《2022年高中生物选修一专题微生物的培养与应用经典练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高中生物选修一专题微生物的培养与应用经典练习.docx(11页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高中生物选修一专题2 微生物的培育与应用经典练习1、2022 新课标 2,39,15 分为了调查某河流的水质状况,某研 究小组 测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌别离等工作;答复以下问题:1该小组采纳稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量;在涂布 接种前,随机取假设干灭菌后的空白平板先行培育了一段时间,这样 做的目的是;然 后,将 水样稀释 100 倍,在 3 个平板上用涂布法分别接入 稀释液;经适当培育后, 3 个平板上的菌落数分别为 39、38 和 37;据此可得出每升水样中的活菌数为;2该小组采纳平板划线法别离水样中的细菌;操作时,接
2、种环 灭菌,在其次次及以后的划线时,通过 总是从上一次划线的末端开头划线;这样做的目的 是;3示意图 A和 B中,表示的是用稀释涂布平板法接种培育后得到的结果;4该小组将得到的菌株接种到液体培育基中并混匀,一部分进行静置培育,另一部分进行振荡培育;结果发觉:振荡培育的细菌比名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 静置培育的细菌生长速度快; 分析其缘由是: 振荡培育能提高培育液 中 的含量,同时可使菌体与培育液充分接 触,提高 的利用率;【答案】 1 检测培育基平板灭菌是否合格 2 灼烧 将集合的菌体逐步稀释以便获得单个菌落
3、 3B 4 溶解氧 养分物质 2、2022 四川理综, 10,11 分有机农药苯磺隆是一种除草剂,长期 使用会污染环境; 讨论发觉,苯磺隆能被土壤中某些微生物降解;别 离降解苯磺隆的菌株和探究其降解机制的试验过程如图甲、乙所 示; 微 生 物 生 长 繁 殖 所 需 的 主 要 营 养 物 质 有 碳 源 、 水 、_四类,该试验所用的挑选培育基只能以苯磺隆作为唯 一碳源,其缘由是 _;与微生物培育基相比,植物组织培育的培育基常需添加生长素和 _, 这 些 植 物 激 素 一 般 需 要 事 先 单 独 配 制 成 _储存备用;纯化菌株时, 通常使用的划线工具是 _;划线的某个平 其次划线区
4、板培育后, 第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌,域所划的第一条线上无菌落, 其它划线上有菌落; 造成划线无菌落可名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 能的操作失误有 _;为探究苯磺隆的降解机制, 将该菌种的培育液过滤离心, 取上清液做图乙所示试验;该试验的假设是_,该实验设计是否合理?为什么?_ _;【答案】无机盐和氮源 存繁衍成菌落只有能降解利用苯磺隆的菌株才能生细胞分裂素 母液接种环或接种针接种环在二区划线前未冷却即划烫死了菌种,或不当心从一区末端的空白处划线目的菌株通过分泌蛋白酶来降解苯磺隆不合理,由于该菌种的
5、培育液中已含有分泌出的蛋白酶,对试验结果会带来干扰; 正确做法是,将上清液先经高压蒸汽灭菌后再做图乙试验;3、2022 武汉模拟尿素是一种重要的农业肥料,经微生物分解后能更好的被植物利用; 某生物爱好小组试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,设计试验并胜利挑选到能高效分解尿素的细菌 目的菌 ;培育基成分如下表所示;将表中物质溶解后,用蒸馏水定容到 100mL;试验过程如右图所示 : 答复以下问题 : 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 该培育基能挑选出目的菌的缘由是;2 图中将细菌转到固体培育基上接种时,可采纳
6、的方法是;初步挑选出来的菌种仍需要进一步的鉴定:在培育基中加入 指示剂,接种并培育初步挑选的菌种, 假设指示剂变成 色,就可说明该菌种能够分解尿素;3 在试验中,以下材料或用具需要灭菌的是,需要消毒的是填序号;培育细菌的培育基与培育皿玻棒、试管、锥形瓶和吸管 试验操作者的双手4 在进行别离分解尿素的细菌试验时,约 50 个菌落,而其他同学只挑选出大约A同学从培育基上挑选出大 20 个菌落; A 同学的试验结果产生的缘由可能有填序号;所取土样不同 培育基被污染 接种操作错误 没有设置对比试验5 试验终止后,使用过的培育基应当进行 处理后,才能倒掉;故答案为:名师归纳总结 1酚红脲酶氨红色第 4
7、页,共 7 页挑选为目的菌供应氧气2目的菌3尿素葡萄糖- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 4稀释涂布平板法平板划线法单5灭菌4、2022 江苏单科人工瘤胃仿照了牛羊等反刍动物的胃,可用来发酵处理秸秆,为了增强发酵成效 , 讨论人员从牛胃中挑选纤维素酶高产菌株 , 并对其降解纤维素才能进 行了讨论;请答复以下问题 : 1 在样品稀释和涂布平板步骤中 _ 填序号 ;, 以下选项不需要的是酒精灯于培育皿显微镜无菌水 2 在涂布平板时 , 滴加到培育基外表的菌悬液量不宜过多的原因是 _ ; 3 向试管内分装含琼脂的培育基时, 假设试管口粘附有培育基, 需要用酒精
8、棉球擦净的缘由是 _ ; 4 刚果红可以与纤维素形成红色复合物 , 但并不与纤维素降 解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应;讨论人员在刚果红培育基平板上 , 筛到了几株有透亮降解圈的菌落 见 右图 ;图中降解圈大小与纤维素酶的 _ 有关;图中降解纤维素才能最强的菌株是_ 填图中序号 ; 5 讨论人员用挑选到的纤维素酶高产菌株 J1 和 J4, 在不同温度和 pH条件下进行发酵 , 测得发酵液中酶活性的结果见以名师归纳总结 下图, 估计菌株_ 更适合用于人工瘤胃发酵, 理由第 5 页,共 7 页是_ ;- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1 2 培育基外表的
9、菌悬液会显现积液, 导致菌体积累 , 影响别离成效 3 防止培育基污染棉塞 4 量与活性 5J4 发酵过程会产热和产酸 ,J4 菌株在较高温度和酸性环 境下酶的活性更高5、2022 全国卷 3915 分空气中的微生物在重力等作用下,可以肯定程度地沉降; 某讨论小组欲用平板收集教室空气中的微生物,以明白教室内不同高度空气中微生物的分布情形;试验步骤如下:配制培育基成分:牛肉膏、蛋白胨、制作无菌平板;NaCl、X、H2O;设置空白对比组和假设干试验组,进行相关操作;将各组平板置于 板上菌落的平均数;37恒温箱中培育一段时间,统计各组平答复以下问题:名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1该培育基中微生物所需的氮来源于,假设要完成步骤,该培育基中的成分X通常是;2步骤中,试验组的操作是;3假设在某次调查中,某一试验组平板上菌落平均数为 36个/ 平板,而空白对比组的一个平板上显现了 明在此次调查中显现了现象;假设将6 个菌落,这种结果说 30即 366个/平板作为本组菌落数的平均值,该做法填“ 正确” 或“ 不 正确” ; 答案 15 分1牛肉膏、蛋白胨 琼脂2将各试验组平板分别放置在教室不同高度的位置上,开盖暴露 一段时间名师归纳总结 3污染不正确第 7 页,共 7 页- - - - - - -
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