是光敏电阻,光学以致用敏电阻对光敏锐;当光照强度逐步增大时,电阻的阻值随之减小;下节课同学自己动手,用万用表测不同状态下 的光敏电阻的阻值细心整理归纳 精选学习资料 下面我们来熟识一下光敏电阻的真面目认真观看实物图 第 4 页,共 8
9、页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载在草稿纸上将电 阻符号多画几遍,加 深印象;光敏电阻有多种型号,是制作传感器的典型元 件之一,材料一般为半导体,如硫化镉;上图为光敏电阻的电阻符号;让学 生动脑筋实明白了光敏电阻及其工作原理,光敏电阻摸索学以在生活中有哪些运用呢?致用;解路灯的掌握:决生活中的问题,观看电路,初步明白 并在动手 怎样设计传感器的电 中巩固知 路;熟识晶闸管 识,强化 理 解 概 念;验白天时, 光敏电阻阻值小,
10、 分压小, 晶 闸管在低电压掌握下断开,路灯管;黑夜时, 光敏电阻阻值大, 分压大, 晶 闸管在高电压掌握下接通,路灯开;数码相机的自动曝光:依据外界光强,相机内的光敏电阻调控相 机的曝光率,从而排除成效最好的相片;结合所学的指示,将探课外拓展 : 其运用到生活当中,生活仍有哪些地方能用光敏电阻,设计电动脑筋自己设计制作路并说明工作原理(提示:楼道灯和窗帘)简洁的传感器;【演示试验2】探究热敏电阻的特性究M 热敏电阻通过类比法,让学生更有效细心整理归纳 精选学习资料 老师提问: 我们可否用类比光敏电阻的方式,同学猜想:刚刚学完率的把握 第 5 页,共 8 页 了光敏电阻,热敏电热敏电阻阻可能会
11、和光敏电阻的特性,相像,温度影响热敏培育同学讨论热敏电阻呢?电阻的阻值;的发散思对热敏电阻作用两个不同的温度环境;维;热敏电阻置于常温中 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -实学习必备欢迎下载用蜡烛来烘烤热敏电阻的探棒同学类比光敏电阻的 试验分析电路:风扇的转动与否电 流变化电阻变化温度的变化闭合电路,观看试验现象;将热敏电阻置验于常温中时,风扇不会转动;当用蜡烛烘烤热 敏电阻的探棒时,风扇开头转动了;分析电路: 风扇转动与否因电流的变化引起,恒定电
12、压条件下,电流变化因电阻变化引起,故热敏电阻的阻值在转变;由此得出结论:化而发生变化;热敏电阻的阻值,因温度的变热敏电阻实物展现:探课后动脑筋:当我们的电脑散热不佳的时候,有没有同学想究自己设计一个能外置散热的传感器呢?结合热敏电阻的工作通过课外拓展,培原理,类比光敏电阻养同学的的设计思想,设计能实践才能散热的传感器;和创新思维能实细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载【演示视频】探
13、究霍尔元件的特性 霍尔元件实物展现:认真观看实物并 牢记本 环 节 主视频演示:是观看示波器中电压波要 是 对将霍尔元件接在示波器上,用磁铁靠近霍视 频 的尔元件,观看示波器的波形,当磁铁靠近和离观 察 ,开霍尔元件的时候,霍尔元件产生电压脉冲,让 学 生示波器上的电压波形发生跳变;形的跳变情形,明白了 解 原这霍尔元件响应磁场产理 的 同生的电压跳变,时 进 一步 熟 悉抓拍示波的电器;压跳变的情形:6.1 传感器及其工作原理1.传感器 非电学量电学量2.光敏电阻板书光强电阻变化试验探究设计3.热敏电阻温度点变化4.霍尔元件 磁场电压5.课外拓展教学评判细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载课堂小结作业布置教学 反思该课程的试验教具和规律设计比较新奇,增加了课堂的生动,激发同学的兴 趣;在试验设计中,在结构上突出了敏锐元件的重要性,一目了然;最终引导学生积极进行课外拓展,培育同学的实践才能和创新思维才能细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - -
限制150内