五下劳动与-技术教学教案(表格式~).doc
《五下劳动与-技术教学教案(表格式~).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五下劳动与-技术教学教案(表格式~).doc(23页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、|教师姓名( )任教学科( 劳动与技术 )所教班级( 五 1、五 2 )( 2014 2015 )学年第(2 )学期|本册目标一、情况分析本册教材以社会生活为主要内容,编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性,要求学生都要亲自动手实践,以提高动手能力。本册教材内容主要有:一、编船篮;二、动物书签;三、编网袋;四、中国结鞭炮结;五、中国结吉祥结;六、中国结平结;七、小蒸架;八、心锁环;九、衣架;十、旗杆模型;十一、丝网花;十二、桌面垃圾桶。这些内容与学生生活密切相关,而且,教师还应根据实际适当补充乡土教材,以提高学生对劳动技术课的兴趣,提高动手能力。本学期我担任的五年级劳动技术课教学。学
2、生对劳动技术课还是比较喜欢,他们喜欢动手,喜欢做实验,这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。二、总的教学要求:1坚持以科学发展观为指导,引导学生树立正确的劳动意识。培养学生的劳动意识和劳动责任感,激发学生主动参与社会发展的劳动的内在动机。懂得怎样以实际劳动来为自己、为家庭、为社会做出贡献,形成良好的珍惜劳动、专研技术的习惯。2教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理;从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情;遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质;初步树立质量观念和环境保护意识。3使学生学习一些浅显的
3、劳动知识,学会使用一些常用工具;初步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能;能进行简单的生产劳动。4通过劳动课的教学和实践,增强学生的动手能力,并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神,促进学生身心的健康发展。|五年级 劳动与技术 学科教学进度表( 2014 2015 学年 第二学期)周次 日期 内容 备注1 3.23.62 3.93.13编船篮3 3.163.20 动物书签4 3.233.27 编网袋5 3.304.36 4.64.10中国结-鞭炮结清明节放假一天7 4.134.17 中国结-吉祥结8 4.204.24 中国结-平结9 4.275.1 劳动节放假一天10 5.45.
4、8小蒸架11 5.115.1512 5.185.22心锁环13 5.255.2914 6.16.5旗杆模型儿童节15 6.86.1216 6.156.19丝网花17 6.226.26 端午放假一天18 6.297.3桌面垃圾桶19 7.67.10|社会实践活动机动第一单元 家政 课题 1:编 花 篮知识目标 1.巩固压一挑一的编织技法。2.初步了解竹编的有关知识。3.通过自学图例,学会编织船篮。能力目标1.通过动手实践,培养学生编制竹器的能力。2.通过自学图例,培养学生自主探究能力。3.通过分组制作,培养学生合作能力。4.通过课内外的实践,培养学生思维拓展能力教学目标情感、态度、价值观1.了解
5、竹编,培养学生热爱家乡、热爱劳动人民的情感。2.培养学生认真、细致的工作态度。3.学会评价,学会欣赏他人作品。4.培养和提高学生的审美情趣。教 学准备 课件、实物投影、范作、半成品、橡皮筋、竹条。教学环节 教 学 过 程 教学调整一、激发兴趣,导入课题。1.同学们都知道,我们枫桥的竹编全国有名,想当初,仅热水瓶竹壳就热销中国半壁江山。就说日常生活中常用的竹篮,就形状多样,请看。 (课件出示各种竹篮。 )2.(指图)形状有(方的) 、有(圆的) 、有(椭圆的) ,还有很多其他的形状。3.这只篮子又是什么形状呢?我们就叫它船篮好不好?(出示板书:船篮)4.老师也编了一个,用什么编的?5、是的,书上
6、是用塑料带编的,今天,我们要用竹条|二、自学图例,交流制作步骤。三、小组合作,制作船篮。四、自评、互评、师生点评。五、课堂小结。来编船篮。 (出示范作,学生回答后出示板书:竹编)想做吗?1、请翻书到第 6 页,自学图例,学习船篮的制作步骤,同桌可以轻声地交流。2、制作交流,相机板书。(1)捆扎经线一端。(2)经纬上下交织。 (压一挑一)(3)收扎经线另一端。(4)捆扎纬线一端。(5)接插纬线两端。3、在制作时要注意什么?(安全、插法、排列均匀)4、同桌两人合作制作,老师有个评价标准,看看好不好?(出示:实用、形象、美观、创新)5、有信心编好吗?老师相信你们一定能比老师编的更好。1、播放音乐。2
7、、老师巡视,有问题的及时指出。想一想:经纬根数不一样会怎样?1、评作品、评合作、评劳动态度。2、学生代表自评,然后同学互评。3、同学们通过自学图例,同桌合作,学会了船篮的制作过程,大部分的同学完成的都很好。但老师也发现有几个同学在制作中遇到了一些困难,我们一起来帮帮他们,好吗?4、请没有完成的同学评价,其他同学帮忙。5、我们五(2)班的同学不仅会动手动脑,而且非常团结,给吴老师留下了深刻的印象。希望同学们课后想一想:经纬根数不一样会怎样?可以把你得到的结果和你的同学相互分享。(播放竹制品图片)看到这些图片了吗?这些都是陈列在我们学校劳技教室的竹制品。希望同学们能用你们灵巧的双手,聪明的智慧制作
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 劳动 技术 教学 教案 表格
限制150内