《2022年苏教版小学语文六年级上册期末复习计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年苏教版小学语文六年级上册期末复习计划.docx(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思生字复习( 1 课时)1易写错的字 方法:(1)同桌合作找一找简单写错的字(2)全班汇报沟通、并写在小报(3)师重点听写以下字酸、唇、瞻、虑、衰、魂、誊、诞、崖、斩等字 2形近字 方法( 1)四人小组合作找出本册形近字(2)小组合作出题写在小报上(3)小组交换做题(4)重点引导以下几组 瞻很眺瑰拂燥娇檐恨跳魂佛噪骄(5)同学在本子上写一写 3多音字 方法( 1)分单元总结多音字、小组合作(2)小组合作练说(3)出示几练习写、弹、应、磨、划、龟、舍、生词复习( 1 课时)老师听写难写的词 屋檐、产生、围绕、担
2、忧、坎坷、瞻仰、警告、诱惑同桌相互说一说平常易写错的词四字词语归类复习练习四字词语归类(1)AABC AABB ABB ABCC (2)含数字的词(3)含反义的词名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思(4)带不的词语(5)描写人物心情、外貌、神态;(6)描写英雄人物的词 同学互考词义,练习 练习词语褒义、贬义 老师出示词语辨析 临危不惧舍生取义不屈不挠呕心沥血不求甚解 用词造句:同学在词语盘点中挑选四字词语造句 复习词语盘点中读读记记中的词 同桌互读一读词语 出示补充词语填空()匆忙
3、()()绿绿()盆大雨饥肠()()()()不舍()林英雄毫不()()( 有味 囵吞枣浮想 翩如 似 然神伤不言而 句的复习( 1 课时)懂得课文中含义深刻的句子 方法;师生共同梳理书上的句子 指名说句子的意思 师重点引导以下几个句子(1)你们是吃饭长大的 , 也是读书长大的 . (2)我很欢乐 , 也很惧怕 -这种窃读的味道(3)而父亲坚持要“ 我” 这样做的缘由是由于父亲想让“ 我” 从小就受到 严格的训练,并从中获得道德实践的士气和力气;复习日积月累中的名句 方法:师生共同梳理日积月累中的名句 有关读书的名言警句 表现思乡之情的诗句 歇后语名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页
4、,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思谚语 有关孝敬的名言警句 同桌互背 老师抽背,抽查默写 三、含有修辞手法的句子 方法:师生共同梳理课文中的句子 自己读一读 说说这样写的好处 1比如句 2拟人句 3排比句 4夸张句 5反问句 仿写几句 完成练习 照样子写句子 1改陈述句;(1)这不是你最珍贵的画吗?这是你最珍贵的画;(2)这清白的梅花,是弄脏得的吗?这清白的梅花,是弄脏不得的;(3)一枝画梅,有什么稀奇的呢?一枝画梅,没有什么稀奇的阅读的复习( 1 课时)一、回忆课文,明确要求把握的内容,巩固阅读方法;1梳理要求背诵的课文 检查
5、方式:开火车背诵同位互背 2体会仍以深刻的句子的含义 复习方式:提问中下同学,勉励夸奖;优等生总结做题方法(抓重点词,联 系上下文,引用相关资料)名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思3引导概括文章主要内容 A、读补充阅读生自由概括文章内容 B、师生总结写事文章概括主要内容的一般方法;C、补充阅读概括主要内容,查找缘由,个别辅导;4复习说明性文章的说明方法;阅读新型玻璃查找说明方法 同位互说鲸松鼠说明方法 补充阅读,运用说明方法,总结说明方法使用的意义;二、按内容做复习练习; (以复习试卷为主;)习作的复习( 1 课时)一、回忆写过的作文内容;1同学翻阅习作,整理归纳;2沟通整理同学认为困难的作文类型;二、指导写读后感和活动的文章;1阅读观赏班机同学的优秀作文,沟通写作方法,谈听后收成;2以四人小组为单位,沟通习作;三、全班观赏课外优秀习作;四、修改习作;1讲授正确修改符号;2运用正确修改符号修改作文;3背诵自己中意的习作;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页
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