小学体育活动教学教案.doc
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1、|第一周(第三课) 时间 课时 一课时教材 1、队列队形:立正、稍息、集合、解散;2 、游戏;块块集合目的1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。顺序教学内容 场 地教师活动学生活动 数 时 强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、小游戏;“抓人”2、做二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织: 同上队列1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练
2、习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。基本一、队列队形 立正、稍息、集合、组织:1、教师讲解动作1、生认真听动作方法和要领。|部分解散:重点;挺胸抬头。难点:腿要伸制直,体要正动作要迅速。同上队列四列横队。和要领。2、教师做完整正确示范。3、教师个别指导。2、学生练习 ,分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。基本部分二、游戏块块集合规则:1、必须按信号散开,集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。组织:同上队列四列横队。1、教师将游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。1、学生认真听游戏方法和规则。2、
3、学生练习比赛。3、分组比赛。结束部分一、放松;二、小结;三、下组织:1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。|课场地设计教学回顾西华小学体育实践课教案第一周(第三课) 时间 课时 一课时教材 1、队列队形:立正、稍息、集合、解散;2、游戏;块块集合目的1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、小游戏;“抓人”
4、2、做二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织: 同上队列1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。基本部分一、队列队形 立正、稍息、集合、解散:重点;挺胸抬头。难点:腿要伸制直,体要正动作要迅速。组织:同上队列四列横队。1、教师讲解动作和要领。2、教师做完整正确示范。3、教师个别指导。1、生认真听动作方法和要领。2、学生练习 ,分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。基 二、游戏 组织: |本部分块块集合规则:1、必须
5、按信号散开,集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。同上队列四列横队。1、教师将游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织:1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。场地设计教学回顾西华小学体育实践课教案第一周(第四课) 时间 课型 一课时内容 1、基本体操:第八套广播操(12)节;2、队列:排纵队,横队;目的1通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操, (第八套广播操) 。2培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。3培养
6、学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:组织:同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指1110小|1、队列:立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。习的要求。4、师生一同练习。挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。2基本部分一、第八套广播操(13)节:原地踏步(82)第一节,伸展运动。第二节,阔胸运动。组织:同上队列四列横队,
7、体操队形。1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导。4、找学生表演。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中基本部分重点:各节的动作要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。一、队列;排纵队,横队要求:排头要迅速到位,其余学生看齐边找好间隔距离。组织:同上队列四列横队。1、教师讲站队的要求。2、学生练习,教师指导。3、教师评定。4、精神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲要求。2、学生练习。3、分组练习。2/39中结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织: 1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、
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