2022年第一章第二节我们怎样学地理导.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - NO:DLQS14002 湘教版七年级地理上册 第一章 让我们走进地理 其次节 我们怎样学地理(第 1 课时)导学案主备:庄保兵 审核:班 组 姓名:【学习目标】1. 知道地图的三个基本要素;2. 在地图上正确辨别方向; (一般地图上“ 上北、下南,左西、右东”;有指向标的地图中,指向标的箭头指示北方; )3. 知道地图的制作原理和地图的分类;4. 体验判定方向的欢乐;领会地理学问的有用价值;【自主学习】(信任自己,永不言败! )学习任务(一)绘制地图的一般方法1. 读图 1-12 和图 1-13,摸索:(1)是不是图中那所学校象图中的那样小?
2、画我们学校的校内平面图,要 用一张象校内那么大的白纸来画吗?(2)把校内中的事物象画美术作品那样真实地画在纸上吗?(3)如何让人看明白哪里是教学楼?哪里是运动场?2. 小组沟通:小组内沟通以上问题 3. 合作探究:地图是怎样制作出来的? 地理事物按肯定的 _缩小,并用 _画在平面上,注上必要的 _,就成为一幅地图; 地图三要素是 _、_、_;学习任务(二)地图的分类读第 11 页第一段,摸索:地图都有哪些种类? 分为和,自然地图包括、和;社会经济地图包括、和人口分布图;学习任务(三)方向判定1. 没有指向标的地图常用“_、_” 定方向;2. 在图上填出其它四个方向;名师归纳总结 - - - -
3、 - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3. 有指向标的地图依据 _定方向,指向标的箭头指向 _,相反的方 向为_;4. 在指向标图上写出四个方向;【合作探究】(乐于探究,善于合作,敢于质疑,勇于展现)1.P8 活动题;在野外,确定地面方向的方法有哪些?(1)白天、太阳和手表定向;(2)晚上2. 如图;(1)村庄 A在村庄 B的_方向, 村庄 B在村庄 A的_方向;(2)判定 AB的走向是 _,BC的走向是 _;【学问梳理】 默写本节学问网络,并用红笔标出重点内容;【达标检测】 信任自己肯定能顺当通过 得分:1. 地图三要素是 _、_、_;2. 没有
4、指向标的地图如何确定方向?3. 有指向标地图如何确定方向?【课堂作业】 地理填充图册名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - NO:DLQS14003 第一章让我们走进地理湘教版七年级地理上册其次节 我们怎样学地理(第 2 课时)导学案主备:庄保兵 审核:班 组 姓名:【学习目标】1. 把握比例尺的定义,明白比例尺的几种表示方法和换算;2. 运用比例尺换算实际距离;3. 熟识比例尺的大小、范畴及详略关系的比较;【自主学习】(信任自己,永不言败! )学习任务(四)比例尺1. 比例尺表示 _距离比 _距离缩小的程度;公式:比例尺
5、 = _ 公式变换:实地距离 =_ 图上距离 =_ 学以致用:家住上海的小军想知道北京的姨妈距离自己有多远,你能为他想出方法吗?2. 比例尺的表示形式:数字式、文字式、;3. 比例尺的大小: 1:250000_或1:2500000 总结比例尺判定大小的方法是 : 比例尺是个分式,分子不变,分母越大,比例尺越 _;【合作探究】(乐于探究,善于合作,敢于质疑,勇于展现)完成 P9活动题;读 P10图 1-17、图 1-18,探究比例尺大小与表示内容及范畴的关系,完成以下表格;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 北京市地图
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